原创《高校武术散打选项课教学现状与其》
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［摘 要］中国现在越来越重视体育在综合国力中所占的比重,各个高校也在不断地优化改革体育课教学方式方法.高校武术散打选项课是最近几年比较有进步意义的课程,武术散打选项课取得了傲人的成绩.同时,在教学过程中难免存在一些问题.就此作出一些相应的分析并且给出一些解决方案.
［关键词］武术散打；教学现状；问题；方案
［中图分类号］G712 ［文献标志码］A ［文章编号］2096-0603（2016）2缘-00怨愿-0员
众所周知,没有一个健康的体魄就不能够成就一番惊天动地的事业.因此,进入大学之后,体育锻炼就尤为重要.在各种竞争日趋激烈的当代,大学生更不能忽视体育课的重要性,武术散打选项课的开展,已经取得了一定的成绩,但是在教学过程中仍然有诸多问题存在.选课学生的男女比例不协调以及选课人数比较少.为此,对综合教学活动中出现的各种现象及问题作出总结和解决方案.
一、武术散打选项课教学现状
在武术散打教学过程中,代课老师反映学生的积极性和兴趣在逐渐地减退,在选课之初,学生也是抱着一种好奇心来试一下,并不是真正喜欢武术散打,也缺乏对这项体育运动的了解和正确的认识.武术散打是一项具有民族特色、社会价值和强身健体等综合功能的体育运动,在学习过程中既可以锻炼身体,掌握自身防范技巧,还可以培养团队之间的合作和相互帮助的精神.其次,大多数高校在武术散打这方面的基础设施投资比较薄弱,不能更好地满足学生的学习需求.因此,要想发展武术散打项目就必须有所付出.另外,这一体育项目的选课情况并不乐观,选课学生比较少,而且男生的数目远远超过了女生的数目,由此可见,高校的宣传工作不到位.
(一)师生缺乏对武术散打项目的正确认识
作为一门新型专业的体育武术散打课程,学生缺乏相应的认识和了解,并不会把它当作专业课那样认真对待,认为体力方面的活动是不需要花时间和精力学习的,只有到了真正的体育课才会对它有所学习和了解.慢慢地在学习的过程中,逐渐失去了神秘感而感到枯燥乏味,没有真正地把握这项体育技能的要旨和技巧.另一方面,代课教师在教学过程中只注重教,而没有更深层次地了解学生是否真正地掌握了这一技能、是否理解了武术散打的真正内涵.
(二)武术散打设施不健全
因为是一项推行比较迟的体育项目,在最近几年的不断实践中正在寻找提升的契机.因此,在基础设施的建设方面比较滞后,这项新的体育技能没有完全得到重视和普遍认可,这也是需要改进的.
（三）教学推广行动不力
在学校里,到处可见各种成绩优秀的、被标榜的先进人物和集体,有大型歌舞晚会的大字报,有某高校的著名教授演讲的消息.但是,很少出现关于体育活动尤其是武术散打这类的推广信息.由此可进,武术散打选项课人数较少的原因之一就是学校宣传不到位.其次,学校本身没有重视武术散打这一体育项目的重要性,从而谈不上对它的宣传推广,学生作为一个接受教育、处于学习阶段的朦胧者,需要有正确的引导和教育.
二、武术散打问题的解决方案
综合分析以上问题,很明显地看到了其中的弊端和不足,所以,可以很清晰地看出武术散打之所以得不到长久的发展,有三个严重的问题：缺少对武术散打的正确认识、武术散打设施不健全、没有得到广泛推广.根据得出的结论,就可以有针对性地做出调整和改变.具体的解决方案有以下三个：
(一)缺乏对武术散打认识的解决方案
针对这一问题,学校可以为此开设专门的理论课教学,在实践之前,让学生更好地掌握武术散打的理论知识以及更深层次地理解这门体育课的教学目的及意义.而且必须先让教师进行培训,集中地展开教学活动,做到学生教师两手抓.
(二)武术散打基础设施不健全的解决方案
教育的设备不齐全以及师资力量匮乏都会严重影响教学活动.因此,学校要最大限度地拨出购买武术散打器材的资金,并且要安排有一定面积的武术散打的专门活动场地,方便学生进行体育锻炼.逐渐完备教学设施,保证教学活动顺利安全地进行.
(三)对武术散打宣传不力的解决方案
在学校教学的活动中,扮演最重要角色的是学校.所以,学校首先要作一个表率,在校园内努力营造一个良好的、浓厚的学习武术散打的氛围,可以通过校报、校广播站、校园网等普及率比较高的信息传播渠道宣传武术的意义和价值.积极组织各种比赛活动激发学生参与的兴趣,不断吸引学生对武术的目光.
总之,武术散打在教学中存在的问题不是一两天就可以解决的,尽管上述的分析和提出的解决方案会一定程度地解决在具体教学活动中的一些问题,但是还会出现一些偏差和隐藏的问题,这就需要教育工作者发挥发现问题、提出问题的作用,并且积极地解决问题.无论武术散打选项课在今后的高校体育课中开展得好或坏,它都能够锻炼学生的体魄,培养坚忍不拔的意志,加强团结协作的精神,这都是很有意义的进步.
武术散打论文参考资料：
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