大学计算机基础论文

彭守胜（重庆广播电视大学秀山分校,重庆秀山 409900）摘 要在计算机技术飞速发展的今天,计算机应用能力已经成为大学生的一项重要技能,对大学生的学习和就业有着直接的影响 大学计算机应用基础这门课程旨。

陈春丽（北京服装学院计算机信息中心,北京100013）摘要计算思维能力培养在大学计算机基础教学过程中已受到了广泛重视,因此大学计算机基础教学内容面临迫切改革 本文基于我校学生的实际情况,探讨了大学计算。

白 琳（西安邮电大学 计算机学院,陕西 西安 710121）摘 要根据目前高校计算机基础课教学中存在的普遍问题,结合教学实际,分析信息化社会下计算机基础课程教学的特点和需求,探讨如何将SPOC、BYO。

“大学计算机基础”是面向高校非计算机专业的通识必修课程,给学生开展关于计算机知识、能力与素质方面的教育,使学生对基于计算机的信息学科有一个整体的认识,能够掌握计算机软硬件的一些。

中图分类号G652 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 08 029摘要本文的重点在于如何利用职业院校计算机基础教学培养学生的计算思维 通过对职业院校计算机基础教学。

吴明义（安徽大学 安徽 · 合肥 230601）中图分类号 G647 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwha 2018 09 054摘 要 团建工作创新是一项系。

摘要高校作为高素质人才培养的重要高地,要为培养社会主义现代化建设需要的高精尖人才进行有益的探索和实践 高素质人才不仅具有创新意识、科学精神和优良的心理品质,还具有合理的知识结构和创新能力 创新创业能力。

随着社会信息化进程的不断加速,高校学生的计算机应用技术水平越来越受到关注,甚至已逐渐成为衡量大学生素质与能力的重要标志1 但由于种种原因,高校尤其是文科学校的计算机基础教学存在不少问题,比如,计算机知。

教育信息技术条件下的大学计算机基础课程教学模式李丽冬（郑州工业应用技术学院,河南郑州451100）摘 要近年来,大学计算机基础课程已经发生了很大的变化,一个是随着信息技术的普及,大部分的学生在学习。

摘要为了适应社会、经济、科技发展对人才的需求,进一步提高本科教育质量,提高人才培养质量,高……学校的计算机基础课程教学改革已经刻不容缓 本文主要论述了目前大学计算机基础课程在教学内容、教学模式、教学方。

摘　要随着全国普通高中信息技术课程的不断普及,大学新生在入校时已具备了一定程度的计算机基础和技能,高校因此迫切需要对计算机基础教学进行改革 针对不同层次的学生采取不同的教学模式,培养学生应用计算机技术。

以计算思维为导向的大学计算机基础教学改革金莹,陶先平,张莉,张洁,陶烨（南京大学 计算机科学与技术系,江苏 南京 210023）摘要分析大学计算机基础课程目前面临的主要问题,提出行之有效的解决方案,阐。

一、引言我国的计算机教育在飞速发展,不断地步入新的阶段,因此高校教师的教学方式要不断改进,跟上时代的发展速度 计算机是当今科技发展、社会进步不可或缺的教育内容,培养计算机基础知识扎实、实践能力强的计算。

摘要随着信息技术的快速发展和在医学中的应用推广,面向来华医学留学生开展计算机基础课程教学也面临改革的迫切需要 本文根据南京医科大学2012级—2014级留学生为期三年的入学计算机水平的问卷。

李玫,陈海,郑义（北京师范大学珠海分校,广东珠海519000）摘要大学计算机基础课程的双语教学可将英语应用能力与计算机技能有机地整合,收到一举两得的效果,是培养具有国际竞争力的高质量人才的有效途径之一。

一、引言在现代教学及办公活动中,大部分工作都涉及到一些常用软件,熟悉这些软件的应用也就成了现代人必需的一项技能,因此,很多高校都会开设大学计算机基础课,该课除了讲授计算机的基础知识、计算思维的概念外,。

摘要分析大学计算机基础课程教学存在的问题,结合翻转课堂的教学理念,提出基于微课版教材的课程学习活动模式,为大学计算机基础课程的教学改革提供实践借鉴 　　关键词微课；教材；大学计算机基础；学习活动　　中。

摘要大学计算机基础课程是高校非计算机类专业学生必修的重要基础课程 本文在分析云计算内涵及特点的基础上,针对大学计算机基础课程教学中存在的问题,将云计算引入大学计算机基础课程中,从优化教学内容和改进教学。

摘要为了适应大学应用型人才培养目标的教育发展特点,体现大学计算机基础教育的优势,针对大学计算机基础教学过程中存在的问题,提出了网络和课堂混合教学的改革方案 结合当前各种学科混合教学改革的特色,在大学计。

摘要随着计算机技术和网络技术的不断发展,信息化社会已经来临,当代大学生必须具备使用计算机和相关应用软件的能力,特别是实践动手能力 对于民办高校这个特殊的教育层次,根据学生的独有特点,必须对计算机基础课。

摘要高职的计算机应用基础课程,是所有专业中与计算机相关的一门前导课程 面对计算机水平参差不齐的学生,如何运用信息化教学手段让学生在一个学期里能学以致用,学有所成,为后续专业课打下良好的基础,是本文研究。

韩云萍 刘培胜（辽宁石油化工大学计算机与通信工程学院, 辽宁 抚顺 113001）摘 要 文章论述了在大学计算机基础课程中引入任务驱动分类分级教学模式来解决该课程所面临的问题 就如何设计情景案例、 如。

摘要基于淮北师范大学公共基础课程的教改要求,针对大学计算机基础课程的考试发展现状及改革需求,课题组对传统的考试方式进行革新,设计了基于CS 模式的试卷库管理系统与考试系统,以提升计算机基础公共课程考核。

摘要文章从独立学院现有计算机基础教学的现状出发,提出将计算思维引入基础教学中,目的在于培养学生具备以设计和构造为主要特征的思维能力 这种教学改革需要对现有教学从目标、内容、方法和考核手段……方面进行优。

摘要为了能够有效地提高计算机基础实验室的日常管理与维护的效果,结合作者多年从事该类大型实验室的管理经验,总结了日常管理中出现的几类问题,并给出了一组可行的解决方案和维护手段,为有效实验室管理提供了一个。

摘 要在应用型人才培养方案更加注重学生实践课程的比例 计算机网络及其相关课程非常注重学生在学习理论知识的同时进行大量的实践,然而设备的台套数和设备的类型一直制约着实践课程的开展 通过在eNSP中的实。

一、微课教学应用的内容和特点（一）教学内容少、时间短 微课中的教学资源组成丰富,通过内部的呈现方式和关系组成形成了一种新的教学单元环境,这种内在的教学环境主题化特征明显,且在实际应用中呈现半结构化特点。

孙黎明摘要随着科技的快速发展,计算机的应用不断扩大,计算机基础科目也成为公共考试科目,且计算机基础的考试越趋规范化和无纸化 学校迫切需要使用规范化和无纸化的测试方式来检测计算机基础课程,以降低教师的工。

也许我无法改变命运,但随时改善一下生活,总是可以的,只要一顿好饭、一句好话、一个美好的想法便可完全改变人的心情,这件简单易做的事,唾手可得的幸福我都不知道去做,还追求什么大幸福呢刘亮程现在我还不知道那。

陈红玉传统水墨中的“水”多是空白式的处理,多是平静的湖水或者线性的瀑布,也是观者想象中的“水”,很少有直接去表现雨水降临百态和水的动态之感的 而到了傅抱。

“5月初,我去了一趟陕北榆林的吴堡 这是柳青的故乡 一路上听了许多柳青的故事,百感交集……一“他头上顶着一条麻袋,背上披着一条麻袋,抱着被窝卷儿,高。