计算机基础教学论文

陈春丽（北京服装学院计算机信息中心,北京100013）摘要计算思维能力培养在大学计算机基础教学过程中已受到了广泛重视,因此大学计算机基础教学内容面临迫切改革 本文基于我校学生的实际情况,探讨了大学计算。

摘 要 随着科学技术的不断发展,计算机技术在各行各业中的应用变得越来越广泛,并且成为各大行业发展必不可少的现代技术之一 在未来的社会发展中,计算机技术也必将会有着非常大的作用,为此,必须做好计算。

摘要教学在学生成长规划过程当中,具有十分重要的影响,对于提升学生的计算机操作能力和动手实践能力,具有重要的指引 在当今,随着计算机的深入发展,人们的生活与计算机紧密相连,为了提升非计算机专业学生的计算。

田茂毅,卢行伟,李 庆（西华大学 应用技术学院,四川 成都 610039）摘 要针对目前计算机应用基础课程“21”模式下课程紧凑、大班教学课时压缩、学生水平参差不齐的教学现状,。

“大学计算机基础”是面向高校非计算机专业的通识必修课程,给学生开展关于计算机知识、能力与素质方面的教育,使学生对基于计算机的信息学科有一个整体的认识,能够掌握计算机软硬件的一些。

摘要基于SCHSPOC 的计算机基础课程教学顺应了“互联网”时代教育教学发展需求,通过细化课程知识点,制作和引用合适的微课视频及相关教学资源,将传统课堂教学与线上课程相结合形成。

中图分类号G652 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 08 029摘要本文的重点在于如何利用职业院校计算机基础教学培养学生的计算思维 通过对职业院校计算机基础教学。

（腾冲市第六中学云南腾冲679100）【摘要】国家经济建设加速推进,互联网普及,计算机技术迅速发展,不仅带给人们生活上的便利,更为互联网时代的到来打下牢固的地基 在信息时代的作用下,辅助学生了解并习得。

王丽院校计算机基础教学改革研究院校计算机基础教学改革研究王丽(青海警官职业学院,青海西宁810000)摘要院校是培养警务人员的重要基地,教育要面向实战是新形势下对教育的要求 文章通过分析目前院校计算机。

摘　要随着全国普通高中信息技术课程的不断普及,大学新生在入校时已具备了一定程度的计算机基础和技能,高校因此迫切需要对计算机基础教学进行改革 针对不同层次的学生采取不同的教学模式,培养学生应用计算机技术。

以计算思维为导向的大学计算机基础教学改革金莹,陶先平,张莉,张洁,陶烨（南京大学 计算机科学与技术系,江苏 南京 210023）摘要分析大学计算机基础课程目前面临的主要问题,提出行之有效的解决方案,阐。

1 背 景当前,我国高……教育结构性矛盾突出,同质化倾向严重,毕业生就业难和就业质量低的问题仍未有效缓解1,培养应用型人才是高……教育发达国家和地区在知识经济社会和高……教育大众化背景下的共同选择和发。

摘要在社会新时期,创新创业已成为当今社会的潮流名词,而高职院校的计算机基础课程对于培养学生的信息素养、创新创业精神以及能力都发挥着重要作用 可见,高职院校计算机基础课程融入创新创业教育理念本身就有着深。

一、引言我国的计算机教育在飞速发展,不断地步入新的阶段,因此高校教师的教学方式要不断改进,跟上时代的发展速度 计算机是当今科技发展、社会进步不可或缺的教育内容,培养计算机基础知识扎实、实践能力强的计算。

黄庆凤,李芝棠（华中科技大学网络与计算中心,湖北武汉430074）摘要本文首次提出了将非计算机专业的问题分层次的概念,从而将非计算机专业的计算机基础教学从传统的计算机专业教学体系中脱离出来,强调非计算。

【摘要】计算机基础教育可以推动计算机知识的普及,促进计算机技术的推广应用,为正在形成、发展的人才市场服务 因此,加强计算机基础教育,培养学生的计算机应用能力尤其是实践操作能力已成为各个学校所关注的问题。

摘要微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术选取一个知识点进行有针对性讲解的一段五分钟左右的音频或视频 微课是目前在教学课堂中一种有效的补充形式,可以在不同的领域中适用 主要从制作微课的要求、在计算机。

（四川省中江县职业中专学校四川中江618100）【摘要】国家经济建设加速推进,互联网普及,计算机技术迅速发展,不仅带给人们生活上的便利,更为互联网时代的到来打下牢固的地基 在信息时代的作用下,辅助学生。

单文亮 贵州民族大学人文科技学院【摘要】 当前世界已经逐渐步入信息化时代,数据化、科技化和互联网化的程度越来越明显 其对于学校而言既是挑战,又是机遇 随着目前教学改革的不断深化,计算机课程作为学校最为。

摘　要中……职业教育要求教师在教学过程中,注重培养学生的创新意识与创新精神 中职计算机基础教学内容不断变化,也需要教师在教学中不断创新与改革,培养学生的创新思维与能力 本文针对学生计算机学习能力不足与。

摘　要近几年,随着科学技术的进步,计算机作为人们生活和工作的重要工具,被广泛应用 在网络科技快速发展的时代,人们对计算机的应用需求只会增加,不会减少,培养专业计算机人才被各界人士重视 一些学校不断开发。

【摘要】本文介绍混合式学习的内涵及主要内容,分析当前中职计算机基础教学的具体情况,阐明混合式学习在中职计算机基础教学中的应用优势,论述混合式学习在中职计算机基础教学中的设计与应用,以期充分发挥混合式学。

韩云萍 刘培胜（辽宁石油化工大学计算机与通信工程学院, 辽宁 抚顺 113001）摘 要 文章论述了在大学计算机基础课程中引入任务驱动分类分级教学模式来解决该课程所面临的问题 就如何设计情景案例、 如。

摘要文章从独立学院现有计算机基础教学的现状出发,提出将计算思维引入基础教学中,目的在于培养学生具备以设计和构造为主要特征的思维能力 这种教学改革需要对现有教学从目标、内容、方法和考核手段……方面进行优。

摘要“计算机应用基础”课程是高职院校所有专业都开设的一门计算机基础课程,目前的“计算机应用基础”教学中存在课内教学时间过短的问题,为了有效保障不同专业学。

摘要本文阐述目前中职学校计算机应用基础教学的现状,提出在计算机应用基础教学中要与专业成长教育相结合的探索方向,并指出在教学过程中教师要注意的问题 关键词计算机应用基础教学；专业成长教育；海量在线开放课。

一、微课教学应用的内容和特点（一）教学内容少、时间短 微课中的教学资源组成丰富,通过内部的呈现方式和关系组成形成了一种新的教学单元环境,这种内在的教学环境主题化特征明显,且在实际应用中呈现半结构化特点。

职业技术院校的计算机应用基础课程在整个教学体系中占据着重要地位,同时此教程的开设体现了一定的必然性,实践教学环节,应当本着培养应用型人才的理念,对教学模式进行不断的更新和改革,不可进行简单的借鉴或是机。

鞠玲(山东省齐河县表白寺镇林业站,山东齐河241106)摘要新建果园时,变植树挖坑为采用挖掘机挖定植沟,是果树早果、丰产、优质、沃土养根、深层根系发达、根基牢固、减轻雨季泥涝、水土保持、减少用工投资的。

响水县地处盐城市北部,位于淮河流域沂沭泗水系沂南片入海尾闾,东临黄海,南抵中山河 响水县地势西南高、东北低,东北部是沉积平原 响水县在温带南部地区,属于湿润的季风气候,海洋性气候鲜明,四季分明,雨热同。

摘要黄桃富含多种营养,是夏、秋季水果市场上的佳品 本文从建园、修剪、水肥管理、花果管理、病虫害管理……多方面介绍了黄桃优质栽培管理技术,以供参考 关键词黄桃；优质；栽培；技术文章编号1005345X(。