小学教师班级管理论文

康智菊（福泉市凤山中心小学贵州福泉550500）【摘要】在班级管理中,要注意培养全体学生遵守班级纪律,形成良好学习、生活习惯的养成教育 【关键词】班级管理；学生；养成教育班级是学校教育的基本单位,是教。

张冬梅1 丁勤芝2【关键词】小学教师；时间管理；团体辅导【中图分类号】G443 【文献标志码】B【文章编号】10056009（2017）48003402【作者简介】1 张冬梅,江苏理工学院（江苏常州,。

【摘要】小学班主任班级管理的创新与发展随着社会经济的不断深入发展,教育制度也在不断改革和完善 班级管理工作也应随之改变,适应新课改的理念和要求 21 世纪的小学生与原来的学生相比有很大的不同,他们更加。

【摘要】随着科学技术的不断进步,互联网技术的飞速发展给小学班级管理带来了新的机遇,网络信息技术的不断进步,通过电脑教课的技术越来越受到人们的认可,它调动了学生的学习积极性和参与性,同时推动了小学管理工。

摘　要一个明确的每日程序就能让孩子日常不处于不迷茫混沌中,相反做事情思路明确、目标清晰 适度的自我管理有利于孩子对自我能力和力量的认识,从而建立自信,更好更快地适应学校生活、融入集体 关键词初始年级；。

【摘要】班主任是班集体的组织者、领导者和管理者,做好班级管理才能够让每一个学生得以健康成长,才能够让学生感受到班集体的团结与奋进 尤其对于小学班级管理来说,班主任更加需要发挥“聪明才智&r。

【摘 要】陶行知是我国现代著名的思想家、教育家,他的教育理念具有划时代的意义,为我国教育事业的全面发展,做出了巨大的贡献 他提出的“生活即教育”、“社会即学校&r。

张元君 （贵州省盘县第一小学贵州盘县553537）【摘要】班主任作为班级一切活动的组织者与管理者,能否采取有效的管理措施,不仅关系着班级的整体管理质量,同时关系着小学生的学习与发展 班级管理应结合小学。

小学生正是学习生活习惯养成的年龄,所以在班级管理中形成正确的人生观和价值观,学会做人就非常重要 那在班级管理中如何做呢下面是我工作中的几点体会1用一颗平……的心对待每位学生在小学阶段,教师往往是学生心。

【摘要】在班级管理中,教师要努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生,给他们以更多的关注、更多的投入 在班集体中,班主任作为班级管。

木克然木·热哈曼新疆库车县牙哈镇中心小学（842014）小学班主任对工作任务特别繁所 任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁所中尽量解脱出来,那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。

小学高年级班级管理中存在的问题与对策分析罗小芳(四川省凉山州会理县城关二小四川会理615100)班级,是学校教育管理的基层单位,是学生键康成长、个性化和人才成长的摇篮 班级管理工作不仅是一门科学,而且。

信息技术在小学班级管理中的融合运用杜　江（贵州省织金县五甲小学,贵州　毕节　552103）摘　要信息技术的发展,为现代化班级管理提供了技术支持,为班级管理创新与发展拓展出一条新的途径 在信息技术的支持。

摘要赏识教育不同于简单粗暴的教育方式,赏识教育更具人性化 在素质教育背景下,小学班级管理中应用赏识教育能够起到良好的应用效果,营造和谐的班级管理环境 同时,我们也应认识到,赏识教育应用中存在一些问题,。

【摘要】作为班主任就是一个家庭的大家长 班主任在教导学生学习之余还需要制定一定的规则用来规范学生的行为 另外就是需要和班干部一起,精心为班级设计一系列丰富多彩的活动,以期学生在学习之余可以放松自己另外。

【摘要】班主任不仅是班级的管理者,同时也是一名教育者,其所作所为,在诸多方面影响着学生的健康成长 本文在此基础上首先分析了目前小学班主任班级管理过程中存在的问题,然后提出了几点班级管理的优化措施,为小。

内容摘要一般情况下,小学班主任通常都会担任某一学科的教学工作,但是其需要对自己的身份和任务有一个清楚的认知,即作为一个小学班级的班主任,教师不仅要将自己的学科教学工作做好,更重要的是要管理好整个班级的。

【摘要】现代通讯工具（手机）的发展普及化,正在改变着人们的工作和生活方式,同时,它也给教师的工作带来了变化与挑战 “校讯通”是一个通过互联网、手机短信、校讯通卡为家长提供学生在。

【摘要】小学班主任工作压力大,工作对象的懵懂无知给班级管理工作带来很大的问题,面对一群似懂非懂的孩子,如何开展班级管理工作,就是本文所要探讨的主要议题 本文仅就小学班主任班级管理工作的基本特征、基本方。

【摘要】随着素质教育的开展, 教育部门对小学班主任班级管理提出了新的要求,要求小学班主任应重视德育教育工作, 促进学生的全面发展 在小学班主任班级管理中,虽然部分班主任重视德育教育工作, 并取得一些成。

摘要农村小学寄宿生管理面临许多问题,作为班主任要克服硬件方面的短板,努力为学生创设良好生活环境 特别是从心理方面做好疏导,为学生设计丰富的校园文化活动,提升学生自我教育意识,顺利度过寄宿生活 关键词农。

伍 美四川省仪陇县金城小学 637600小学低年级班级管理是一项繁琐又富有挑战的工作 班主任是班集体的组织者和教育者,是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者 通过组建班委,培养优秀的班干部,达到。

小学班主任对工作任务特别繁所 任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁所中尽量解脱出来,那么,如何开展小学班主任工作就至关重要 学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式 因此,。

激活学生“隐形翅膀”提高自主管理能力——浅谈小学低年级班级管理 陈秋瑾（广东省肇庆市怀集县实验小学　广东　怀集　526400）【摘要】 由于低年级学。

现当代社会,是人才的社会,社会想要快速地发展,需要大量综合性发展人才,那么,作为社会发展中的重要基石——小学生的教育和管理也成为现当代社会各个领域非常重视的问题,因此,学校对班。

摘　要小学班主任应根据小学生的自身特性,来不断创新自身的管理方法,以实现对班级的有效管理 本文以小学班主任班级管理的现状为出发点,着重探讨小学班主任班级管理的创新对策 关键词小学班主任；班级管理；创新。

有效的沟通机制的建立,在日常的管理工作中融入沟通的艺术,会让班主任的工作更好地得到推进,这也更符合小学时期班级管理的基本要求 对于小学班主任来说,在实施日常的各项管理工作时,沟通基本是最为直接的工作展。

任课老师和班主任虽然分工有所侧重,但不管怎样,教师都承担着教书育人的责任,都有义务为学生的成长贡献自己的一份力量 事实也证明,只有所有的任课教师携起手,献计献策,集思广益,共同关心班集体的发展才能形成。

摘 要 小学生天生对游戏感兴趣,在小学数学教学中应用游戏能够提高学生的学习兴趣,但是注意游戏的教育性 游戏与数学教学相融合,使学生在轻松、愉悦的氛围下,完成学习任务 因此需要加强对小学数学教学中游戏应。

一、影响学生对小学语文学习热情的因素（一）教师的语言每位教师在课堂中的教学都有其独特的风格和特点,而这种风格和特点则多是由教师的语言风格向学生传递的 众所周知,,学生更加青睐风趣、幽默的教学风格,而语。

摘 要 古诗词教学中如何培养和提高学生的创新思维这一语文学科的核心素养,这应是现阶段每一个中语教师所应努力践行的目标 文章以教学定风波·莫听穿林打叶声为例,探索了在古诗词教学中通过设置富。