初中地理教师职称论文

现如今,地理作为一门基础课程,在基础教育中的重要作用日益凸显 不论是气候变暖问题,还是水土流失问题,人们与地理环境的关系都变得更加紧密 一、初中地理课程设计研究（一）课程设计的必要性初中地理教学在基础。

潘宝娟／河北省保定市徐水区高林村中学摘　要随着教育改革的不断深入,初中地理课堂教学作用更加重要,与此同时,教师要采用良好的教学方法,让学生快乐的学习地理知识 此外,初中地理的学习并不仅仅要求学生学习课。

现今,地理所包括的内容越来越广泛,与人们的生活息息相关,是一门逻辑性、理解性很强的学科,具有较多复杂、抽象的地理知识 因而,在初中地理中开展图像化教学是一种方便有效的教学方法 图像教学能使学生更清晰直。

【摘要】在当代教育模式的大背景下,初中时期对学生而言是非常关键的,是学生人生观和价值观形成的关键阶段,也是学生性格和习惯养成的重要时期,因此,初中地理教师在进行课堂教学时,要注重对学生学习兴趣的培养,。

基于初中地理空间思维培养的教学实践吴春花（厦门市金尚中学,福建 厦门 361009） 【摘 要】地理空间思维是地理学科的一项能力诉求,本文就在教学中如何培养学生地理空间思维能力谈谈自己的教学实践 。

初中地理教学中运行图像教学的策略蔡 丽（如东县马塘初级中学,江苏 南通 226400） 【摘 要】初中地理教学中内容多为识记性知识、抽象性知识和应用性知识,这些知识的有效掌握需要学生有学习地理的。

【摘要】近年来,随着新课程标准的推行,教师在教学过程之中愈发注重与学生之间的互动行为 本文主要从初中英语教师课堂互动行为着手,浅谈其中存在的一些问题和相应的改进策略,进而为提升初中英语教学水平提供一定。

□ 王 琨（江苏省盐城市泽夫初级中学,江苏 盐城 224000）创设教学情境可以为具体的教学实践带来很多辅助效果,能够让知识呈现变得生动直观,学生的思维变得更为灵活多样,学生理解吸收新课内容的效率。

摘要现代化教育越来越向多元化、全面化发展,这就要求我们培养出的人才不仅要具备过硬的专业素质,还应具有良好的人格,而近几年社会各界对学生的社会责任感愈发关注 初中地理作为一门基础性人文学科,在培养学生社。

摘要课堂教学需要有亮点,有教学亮点的课堂能瞬间生动 本文以实际案例出发,对各类教学亮点设计进行简要分析,希望对教师教学亮点的设计有所帮助 关键词初中地理课堂；教学亮点；案例；分析所谓“亮点。

摘要时展对学生培养提出了更高要求,其中,学科核心素养培养是当前基础教育教学关注的重要热点问题之一 文章从劣构问题的特点认识出发,探讨初中地理教学应用劣构问题的原则与方法,并进行劣构问题应用案例设计 关。

浅析初中地理课堂的生活化教学□ 许忠礼（吉林省农安县新农乡初级中学,吉林 农安 130223）　　　　【摘要】全面推进素质教育,要求初中地理课程改革必须转变“知识中心”的教育观。

谈初中地理核心素养的培养□ 杭 粒（江苏省泰州市姜堰区城西实验学校,江苏 姜堰 225500）　　【摘要】在初中地理教学当中,不仅需要对学生做好相关知识的传授,更需要能够通代理教学实现其核心素养的。

（渤海大学教育与体育学院,辽宁锦州121013）摘要任务情景教学可以让课堂活动灵活生动、学生参与积极性高,达到特定的预设生成,提高课堂教学效率,最终达到高效课堂的效果 初中地理任务情景与生活相结合、与。

摘 要地理教师在教育理念、教学行为、专业发展、职业角色……方面的自觉提升和有效成长是培养学生地理核心素养的重要保证 在地理核心素养目标引导下,地理教师必须更新专业理念、应用信息技术、深挖课程内涵,不断。

王 凤(陕西省延安市宜川县中学 716200)随着科学技术的日新月异,计算机网络走进了我们每一个人的身边,也越来越多地影响着我们生活与工作的方方面面,给我们带来了极大的便利 多媒体教学是计算机开发。

江西省委、省政府印发了关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见（以下简称意见）,推进中小学教师职称和考核评价制度改革 根据意见,江西省研究制定了农村教师职称“定向评价、定向使用&rdq。

一、引言　　初中历史作为我国素质教育的重要组成部分,伴随着素质教育改革的发展,对教师也提出了更高的要求,要求教师必须提高自身专业能力,进而更好地服务教学 信息技术环境下,信息技术的应用也越来越普遍,让。

【摘 要】地图作为地理教学的第二语言,也是非连续性文本教学的重要载体 在初中地理教学中应用非连续性文本教学,是核心素养、课程改革提出的具体要求 非连续性文本阅读教学模式能够提高学生的阅读素养,可促进学。

【摘要】地理学是一门以地球表面地理环境当中的各种自然现象以及人文现象为研究对象,并同时研究其内在规律的学科,是一门综合性、基础性都比较强的学科 初中地理学科中拥有大量的地图教学内容,地图也是研究地理学。

初中物理教师教学的智慧性组织探讨赵世全（天祝县第二中学,甘肃 威武 733299） 【摘 要】物理知识并非是传统观念中的枯燥和脱离实际,事实上物理知识是与科学技术,社会生活密切相关的 因此,在初中。

摘要化学学科在我国的国民教育体系中具有的特殊性和不可或缺性,本文从是本文试图从初中化学教师的教学反思的必要性和途径出发,试图抛砖引玉 关键词初中化学；教学反思；必要性；途径我们的教育教学的目的是为了培。

信息教育教学技术作为一种新型的教学模式,为传统的课堂教学注入了新的能量,提供了新的思路 它打破了传统教学中学生只能一味地局限于课堂来接受知识的固定模式,建立了学生能够通过教学视频……来完成知识学习的新。

中图分类号院G633 55 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwhb 2018 01 055摘要提升初中地理课程教学效果,让学生更轻松地学习,始终是地理教师关注的重点 作者从创。

教师如果善于灵活组织与构建课堂,会发现地理知识其实在生活中有着广泛应用与体现 以生活化的方式来推进初中地理课程教学的实施,这会让学生感受到更多课程学习的乐趣,很多问题的分析与探究也可以以生活作为依托,。

在初中学科的学习中,地理是一门实用性较强的学科,日常生活中很多的事物以及现象都会涉及到地理方面的知识 随着新课程改革的推进,要求学生在初中地理学习过程中掌握地理的基础知识以及基本技能,增强认知能力和地。

王 霞众所周知,学生是学习的主体,是课堂的主人 在教学活动开展的过程,当中学生的参与程度很大程度上影响了整个教学的质量和效率 作为教师,我们都希望能够提升课堂教学中学生的参与程度,调动学生的主观能。

新课程改革以来,诸多的学科都致力于教学方式的研发与创新,在一定程度上都取的了一定的教学效果 为提高教学课堂的有效性,促进学生课堂知识内容的掌握以及综合素质地提升,教师更应当中在教学过程当中注重教学过程。

薛忆沩深圳人法文版于2017年11月8日出现在加拿大法语区各大法语书店入口处的柜台上,与帕慕克、库切和略萨……人最新的法译本并列 这一天距离我与作品法语译者第一次见面（也是正式开始翻译）的日子只有25。

仲夏之夜,穹如墨染 窗外蝉声不歇,景仁宫中灯火如豆,她的枕边还残留着淡淡的龙涎香 更漏迢递,珍妃已不记得多少次夜半披衣去寻他 月光惨白如水,在地上拓下清瘦的人影,他长发披散,手执一卷奏折,越发形销骨立。

朱泽蓝每一颗卫星都有一条属于自己的轨道,每一位卫星测控专家都有一套属于自己的轨道计算方法 这种方法是个人的研究成果,更是国家的核心机密 李济生一生都在寻找各种最佳的计算方法,把卫星定轨精度从 2 公里。