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  • 从“汉语桥”看中国文化传播王芷馨(云南师范大学 云南华文学院、国际汉语教育学院,云南 昆明 650500)摘 要通过借助“汉语桥”让世界看到中国的和平友。

  • 关于诗歌投稿问我写了许多诗歌,该怎样投稿h答首先我要赞赏你,在如今这么匆匆忙忙的世间里,还能作诗,拥有一颗诗心的人是少有的 虽然你没有写明白,自己写了什么诗 我只能理解为新体诗了 一般来说,图书馆的阅。

  • 摘要王力先生主编的古代汉语教材对礼记·礼运“是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同”之“外户”解释为“从外面把。

  • “你好,请问五一广场怎么走”吃过晚饭,我和妈妈正在公园闲逛,身后忽然传来这么一句问话 转头一看,身后站着一个中年女子,高挺的鼻梁,蓝眼睛,是个老外 出于礼貌,我伸出手说了声&l。

  • 中文有多美,观之形式多变,可豪放、可含蓄,读之朗朗上口,意韵无穷 中文之美,美在形体,亦美在风骨 没学习汉语,那就不会知道“红尘”是怎样的纷纷攘攘难舍断,“断肠&r。

  • 当下,中国特色社会主义进入新时代、新阶段,党高度重视新闻舆论工作 在这种背景下,新闻舆论工作不仅要面向国内,还要面向国际,充分发挥对外传播的优势,塑造良好的国际形象,为全面实现中华民族伟大复兴的中国梦。

  • 现在世界上汉文化正热,但是西方人普遍认为汉语难学,包括华人后代 尤其语法这块,目前的汉语语法实际上是通过西学框架加大量特殊句式来描述的,没有一个本质贴切的原理可以指导实践 一方面,理论界新成果很多,但。

  • 摘要随着“汉语热”“汉文化热”不断升温,对外汉语事业呈现出蓬勃发展的趋势 当今的对外汉语教学不仅仅包括语言教学,文化教学也至关重要 文化教学越来越受到专。

  • 摘要民族高校大学生汉语言能力,对于学生个人乃至民族地区的发展都有一定影响 本文调查民族高校大学生汉语能力,发现大学生汉语言能力不容乐观,分析了原因,提出提高汉语言能力之策略 关键词民族高校;大学生;汉。

  • 摘要现代汉语“打”是表义复杂、使用率高、多个读音、词性的词 国内的学者们对“打”字的研究很细致,可概括为两大类一是“打”字的本体。

  • 魏婷婷(黄冈师范学院 外国语学院,湖北 黄冈 438000)摘 要英语是表音文字,汉语是表义文字,英汉两种语言的这种差异性决定了英汉仿词的细微差别 因此,在翻译汉语仿词的过程中,译者应在接受美学的指导。

  • 浅析来华留学生认知风格和学习动机对汉语学习的影响曾雪雁(云南师范大学 云南华文学院、国际汉语教育学院,云南 昆明 650500)摘 要汉语作为第二语言的教学中,尤其是在不同汉语水平的班级中,学生在国籍。

  • 摘 要2011版义务教育语文课程标准中明确要求“学会汉语拼音,能读准声音、韵母、声调和整体认读音节 能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节 认识大写字母,熟记汉语拼音字母表 &rdqu。

  • 摘要量词是以汉语为代表的汉藏语系中所特有的词类,它们数量丰富,用法多变 量词学习也是留学生在学习汉语过程中倍感头痛的问题,自然也成为汉语教师重点关注的问题之一 本文根据量词自身的特点及对外汉语教学的性。

  • 曾 云1,易朝红2(1 赣南师范大学 外国语学院;2 赣南师范大学 教育科学学院,江西 赣州 341000)摘 要塞拉利昂大学孔子学院成立6年来,在对外汉语教学和中国文化传播……方面取得了显著成绩汉语。

  • 赴泰汉语教师午休习惯的适应性研究刘瑶瑶(云南民族大学国际学院,云南 昆明 650504)摘 要笔者曾赴泰国实习过4个月,教授16年级学生的中文 任教期间发现泰国的作息时间和中国的大不相同,最大的区别就。

  • 国际汉语教学中级阶段民俗文化的导入方式研究——以新实用汉语课本(56)册为例许 衍(扬州工业职业技术学院 海外教育学院,江苏 扬州 225127)摘 要文章研究的主要内容是对外。

  • 摘要随着我国社会经济的快速发展,国际地位的不断提升,越来越多外国人选择学习汉语 在此背景下,汉语“字本位”理论应运而生,其能够有效克服汉语研究中存在的“印欧语眼光&。

  • 摘要当今,世界上已经掀起了“汉语热”,越来越多的外国人想学习中国的文化 可是,他们当中的大多数学生都是零起点的,需要从发音、字、词学起 为了使学生学起来更容易,在学习了汉语的同。

  • 摘要在国家对外传播战略的大背景下,对外汉语教师要在“讲好中国故事,传播好中国声音”的基础上传播社会主义核心价值观,当前各类社交媒体已经成为跨文化传播和交际的重要平台 对此,汉语。

  • ◎ 花 萌人类文化由世界各国各民族共同创造,每个国家和民族均有其独特的文化, 它们并非完全孤立地发展 在世界史上, 第一次“东学西渐”滥觞于16世纪,主要的内驱力源于欧洲社会的。

  • 【摘要】随着我国经济快速发展,国际交往日益频繁,有越来越多的字母词出现,字母词在日常生活中的使用也越来越多 字母词的快速发展引起了人们的广泛关注,近30年来许多学者对字母词的研究进行了积极的探索 本文。

  • 【摘 要】对于对外汉语教学者和学习者来说,在对外汉语学习时,写作总是最难的一关 因此,不断探索对外汉语写作策略、改进对外汉语写作的教学方法成为了一项重要任务 因为对外汉语的教学是以学习者能够自如使用汉。

  • 【摘 要】随着网络技术的普及,网络教育也呈现出蓬勃发展的趋势,汉语教学受到了全球市场的重视,网络汉语教育方兴未艾 现阶段,基于网络环境的对外汉语教学已经取得了一定的成绩,网络环境是一把双刃剑,其对对外。

  • 【摘 要】近几年来,文化软实力逐渐带入佳境,也是国家软实力地位的象征,很多外国留学生特地来到中国学习中国的语言魅力所在之处 在课程的进一步学习中就会看到他们的热情不减,但存在每个人都会遇到的前期问题,。

  • 摘要孟琮汉语动词用法词典里共有74个(83条义项)动词标注有双宾用法 本文对这些动词从词汇语义、使用频率和句式功能……不同角度进行了封闭式统计和描写,发现其中给予义动词多达78条,占94;取得义动词只。

  • 新来了一位语文老师,姓车,刚刚从师范学院毕业 第一次作文课,他让学生们自拟题目,想写什么就写什么 这是我以前从未遇过的新鲜事 我喜欢文学,却讨厌作文 诸如我的家庭寒假(或暑假)里有意义的一件事这些题目。

  • 摘要现代汉语中能使用“您们”吗语法学家对此向来有不同的看法,从多方面论述现代汉语中使用“您们”的合理性 关键词您们;复数;尊称一、引言辞海现代汉语词典新。

  • 杨 阳(胜利第十三中学,山东 东营 257000)【摘 要】美育的根本任务是全面地培养人,培养全面地人 学校是实施美育的理想场所,语文学科更是在美育中扮演了最为重要的角色 在语文教学过程中应通过美读、。

  • 江苏省常州市新北区圩塘中学 王小妹【摘要】交流与合作模式是一种新的教学模式,其具有独特特点 语文教学也具有自身所独有的学科特点,初中阶段的学生也有其自身的心理特征 将交流与合作模式在初中语文教学中应。

  • 苏燕萍(泉州市培元中学,福建 泉州 362000)【摘 要】随着新课程改革的深化发展,思维导图也逐渐成为一种行之有效的教学工具被应用到各科教学实践中,在教育质量的提升以及学生思维能力的培养方面发挥着极。

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