英语专业大学毕业论文

韩菲,苏曼,郭晓暹（中国地质大学（北京）,北京100083）摘要大学英语教学改革的主要内容是在注重培养英语技能的同时,能够帮助学生提高思辨能力,培养学生从低阶思维向高阶思维发展的技能 本研究采用基于W。

张星（海南热带海洋学院,海南三亚572022）摘要加德纳的多元智能理论自1983年提出以来,就给人以耳目一新之感,同时也是对传统的“一元智能”观的强有力挑战,也给当前的大学英语。

丁思羽,陈静（杭州师范大学外国语学院,浙江杭州311121）摘要本文以ESP大学英语教材新世纪美术英语阅读教程为例,结合美术专业英语教学的特点和大学英语教学要求,运用文本编辑软件Word 的可读性分析。

【摘要】本文针对高职高专艺术类专业大学英语教材针对性不强、职业性不够,教学效果不够明显……问题,以广西幼儿师范高……专科学校艺术类专业为例,提出重构艺术类专业大学英语教材教学内容体系、增强教材的艺术类。

摘要文章通过在英语专业低年级写作教学中尝试把网络自主修改平台、网络即时通讯软件及手机结合起来,探讨信息技术和网络环境下英语专业写作教学的新模式 经过研究和教学实践发现,这三者能有效增加生生互动,师生互。

摘　要连贯性是语篇的灵魂,如何解构语篇的连贯性成为理解语篇的关键,也成为阅读课堂教学中的重点 文章以George Lakoff的理想化的认知模型理论为指导,围绕体验性、关联性、创造性、隐喻映射性……特。

2018年7月8日上午,上海交通大学在闵行校区霍英东体育中心,隆重举行了2018年本科生毕业典礼暨学位授予仪式 38岁的“高龄毕业生”姚明代表即将踏上社会的莘莘学子,深情表达了。

景小芳【摘　要】文章通过对英语专业学生在毕业论文写作中出现的错误现象进行归纳并且从语言学的角度进行分析,指出英语写作中的主要错误原因是母语干扰,主要错误类型是不一致、修饰语错位、句子不完整、悬垂修饰语。

曾燕波1 郎 勇2（1 广东技术师范学院,广东 广州 510665；2 美国德州大学大河谷分校写作与语言研究系,美国 德州 78539）摘要 以专业学科内容为依托的大学英语教学,是将语言学习与学科。

陈蔓琪,祖艳凤（广东工业大学华立学院,广州511325）摘要读书会作为一种交流平台,能有效激发学生的阅读兴趣,提高英语阅读水平 本文通过问卷调查、访谈……形式,对高校英语专业学生阅读状况进行分析 成立。

【摘　要】人才培养是大学教育的主要任务,在非英语专业大学英语教学实践中,复合型人才培养也是主要的教育任务之一,但是从当前的教育情况来看,受传统教育观念的影响,其中还存在较多的问题,这也是影响非英语专业。

【摘　要】本文以学习风格理论为基础, 笔者以非英语专业大学生为研究对象 研究表明 非英语专业大学生有着拥有多种感知学习风格；且非英语专业大学生在感知学习风格方面存在一定的性别差异 最后,笔者提出了几项。

刘贻珍, 项蕴华（吉林大学, 吉林 长春 130012）摘要 英语专业学生的作文中普遍存在冗余现象, 并在一定程度上影响了学生的作文质量 本文以错误分析和中介语理论为基础, 通过 “句酷。

适用主题奋斗的意义；实现梦想；努力与方向；改变世界；使命感；关注社会……在我读初中时,有一次,一只毒蜘蛛咬伤了我的右手 我问我妈妈该怎么处理——我妈。

李嘉明内容摘要大学英语专业新生精读课程中开展合作学习对他们适应大学英语教学模式、提高口语……方面有着重要作用 本文从合作学习的科学内涵入手,论述了合作学习在精读课中的作用,并在此基础上提出了三点开展合。

随着我国经济实力的不断增强,国际政治、经济地位不断增强,与世界各国之间的贸易、文化交流日趋频繁,各行业对商务英语人才求贤如渴,商务英语专业学科多、专业全,在全国高校专业开设中占有较大比例 这些高校在应。

张洁（西安翻译学院,陕西西安710105）摘要本论文主要结合大学英语专业实际情况及自身的教学经历,从教学方法、教学模式……角度入手,着重分析及探讨英语专业本科低年级精读课程的教授 关键词精读教学；教学。

摘要当前大学英语教学的重心更多放在应试教育上,学生的英语综合能力较弱,听力方面尤为突出,尤其英语基础较弱的音体美专业学生的听力教学不能达到预期的教学效果 本文从多元智能理论的指导下对音体美专业大学英语。

（石河子大学水利建筑工程学院,新疆石河子832003）摘要毕业实习是联系课堂理论教学与生产实践环节最有效的途径,但目前高校毕业实习普遍存在许多问题,致使毕业实习质量不高 针对毕业实习存在的问题,本文以。

摘要在高职衔接本科专业大学英语课程中实行分级教学,制定科学的分级标准,进行阶段性分级考试,合理选用教材和教学内容,采用因材施教的教学方法,制定客观、公正的评分标准和晋级降级标准,可以进一步优化教学系统。

摘要在全球一体化以及主流文化的冲击下,少数民族文化逐渐被淡化和忽视 有的少数民族文化甚至已经走向衰亡 本文通过问卷调查和访谈……方法,研究分析玉溪师范学院英语专业少数民族大学生在跨文化背景下对本民族文。

摘要随着我国高……教学事业的发展,为满足新时代对人才的需求,民办高校逐渐转型为应用型大学 大学英语课程作为培养应用型人才的必修课程,其意义是十分重要的 如何通过多媒体教学实现突破传统英语教学的瓶颈,改。

1 引言本文针对应用型大学英语专业学生的雅思考试应试能力欠佳的情况,提出通过参考雅思口语考试在发音、流利度、词汇和语法四个方面的评分标准来反思应用型大学英语专业口语教学,通过口语测试对口语教学的反拨作。

中图分类号H319 32 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 02 076摘要在教育制度改革的大背景下,高职院校非英语类专业学生英语综合成绩明显提高,但口语表达能力。

1 引言通过毕业设计这座桥梁可以帮助大学生顺利地从理论学习过渡到今后的实际工作中去,毕业设计训练的就是学生运用已经学习的基础理论、技能和方法去解决实际工程问题的综合能力,同时整个训练过程也有利于加强学。

吴 艳（贵州财经大学外语学院 贵州 · 贵阳 550025）中图分类号 H315 9 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwhc 2018 12 076摘 要 在我。

【摘　要】“一带一路”战略的实施让中国与世界更加紧密地联系在一起,跨文化交流人才的需求日益增大,英语相关专业的人才培养就更加重要 本文对英语和商务英语专业学生的跨文化交流意识和。

【摘　要】本文以高职商务英语专业用人企业及毕业生调研为基础来了解企业对人才的需求,探索以实践教学来提高商务英语专业毕业生岗位胜任力 全文主要从课内实践和课外实践两个方向进行分析和阐述 【关键词】岗位胜。

排行老四我在家排行老四 记得小时候一个阿姨来我家,进来就夸我们家孩子漂亮“你看老大,长得多漂亮；你看老二,长得多可爱；你看老三,长得多水灵；你看老四,长得,长得…&helli。

王甲为了赴宴,排队……公共汽车 由于正值下班时间,……车的人很多 王甲有一些心急,生怕挤不上 他的第一个期望是公共汽车来了之后务必要停 千万不要过站不停,让他一点机会都没有 公共汽车来了,逐渐减速。

于怀岸1这个小说整整折磨我两年了,我想我必须花几天时间写下它 否则我会发疯的 2屋子里充斥着强烈的腐败味,酸味、腥味、汗味,还有其他无法表述的味道 电风扇摇头摆脑,这些复杂的气味被一阵一阵热风卷起、带。