原创《慕课对职业教育的影响》
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［摘 要］近年来,职业教育作为人才培养的重要阵地,其价值地位得到了社会的普遍认可,并逐步迈入了普及化发展阶段.慕课作为一种新兴教育方式,服务面积广阔,在一定程度上满足了绝大多数人的教育需求,这与职业教育普及化发展趋势不谋而合.在分析和论述慕课对职业教育影响的基础上,就慕课在职业教育中的应用进行了研究.
［关键词］职业教育；慕课；影响；应用
［中图分类号］G712 ［文献标志码］A ［文章编号］2096-0603（2016）2缘-00源怨-0员
慕课是一种资源丰富、规模巨大、开放程度高的在线课程,为学习者搭建了更大的自由发展平台.学生可以通过慕课平台免费获取优质学习资源,并与其他人进行互动交流,从而研讨更具实效的学习方式.现阶段,慕课应用已成为职业教育创新改革的主流方向,其有关研究备受关注.
一、慕课对职业教育的影响
慕课是教育与技术融合发展的产物,能够有效促进学生自主学习和师生互动.慕课对职业教育的影响集中在以下几个方面：
(一)促进改革
从某种意义上而言,慕课生于网络环境中,是对传统知识课堂的改革与创新.相比于传统教学模式,慕课更加强调学习自主性,基于此平台学生可以免费获取优质课程资源,并与志趣相投的人进行研讨,从而找到更适于自身发展的学习方式.慕课的价值不仅仅在于提供了丰富课程资源和优质学习方法,其更重要的是宣导了自主学习思想,强调发挥学生主观能动性,符合素质教育的以人为本原则,有利于促进学生思维能力、总结能力以及学习能力等综合能力的培养.目前,慕课作为信息技术发展的产物,其在职业教育中的应用引起了教学理念、内容以及方式上的多重变革.
(二)促进协作
随着教育发展,各职业院校因地制宜、特色鲜明,吸取了大量生源,但同时也面临着严重的局限性问题,彼此间互动沟通不足,阻碍了其合作与竞争.慕课自发展以来,就致力于促进院校交流、谋求协作发展,其提供的信息数据指导了职业教育优化.在这样的环境影响下,慕课的价值及作用日益完善,推动了职业教育联盟建设,为高素质人才培养提供了更具竞争优势的平台.此外,慕课不仅仅促进了职业院校协作,还促进了教师团队协作.慕课应用过程中,少不了视频录制、剪辑及设备调试等技术人员的支持,单凭教师一人是很难完成这项系统工程的.慕课着力体现了教师人格魅力的重要性,对其综合素养和能力提出了更高的要求.
二、慕课在职业教育中的应用
慕课应用能够有效促进职业教育创新发展.作者结合上文的分析,有针对性地提出了以下几种慕课在职业教育应用的策略,以供参考和借鉴.
(一)转变思想观念
信息化时代背景下,职业院校必须要深刻认识到慕课的重要性和必要性,并以此为教育发展方向,加强相关环境建设,包括多媒体、互联网等,推动自身创新改革.在此基础上,职业院校还应加强专业化师资队伍建设,通过培训、教研等形式及时更新他们的思想理念,提升其职业素养和业务能力,倡导素质教育,确定以学生为主位,督促发挥教师主导功能.而教师本身也需要加强对慕课的研究,充分利用其优势资源,有机地将慕课与传统课堂结合在一起,丰富课堂内容、创新教学方法,尽可能提高学生参与兴趣,从而开阔学生视野,促进其全面发展.同时,教师还应该引导学生利用慕课资源开展自主学习活动,最大限度地发挥其主观能动性,使之探究出更适于自身需求的学习方法.
(二)优化慕课设计
在教育信息化的影响下,很多职业院校建构了慕课教学模式,但是却缺少对慕课资源再加工的过程,导致优质资源浪费严重,影响了学生学习体验.因此,职业院校应进一步优化慕课设计,有机地将相关资源整合在一起,规则、有序地呈现给学生,引导其获得良好的学习体验效果,激励他们自主学习动机.职业教育的核心目标是促进学生全面发展,根本任务是培育技能型人才.据此,教师应偏重于技术资源建设,将抽象概念知识具体化,开展实训教学,并将结果作为慕课课堂作业,如此不仅提高了教学实效,还有助于学生能力转化.在此过程中,教师要注重个人魅力展现,充分发挥引导功能,潜移默化中影响学生实践行为.
总而言之,慕课对职业教育的影响意义重大.未来随着信息化技术的发展,相信慕课将在教育领域创造更多的价值.由于个人能力有限,本文对慕课对职业教育的影响作出的研究可能存在不足.因此,作者希望更多学者关注慕课发展,并结合职业教育发展特点及需求,提出更多慕课应用建议,从而推动职业教育创新改革,使之成为更完善的人才培育基地.
职业教育论文参考资料：
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