中学生英语阅读刊物

【摘 要】 随着新课改在高中英语教学中的不断深入,高中英语课程目标也逐渐从综合语言运用能力的培养转变成英语学科核心素养为主的培养 英语学科的核心素养包括四个方面的重要内容,即学生的语言能力、学生的思维。

关联理论下的英语阅读教学改革王奥南（商洛学院人文学院,陕西 商洛 726000）【摘 要】在英语阅读教学中渗透关联理论有助于引导学生提高阅读水平 学生一旦在最短的时间内建立最佳关联,找到最佳语境,。

【摘 要】 　　“最近发展区”理论是苏联心理学家维果斯基提出的教学理论,对于初中英语阅读教学具有很好的指导作用 本文主要从问题设计、活动设计、评价设计三方面阐述最近发展区在英语。

摘要在英语教学实践中,拓展性阅读教学可以丰富教学的形式与教学的维度 因此,在开展拓展性阅读教学时,教师要对阅读的素材进行甄选,注重训练的形式,并融入相应的评价方式,激发学生的阅读兴趣 关键词小学英语；。

摘要开放式教学和分层式教学已在英语教学中得到广泛运用,教师在实践中发现两种教学理论存在较强的互补性 为探讨开放式教学与分层式教学有机融合的可行路径,教师针对阅读课,以实际课例剖析Prereading、。

摘 要英语阅读理解的教与学一直以来都是广大初中英语教师关注的重点 初中英语教师可从帮助学生扩展词汇量、掌握阅读技巧、积累语法知识三个方面入手,有效培养并提高学生的阅读理解能力 关键词阅读理解；初中英。

语用学是门新兴的学科,属于语言学分支 语用学概念中主要有语境、语义两个基本概念 换句话说,语用就是言语的理解与运用 本文从语境的概念出发,探讨中学生语文阅读能力提升的方法 一、语境关系的顺应性限制着词。

在高中英语阅读教学中培养学生跨文化交际能力嵇志锋（新丰县第一中学,广东韶关511100）【摘要】任何语言的学习都需要结合语义、语法和语用三个方面来进行,脱离了三者中的任何一者,语言学习都是不完整的,甚。

摘要英语阅读在英语教学中占有非常重要的地位 要提高学生的阅读能力,师生双方都要认识到阅读的重要性,教师要有计划有步骤地向学生介绍相应的阅读技能、技巧,充分了解学生的阅读能力,相信他们能完成阅读任务,培。

摘要在英语阅读课中培养学生出题的习惯,能够使学生在阅读过程中由被动变为主动,促使学生挖掘自身的潜力,巩固知识基础,提高阅读理解能力 关键词出题；英语阅读课；习惯培养；高中中图分类号 G633 41 文。

摘要高考英语阅读理解题常设置无中生有、偷梁换柱、瞒天过海、指鹿为马、反客为主……陷阱,考生需要认清这些陷阱,摒除干扰,找到正确选项,从而快速提高阅读理解题的解题能力,突破高分瓶颈 关键词阅读理解；设题。

【摘 要】英语阅读教学是帮助学生获取英语知识的重要手段；更是促进学生巩固语法、句型知识,提升其英语核心素养的重要途径 虽然,初中学生英语词汇量相对较多一些,但在其阅读学习中往往无法满足其自主阅读学习。

【摘要】随着新课程改革的进程,牛津英语高中教材内容发生了根本性的变革,新课程背景下的教材增加了英语阅读教学比重,进一步强调了学生在课堂中的主体性 本文对高中英语阅读教学现状进行反思,指出当前主要存在教。

摘要大学英语是一门培养学生听说读写译综合能力的课程 其中,阅读能力在英语语言技能中起着举足轻重的作用,因而提高阅读技能成为大学英语教学的重点之一 本文主要从以下几方面研究大学英语阅读教学的有效性 关键。

内容摘要近几年来,我国英语教育界提出了英语阅读素养的概念,明确其包括英语阅读能力和英语阅读品格两大部分 目前我国中学英语阅读教学中较多关注语言知识,对学生阅读品格的培养普遍欠缺 常规英语教材教辅受其内。

摘要本文将结合案例一块来探索初中英语课外阅读的有效指导方式,阐述一些英语课外阅读的指导策略以及我们怎样来选择课外阅读书籍,把学生阅读英语的激发出来 　　关键词初中英语课外阅读指导分析案例　　英语是一门。

摘要小学阶段的英语阅读没有得到应有的重视,影响了学生英语阅读理解能力的发展 在小学高年级的英语阅读训练时,教师需要针对学生阅读兴趣缺乏、阅读技巧不足……问题,通过精选阅读材料、训练学生阅读方法……措施。

摘要在小学高年段的英语阅读教学中,引入英语绘本教学能够达到事半功倍的教学效果 基于此,在小学高年段的英语教学中,教师借助英语绘本激发学生的阅读热情,深化阅读体验,促进阅读理解,对引导语用训练的策略进行。

江苏省平潮高级中学 （226361） 吴 军摘 要 在高中英语阅读教学中, 教师要注重引导学生阅读教材语篇、 参与教学活动、 积累话题词汇, 通过挖掘语篇深层意义、 改进阅读模式、 优化阅读策略, 提。

摘要教师利用思维导图将思维可视化,将英语文章的脉络、逻辑关系……明确地展示出来,不仅能够帮助学生更好地理解文章内容,还可以激发学生兴趣,提升学生的阅读理解能力 关键词中学生；英语阅读；阅读理解；思维导。

【摘 要】在新的教育背景下,切实提高学生的英语写作能力是中学英语教学的重点,对学生未来的成长与发展有极大的促进作用 通过对课堂教学中如何提高学生的英语写作能力进行探究,旨在提高中学英语写作教学的质量,。

【摘要】本文结合一线农村教师的教学实践,提出教师可通过新颖的教学方式增加学生的词汇量、引导学生养成良好的阅读习惯、为学生选择内容丰富且有针对性的阅读材料,提高农村中学生的英语阅读能力 【关键词】农村初。

现阶段,在英语阅读教学中,加强学生学科核心素养的培养是至关重要的,这在提高学生英语学习兴趣、提高学生英语学习能力……方面发挥着不可比拟的作用和优势 要想促进英语阅读教学的顺利开展,必须要高度重视学生学。

现如今,各国间不断交流,个人的英语水平能力得到了很大的重视,因此,提升英语能力就成为现阶段学生的重要功课之一 可是,在初中生的英语课堂中,常用的词汇量比较少,语法和句型的重复率也很高,因此,教师就要相。

漆　宁（重庆市巫山县福田初级中学　重庆　404708）摘　要初中阶段,是学生学习的重要时期,有效的英语阅读教学能够培养学生的自主学习能力,提高学习效率以及教学质量 但是目前,部分初中学校尤其是农村初中。

栾丽宏（大连嘉汇第三中学　辽宁　大连　116092）摘　要外研版2013初中英语教材的阅读课文具有题材广泛、体裁多样、话题具有连续性,语言知识丰富……特征,我们英语教师的使命就是根据学生的年龄特点和认。

随着新课改在小学英语教学中的不断深入,其教学目标也在不断地丰富 小学英语教学应更加注重全方位培养学生的语言综合能力,提升他们的英语阅读水平,这是促进学生英语学习能力提高的必要途径 小学英语教师注重学生。

【摘要】随着素质教育改革以及新课程教育改革的不断深入,对于高中英语提出了更高的要求,阅读教学作为高中英语教学中的重要组成部分之一,不仅能够提高学生的英语阅读能力,对于学生的阅读理解能力也有着一定地提高。

眉州·苏轼·眉山不能忽略青衣神之前的沧桑,也不能忽略桑蚕体内的闪电和太阳 注视眉山,我要从一枚柑橘兜着的尘埃开始 我要以诗者的身份,让名词、动词、形容词中的万种风情,踮起脚。

七星关腊月的风吹皱江河万里,是静夜,是高原,是指点江山的手,一路向北,满天残阳撒落一地 十万大山汇聚江南,其时鸡犬无声,飚风斜过,秋水无痕,戍边的夜月,蜀汉的号角,只让寂静的七星耀照着远远的城池,涤荡。

一只鸟从天空坠落我很伤心那是一只快乐的鸟曾经在我窗前纯洁的啼叫一身嫩的羽毛一串鲜血,在蔚蓝中一滴,一滴无助地的飘洒在大地上此时,大地如同沙漠的最深处没有一丝表情假如那只鸟,如果改变了方向它的命运会是怎。