班级管理的文献综述

伍再华,杨牡丹（湘潭大学 商学院,湖南 湘潭 411105）摘要实践教学在工商管理应用型人才培养体系中具有重要地位和作用 对近年来工商管理专业实践教学的文献进行梳理回顾发现,国内学者多从工商管理专业实。

心理契约班级管理高效化的基石杨凤（扬州市育才小学,江苏扬州225000）摘要班级管理引入心理契约理念,一方面是班主任对学生进行理想化规范的要求；另一方面,也是对班主任提出了更高要求 师生之间心理契约的。

作为一名非高考科目（计算机）的教师,得到机会担任班主任,我内心的压力是非常大的 主要就是怕干不好,让领导、学生还有学生家长失望,从而永远失去做班主任的机会 正是基于这种必须要干好的决心,在过去两年多的。

摘要从西游记唐僧师徒的角色定位分析出发,对班级成员进行角色定位,论述唐僧师徒取经途中所蕴含的团队管理思想,进而提出目标明确、规则清楚、架构合理、上级支持、教师参与、家长配合的班集体取经之道 关键词西游。

【摘要】班主任是班集体的组织者、领导者和管理者,做好班级管理才能够让每一个学生得以健康成长,才能够让学生感受到班集体的团结与奋进 尤其对于小学班级管理来说,班主任更加需要发挥“聪明才智&r。

【摘 要】陶行知是我国现代著名的思想家、教育家,他的教育理念具有划时代的意义,为我国教育事业的全面发展,做出了巨大的贡献 他提出的“生活即教育”、“社会即学校&r。

【摘 要】班主任作为管理者,如何使班级形成良好的班风,让学生快乐成长,需要掌握班级管理的有效方法 本文从“有为”和“无为”两个方面谈一谈班主任管理中的。

一、引言吉林省化工企业非常多,特别是吉林市,有国企、有民营企业,比如中国石油吉林化学工业公司（化工公司）,大国企下面很多分厂如吉化有机合成厂,吉化仪表厂,还有一些小的化工厂如吉林众鑫化工厂、中石油东北。

【摘要】本文采用文献计量法,从发文时间、文献类型、作者单位、发文期刊、文献主题5个方面对1988—2014年间有关企业集团档案管理的相关文献及其主要内容进行了统计分析,并对企业集团档案管理。

摘要“一班一品”是班级管理的创新模式 依据生本教育理念,阐述打造特教学校“一班一品”的意义、过程、方法、效果,对特教学校提升班级管理水平,形成班级特色,。

摘 要一个好的班集体,需要有优秀班主任的辛勤工作,而班主任工作是丰富多彩、有滋有味、非常充实的 要想成为一名优秀的班主任,就要蹲下身来,认真和学生们交流,设身处地为学生着想 要做到“三勤&。

摘要围绕幼儿园科学领域教学活动师幼互动这一主题,笔者对2003 年至今的文献进行研读与梳理,试图整理其研究脉络与趋势,以期对后续研究有所帮助与借鉴 关键词科学领域教学活动 师幼互动 文献综述教学活动的。

摘要体育硕士专业学位研究生招生规模逐渐扩大,尤其是体育教学领域达到了总数的一半以上 但是,许多问题在专业硕士教育快速发展的过程中逐渐暴露,例如专业硕士能力不足、教师能力及素质有待增强、用人单位对人才质。

曹静仁（华南师范大学图书馆,广东 广州510631）关键词图书馆；读书会；分布；类型；合作摘要文章对2007—2017年有关图书馆读书会的研究论文进行了分析,利用内容分析法对读书会的实践及。

【摘要】良好的班风、学风能够为学生营造一个良好的学习环境,对建设一个优秀的班级而言有着重要的意义,但是作为班主任,在管理一个班级时,不仅要关注班级学风的建设,还应注重全班学生的综合发展,给予学困生足够。

范志梅（峡江县幼儿园,江西 峡江 331400）众所周知,对于幼儿来说,他们受到影响最深的不是幼儿园老师的教育,而是在家庭中来自家人的影响 然而想要在班级管理中做好家长工作,就需要老师使用合适的方法,。

摘要在班级管理中实行“组长负责制”,让学生进行自我管理,分为各小组轮流执政和各小组长负责本小组内部事务两个管理层面,优点显著,效果良好 关键词组长负责制；班级；管理；教育中图分。

【摘要】在新课改背景下,面对新的教学形势和任务,小学班级管理的要求也有了很大的改变 和谐理念的提出给教师新的任务 需要广大教师共同努力才能构建和谐校园,和谐班级 基于和谐理念下的班级管理,教师要以学生。

摘要农村小学寄宿生管理面临许多问题,作为班主任要克服硬件方面的短板,努力为学生创设良好生活环境 特别是从心理方面做好疏导,为学生设计丰富的校园文化活动,提升学生自我教育意识,顺利度过寄宿生活 关键词农。

摘要在班级管理中,班主任要具备与时代和教育发展相契合的工作素质,积极响应教育发展的改革,发挥学生在班级管理中的作用,建立和谐的班集体 教师可通过以下方式发挥学生在班级管理中的作用开展制定班级自主管理目。

正处在高中阶段的学生, 无论是追求独立还是逆反心理作祟, 都迫切希望摆脱老师的管教, 这就要求班主任不断提高自身的管理水平 所谓管理, 并不是简单的让学生遵守法律和校纪校规, 而是让他们学会自我管理,。

【摘　要】班主任是高职院校班级工作的践行管理者,对一个班级养成优良的班风和学风具有至关重要的作用,文章根据高职班主任以学生为本开展班级管理的实践,首先说明了目前高职院校学生的现状；后详细阐述了以学生为。

有效的沟通机制的建立,在日常的管理工作中融入沟通的艺术,会让班主任的工作更好地得到推进,这也更符合小学时期班级管理的基本要求 对于小学班主任来说,在实施日常的各项管理工作时,沟通基本是最为直接的工作展。

近些年,有关在校大学生犯罪的报道频频见诸媒体,云南大学生马加爵因与同学发生纠纷,用极端残忍的手段陆续杀害4名同学,被处死刑；北京外国语大学学生罗卡娜因琐事与该校女生发生争执,持水果刀将女同学刺死,被判。

任课老师和班主任虽然分工有所侧重,但不管怎样,教师都承担着教书育人的责任,都有义务为学生的成长贡献自己的一份力量 事实也证明,只有所有的任课教师携起手,献计献策,集思广益,共同关心班集体的发展才能形成。

特级教师魏书生的教书经历可以堪称传奇他担任实验中学校长与书记兼任两个班的班主任,承担两个班的语文教学,一年平均外出开会达四个月之久,却从不请人代上一节语文课,但他学生的升学成绩却能比重点中学平均高出七。

班级管理工作的有效开展为教学实践提供了保障 传统的班级管理方式以班主任和教师为主导,在管理工作的决策上,多采用“一言堂”的模式 学生在班级管理中充当“被管对象&rd。

【摘要】高中是我们人生的一个重要阶段,在这个时期加强对学生的情感教育是必须要高度重视的一个环节,高中的班级管理承担着重要的责任,必须要讲究科学的方式方法 分析了几种开展高中班级管理情感教育的方法,希望。

技工院校承担着为本地区及国家培养企业一线技能人才的任务 随着“中国制造2025”第一个十年行动纲领的实施,需要更多具有工匠精神的高技能人才去实现制造强国战略 技工院校作为培养一。

在中职计算机教学过程中,应对学生进行引导和启蒙,培养学生的创新能力以及自主探究意识,因此,教师们可以引入创客教育理念,通过教学提升其综合素养,让学生更好地进行创新创业 中职院校教育目标就是为社会输送专。

中国社会学会2018年学术年会隆重闭幕前夕,由清华大学社会工作研究中心主办、南京大学社会学院MSW中心协办的【清华社会工作评论】创办仪式暨清华·南大社会工作圆桌论坛,于7月17日中午在南。