微课硕士论文

微课在中职化学教学中的运用焦海霞（曲沃县中……职业技术学校,山西 临汾 043400） 【摘 要】微课作为一种优越性极高的教学模式,为中职化学教学带来了积极的作用 本文将针对微课的特点以及微课的主。

【摘要】本文以中职计算机应用基础课程为例,阐述“微课”在课前、课中及课后的使用给原有课堂带来的变化 着重指出“微课”的使用对提高课堂效率所起的积极作用 。

摘要在数学教学中,教师应有效结合网络教育平台与微课,充分发挥微课的优势,培养学生自主学习的能力,使学生有效地学习,教师有效地授课 关键词云网人人通；微课；数学教学；应用中图分类号G623 5文献标识码。

摘要在传授数学知识的同时,发展学生“学会学习”的能力,是每个教师的愿望 以“平均数”的教学为例,借鉴金陵老师的微课程教学法理念,利用“微课&。

【摘 要】在教育信息化迅速推进的今天,学校教学越来越多地应用信息化教学手段 本文就运用新时代的教学手段也就是如何将微课运用于初中语文教学展开讨论,明确教育信息化对课堂起积极促进作用的前提下,深入探讨。

【摘 要】小学体育与健康课程中,技巧类内容因为其具有的趣味性和挑战性,深受学生的喜爱 但是这些内容相较于“跑、跳、投”类的内容是比较难教授和比较难掌握的,要求体育老师有很高的。

1 引言随着移动互联网的发展和普及,公众在线学习和自主学习已成为新的趋势,移动应用平台上涌现出了各种知识生产共享社群,如百科类的百度百科、MBA智库,问答类的“知乎”&ld。

【摘要】微课在近几年发展非常快,目前的微课研究主要集中在如何制作微课及微课内容的编排上,在高中生物教学不同环节应用的研究较为欠缺 本文阐述从课前、课堂、课后三个环节使用微课进行高中生物教学的体会和建议。

【摘要】微课的推广与宣传已经扩大到了广大乡镇学校,而它的应用特点与作用也早被人们所熟知 从微课的开始出现到微课的广泛宣传再到如今被人们广泛使用,微课已经为教师的课堂教学带来了意想不到的惊喜和好处 我们。

广西藤县天平镇中心校（543311）黎江海摘要随着科技的发展、网络的普及,微课应运而生,利用互联网进行教学成为教育发展的新方向 小学阶段数学的平面图形虽然没有几何立体图形那么抽象,但是运用微课进行教学。

摘要微课是一种基于信息技术的教学方式 它的使用能改变传统教学模式的弊端 从运用微课活跃课堂教学气氛、讲述教学内容、改善教学方法、巩固重点知识、实现读写结合……方面论述微课在初中语文课堂的运用 关键词微。

信息化技术的发展,推动了教育信息化,其中微课就是教育信息化的具体产物,作为一种新型的教与学的方式,微课的应用越来越广泛 在初中英语教学中,教师想要获得更加理想的教学效果,就应该合理运用微课,为学生营造。

【摘要】随着时代的发展,多媒体信息技术在人类的生活中占据了越来越重要的地位,人们的生活越来越离不开信息技术,在语文教学中也是一样的 新课标改革以来,传统的教学方式已经不能满足学生的需要,多媒体信息技术。

【摘 要】在新课改的环境和趋势下,现代社会对初中语文的教学相应的也提出了更高的要求,由于初中语文教学内容覆盖面十分广大,基于这样的情况,教师要对学生学习语文知识进行积极的引领,发挥出引领带头作用,通。

摘要信息技术与教学手段相结合,是教育发展的必然选择 微课作为一种信息教学媒介,体现了时代对教育发展提出的要求 高中历史学科作为基础教育的有机组成部分,应该积极使用微课来提高教学效率 在高一历史教学中应。

随着信息技术与课堂教学相互融合不断推进、深入,课堂教学活动越来越多样化,其容量、实效、趣味都在不断增强 在课堂教学中,利用多媒体视频、图片、PPT课件解决教学中的疑难问题,可以达到事半功倍的效果 而微。

微课的主要组成部分是时长五到10分钟的微视频,这个微视频的内容通常是对某个知识点的讲解 短小精炼,操作简单是微课的最大特点,精炼意味着高质量的学习,操作简单则意味着高效率的学习 在高中语文教材中,诗歌。

【摘要】随着现代信息技术的发展,对教育界产生了重大影响,“微课”“翻转课堂”……新型教学方式逐渐渗透到小学音乐课堂中,它能够打破时空范围,为课堂增添更多。

微课具有短小精悍的特点,是课堂教学的轻骑兵 它不仅能够极大地丰富课堂教学内容,还能突破教学的重点和难点,提供适宜训练机会,激发学生主动学习的兴趣,从而大大提升课堂教学的效率 在语文课堂教学中,教师要对。

摘要微课是一种现代教学手段,不仅可以激发学生的阅读兴趣,而且能发展学生的实践能力,拓展学生语文学习的空间和渠道 在语文课堂中,教师可利用微课引导学生进行辨析对比、巧妙补白、梳理线索,使学生感悟内容、迁。

邵迪（闽江学院图书馆,福建 福州350108）关键词少儿图书馆；微课；微课服务平台摘要文章探讨了微课及微课服务的特点,分析了少儿图书馆提供微课服务的可行性,旨在为少儿图书馆微课服务及微课平台建设提供一。

端午节是北师大版道德与法治一年级下册第三单元六月的节日中的第二个主题 本课以儿童的眼睛去看待节日,教材先以“端午节的故事”激发学生了解端午节的由来和习俗的兴趣,再在&ldquo。

微课模式与小学美术教学的整合□ 王凤梅　　　　【摘要】微课模式是信息化时代的重要产物,更是一种创新型的教育策略,能够针对性的对学生进行教学指导,吸引学生注意力,将知识内容直观形象地展现给学生 小学美术。

微课教学在各门学科中的使用越来越普遍 利用微课不仅可以显著提升学生学习的自主性,这种教学推进方法也能够为学生综合学科能力的锻炼提升带来辅助效果 在高中生物课堂上,灵活的使用微课不仅会让学生的自主学习意。

道德与法治这门新课程对学生的思维能力要求较高,若教师无法对学生进行合理科学的指导,这一课程的教育意义也将荡然无存 对此,我们应当高度重视全新的、有效的、可行的教学方式,比如加强对微课技术的应用 微课是。

小学科学是我们小学阶段的一个重要的学科,它对于培养学生的兴趣爱好,开阔学生的眼界,提升学生的综合全面的发展能力都是具有非常重要的影响作用 因此小学科学老师一定要讲究科学的方式方法来开展好这门课程,微课。

内容摘要微课在课堂教学和网络教学中已经得到广泛使用,笔者的学校承担了广东省教育科学规划课题“微课在高中语文古诗词教学中的应用研究”,着手相关微课的制作并连续三年对微课的应用方法。

内容摘要南海区桂城中学语文教师承担的广东省教育科学规划课题“微课在高中语文古诗词教学中的应用研究”,希望能够帮助学生更加直观地理解古诗词的内容,更加准确地把握古诗词的情境 两年。

摘要民心相通是“一带一路”建设的社会根基,是该倡议成败的关键 民心相通的构建离不开文化对话交流,通过文化对话交流,可以了解对方的价值观、传统习俗、生活方式、思维方式,从而赢得人。

教育大数据在高校贫困生预测中的应用研究朱剑林,朱容波,康怡琳,韦唯（中南民族大学计算机科学学院,武汉430074）摘要教育大数据为教育创新发展注入新动能,数据驱动教育,变革创造未来 但目前,学术界对教。

摘要基于滇西北民族地区青年教师“生存现状”调研,剖析其面临角色超载、角色冲突两大职业角色困惑对专业发展及学校转型发展工作的不良影响,提出改善外部环境建立青年教师成长的社会支持系。