原创《增强文化自信，促进党对高校意识形态的领导》
该文是关于意识形态方面研究生毕业论文范文跟意识形态和高校意识形态和文化自信相关学士学位论文范文。
中图分类号：G641 文献标识码：A DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2018.06.057
摘 要习总书记强调,意识形态工作是党和国家的一项极其重要的工作.高校作为意识形态工作的前沿阵地,肩负着学习研究宣传马克思主义,培养中国特色社会主义接班人的重要使命.当前,世界范围内各种思想文化交流交融交锋更加频繁,国际思想文化领域斗争深刻复杂.党对高校意识形态的领导面临着严峻的挑战,因此在高校加强文化建设、增强文化自信对于促进党对高校意识形态的领导有着十分重大的作用.
关键词文化自信意识形态高校价值
Enhance Culture Self -confidence to Promote the Party´sLeadership in Ideology in Colleges and Universities // DengLei,Huang Gelin
Abstract General Secretary Xi stressed that ideological work isof huge importance for the Party and the country. As the frontlineof ideological work, colleges and universities are associated withthe critical duty of studying, propagating and promoting Marxi,aligning with cultivating successors of Sociali with ChineseCharacteristics. At present, the confrontation and merging behiorbetween countless cultures worldwide has been ever-growinglyfrequent, such field of engagement between different culturesis profoundly intricate. The Party´s leadership on behalf ofideology aspects amongst colleges and universities, is facing severechallenges. Therefore, strengthening cultural developmentand enhancing cultural confidence in colleges and universitiesplay a very important role in reinforcing the Party´s leadership inideology of colleges and universities.
Key words cultural self-confidence;ideology;colleges and universities;value
1 当前高校意识形态领导所面临的挑战
当今世界处于经济社会深刻变革和调整时期,意识形态领域的斗争日趋复杂,高校作为各种新知识、新思想产生与激烈碰撞的前沿阵地,高校师生也是境外敌对势力渗透的主要目标群体,因此清醒地认识目前高校意识形态领导所面临的挑战意义重大,这有助于我们精准全面地应对各种局面.
1.1 多元化的社会思潮影响主流意识形态的主导地位
改革开放以来,中国在经济领域取得的成就举世瞩目,社会各个领域都发生了深刻的变革,人民群众的物质生活水平得到极大丰富,精神需求也越来越高,对于新知识、新文化有着强烈的渴求.伴随着国门的打开,各种思想蜂拥而至,比如新自由主义、历史虚无主义、民族主义、普世价值论、宪政思潮、民粹主义、新左派等,这些也是大学生最为关注的几大社会思潮.[1]大学生思想普遍比较活跃,接受新鲜事物能力强,对世界充满好奇心,当各种思潮蜂至沓来之时,往往都会经过华丽的包装,披上迷人的外衣,具有非常强的迷惑性.加之一些境外势力会经常通过一些热点敏感事件去炒作传播此类思潮,很多大学生在没有强大理性思考的情况下会盲目追捧,这必将对高校主流意识形态的领导地位带来巨大的冲击.
1.2 多样化的传播方式增加高校意识形态的工作难度
现代社会的发展,最伟大的一项成就就是传媒行业发生了巨大的改变,古人所畅想的“千里眼”“顺风耳”都成为现实,不仅可以足不出户知天下事,还可以足不出户论天下事.传媒行业的发展有两个最为显著的特征,一是传媒手段的丰富性.除了传统的报纸、杂志、电视、广播等手段,由于互联网的快速发展,信息的传播变得更加便捷迅速.二是自媒体的全面崛起.打破了信息传播渠道单一的局面.在自媒体的时代里,传统媒体的权威性被严重弱化,信息由被动接受变为了双向、多项互动.每个人都可以将自己的所见所闻发布在网络上,也可以对于网络上任何新闻和事件发表自己的看法,每个人都变成了信息源和话语主体.由于人们的思想活动具有独立性、多样性和差异性,在这种互动交流的过程当中,社会意识形态也呈现出多样化的特点.我们可以借助自媒体的特性去传播社会主义主流意识形态价值观,但也很难避免西方的利己主义、享乐主义、拜金主义等多种消极价值取向侵入,甚至一些不符合主流意识形态的言论也会大行其道.在众声喧哗、左右冲突的情况下,主流意识形态要如何保持自己的核心地位,又如何协调好“一元”和“多元”的关系,显然是一项艰巨的任务.
1.3 社会中的负面现象动摇主流意识形态的社会认同
当今社会,经济快速发展的同时,也伴随着各种社会负面现象的产生.某些领导干部消极腐败,某些新闻媒体低俗媚俗,当这些负面现象大量充斥在我们的生活中,尤其是校园中时,将对刚刚成年、涉世未深、“三观”正在形成之中的大学生产生强烈的影响.校园里出现的“考试”“沉迷网络”“裸贷”等事件也充分说明了当下社会负面现象对于大学生的危害触目惊心.这些负面现象不仅危害了高校学生的生活,也严重动摇了高校主流意识形态的核心作用.
2 增强文化自信在党对高校意识形态领导中的作用
高校作为意识形态工作的前沿阵地,肩负着学习研究宣传马克思主义,培育和弘扬社会主义核心价值观,为实现中国梦提供人才保障和智力支持的崇高职责.切实履行这份职责,维护高校意识形态安全,必须切实增强文化自信,将文化自信贯穿于对高校意识形态领导工作的全过程中去.
2.1 文化自信是应对外来文化冲击与侵蚀的核心力量
文化自信是对文化的作用及其生命力、创造力、影响力的深度认同和执著信念.同志在关于文化发展繁荣的系列重要论述中,多次强调文化自信问题,把对它的认识提升到了一个新的高度、新的境界.他指出：“中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信,其本质是建立在5000 多年文明传承基础上的文化自信.”
战争以来,西方列强的大炮轰开了中国的大门,自此西方文化便强烈冲击着中华民族传统文化,尤其是改革开放以来,中国的大门全面打开,片面求洋、全盘西化的错误文化观严重蔓延.这种文化冲击对于我国的主流意识形态、国家安全都是严峻的挑战,只有真正树立起对于本民族文化的自信,内心深处产生强烈的自豪感,才能全面正确地看待外来文化的侵入,也才能在多元文化的交织中明辨是非.
2.2 文化自信是涵养高校意识形态的重要途径
坚持文化自信是应对当前高校意识形态领域复杂态势的现实需要.文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身所拥有的文化价值的充分肯定和积极践行,有了文化自信便有了发展的自信心、动力和方向,也会时刻对未来充满希望.
中华民族有着五千多年的璀璨文化,这是我们的祖先在辛勤的劳作、行动、思考、讨论和不断践行中留给我们的宝贵财富,这是我们树立和增强文化自信的关键力量.中华民族的文化博大精深、源远流长,从仰韶文化到诸子百家,从封建主义到社会主义,优秀的文化在一次次大浪淘沙中得以保存并发扬光大.带着这种强烈的文化自信,不断从中汲取滋养,将有助于我们抵御腐朽、落后、不良文化的冲击,在文化多元化发展浪潮中坚守高校意识形态阵地、明确定位.
2.3 文化自信是凝聚学生成长成才的力量源泉
对于刚刚成年的高校学生而言,很多人在思想上还处于相对不稳定的状态,思想上还具有非常强的可塑性,在大学阶段如果能加以正面价值引导,就可以帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观.[2]同志讲,“青年最富有朝气、最富有梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强.展望未来,我国青年一代必将大有可为,也必将大有作为”.青年作为国家的未来、民族的希望,青年的成长和发展将决定中华民族伟大复兴的中国梦能否实现.作为高校思政教育工作者,必须针对青年学生群体的特点,在对于青年的教育过程中,牢牢把握主流意识形态,将树立文化自信作为强有力的工作手段.中华民族有五千年的优秀传统文化,文化是民族的血脉和灵魂,如果能激发起每一个青年的文化自豪感,将这种自豪感融于个人发展之中,中华民族必将实现伟大复兴,屹立于世界民族之林.
3 关于如何增强高校学生文化自信的几点思考
优秀传统文化是大学生文化自信的源泉.中华文化源远流长,蕴含着博大精深的思想内涵.比如天人合一的和谐精神、自强不息的进取精神、舍生取义的义利观念、革故鼎新的创新思想、止于至善的崇高追求等等,既反映了中国历史发展的进程,又体现了中华文化的创造力,是中华民族凝聚力和向心力所在.优秀传统文化在塑造民族精神上具有重要作用.高校思想政治教育工作者要加强对中华优秀传统文化的挖掘和开发,让大学生知晓和领略传统文化的无穷魅力与深厚底蕴,从中得到精神滋养.同时,在保持优秀传统文化基本内核的基础上,探寻其现代表达方式,并赋予新的时代意义,让中国优秀传统文化在新时代不断传承弘扬.
3.1 传播主流意识形态,夯实大学生文化自信的牢固根基
高校是意识形态工作的重要领域和前沿阵地,高校各级党组织要充分认识做好高校意识形态工作的极端重要性,增强政治意识、大局意识、责任意识、阵地意识,落实党管意识形态原则,围绕立德树人根本任务,落实意识形态工作责任制,与教育管理、学科建设、科学研究、人才培养、教师队伍建设等工作紧密结合,一同部署、落实、检查、考核,认真负责尽责,严格追责问责,牢牢掌握意识形态工作领导权主动权,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固广大师生员工团结奋斗的共同思想基础,夯实大学生文化自信的牢固根基,努力培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人.
3.2 推动中华优秀传统文化“进教材、进课堂、进头脑”
扎实推进中华优秀传统文化进教材进课堂进头脑是增强大学生文化自信最重要的手段之一.一是要纳入课程体系,以课堂教育为抓手.高校应当结合自身实际开设覆盖哲学、文学、历史学、艺术学等方面的课程,编写相应的教材；实现教学手段多媒体化、情景化,加大翻转课堂教学实践,努力把思政课、传统文化课打造成学生真心喜爱、终身受益的课程.二是以活动为载体.通过丰富多彩的校园活动弘扬国学、传诵经典,开展中华优秀传统经典朗诵会、诗词大会、道德讲堂等,使广大师生在潜移默化中接受中华优秀传统文化教育,在实践活动中鼓励师生共同创新、丰富活动形式,做到活学活用、入心入脑.三是以学科建设为基础.通过学科建设,提升高校中华优秀传统文化的教学、科研水平,加快培养本土中华优秀传统文化高层次人才.
3.3 树立优秀榜样,带动大学生建立文化自信心
社会学习理论的代表人物班杜拉指出：“大部分的人类行动是通过对榜样的观察而习得的,即一个人通过观察他人知道了新的行动应该怎样做.”榜样示范教育是一种在大学生思想政治教育工作中常用的方法.榜样的力量是无穷的,选准一个典型就等于树立一面旗帜,将起到巨大的示范作用.如果先进典型的榜样示范教育运用恰当,就能充分调动学生的积极性,使大学生思想政治教育工作更有说服力,更具导向性,更具有效性,从而实现大学生健康成人成才.
以对外经济贸易大学为例,学校始终坚持把立德树人作为中心环节,鼓励先进树立典型.每年都从学术科研、励志进取、优秀荣誉、创新创业、文体活动、社会实践、志愿活动等七个方面对本科生、研究生、留学生进行全面奖优评审.其中“十大杰出学生”评选活动已经成为学校的品牌活动,每年都通过学生申请、学院评选、赛区评选、网络复活和现场答辩等多个环节,在全校范围内营造了良好的学习优秀榜样氛围.评选活动获得了同学们的高度关注,在每一个奋发上进、追求杰出的贸大人心中留下了久久不绝的回响.杰出学生们的优秀事迹和积极能量,通过十杰评选的舞台,激荡在每一个不甘平凡的学子心中.
习总书记指出,文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量.[3]必须坚持马克思主义,牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,培育和践行社会主义核心价值观,不断增强意识形态领域主导权和话语权.中国的高校是党领导下的高校,在高校思想政治工作中牢牢树立文化自信,既是对高校意识形态安全的有力保障,也是增强高校学生坚定历史使命不断前行的重要力量源泉.
参考文献
[1] 袁小云.高校意识形态工作面临的挑战与应对策略[J].学校党建与思想教育,2017(2):72-73.
[2] 黄蓉生.文化自信与高校意识形态安全[N].光明日报,2016-12-11(6).
[3] .在庆祝中国成立95 周年大会上的讲话[N].人民日报,2016-07-02(2).
编辑李前锋
意识形态论文参考资料：
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