原创《创业训练活动对大学生实务技能提高》
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摘 要：“大学生创新创业计划”是高校人才培养中理论和实践结合的重要载体,其中创业训练活动因其强有力的实践性和大学生的广泛参与性在提高大学生实务技能方面成效显著.本文以棋盘村“长青乐园”颐养中心为例,从大学生工程素质与实践能力、大学生团结协作能力与就业竞争力等角度对“创业训练活动对大学生实务技能提高”进行了浅析探究.
关键词：大学生；创业训练活动；实务技能；养老
一、关于创业训练活动意义的探究
在“建设创新型国家”的大背景下,“大学生创新创业计划”应运而生,该计划基于大学生群体的多元化需求设立了创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类.该计划旨在加速高校教育思想观念转变,促进人才培养模式改革,通过大学生课堂知识和课外实践的结合来实现理论知识和实务技能的有机结合,从而增强大学生的创新能力与创新基础上的创业能力,以满足新形势下国家对高水平创新型人才的需求.其中,创业训练项目是本科生团队在其导师指导下,项目成员分饰一个或者多个角色,其团队进行商业计划书编制、项目可行性研究、参加企业实践、撰写创业报告等一系列工作的活动.创业训练活动具有强有力的实践性和广泛的参与性,使它在提高大学生实务技能方面的作用日趋重要.
1. 大学生参加创业训练活动的必要性
当代大学生作为社会分工的重要组织部分,其在推动社会主义经济建设与发展方面发挥着举足轻重的作用.然而,在高等教育大众化和国家技术型人才需求激增的大背景下,多数高校毕业生由于缺乏创新性和实务技能,往往不能满足社会发展的需要.因而,以“大学生创业训练计划”为载体提高在校大学生的创业精神和实务技能是新形势下国家和高校的必然选择.
2.创业训练活动是大学生实务技能提高的基石
首先,创业训练活动使得大学生群体化被动学习为主动学习.为解决项目实施的过程中出现的问题,学生开始有目的性地审视专业课知识的学习.在此条件下,学生对于专业课知识的兴趣和解决问题的能力都有所提高.因此,创业训练活动在某种程度上推进了大学生学习的主动性.
其次,创业训练活动对于大学生的工程素质和实践能力的提高大有裨益.通过强力而有效的企业以及社会实践,学生对于项目的了解进一步加深,对于学生以后有针对性地学习专业课知识以及更好地理解专业课知识都发挥着举足轻重的作用.
第三,创业训练活动弥补了大学课堂中仅有理论知识学习的不足.参与创业训练活动促进了课堂学习理论知识和实践的有机结合,进一步加强了学生对于专业课知识的理解,使得学生所学的知识更加系统化.
综上所述,创业训练活动提高了大学生的专业素养,增强了学生的学习能动性,促进了理论学习型人才向综合型学习人才的转变.在此基础上,进一步推动了大学生实践能力和实务技能的提高,进一步为社会经济新常态注入稳定剂和调和剂,为社会经济良性发展奠定强有力的基础.
二、“长青乐园”颐养中心项目的背景及出发点
随着本科毕业生人数的激增,岗位需求矛盾不断激化,大学生就业形势日趋严峻.在此背景下,鼓励大学生进行创业已经成为高校推动就业的必然选择.在现阶段就业形势和教育形态的刺激下,我国政府的相关部门出台了一系列政策措施以促进创新创业,从而缓解就业压力.随着人口老龄化趋势的进一步扩大,传统的家庭养老和社会养老模式已经难以承受如此巨大的养老压力.其中,农村养老因其地域性发展更是举步维艰,“居家养老”模式在此时应运而生.在此背景下,如何制定出更加完善的养老服务计划,如何能够真正做到满足老人的需求已经成为一个亟待解决的问题.因此,本着提升实务技能和自身专业素养的宗旨,笔者以“居家养老”为载体展开了“长青乐园”颐养中心服务项目.
1.当前养老模式弊端层出不穷
截至2015年年底,我国60岁以上老年人口达到2.22 亿人,占总人口的16.1%,预计2050 年前后将会达到峰值4.87亿人,占总人口的34.8%.由此看来,随着人口老龄化进程的加快,我国服务业中的养老市场需求将会愈来愈大.传统的家庭养老、社会养老和机构养老是现存的三大养老模式.
家庭养老是指在原始农耕文明条件下所形成的亲代与子代之间的互惠行为,是长期以来我国最主要的养老模式.但是随着社会的发展,人口急剧增加,生活节奏进一步加快,物质生活资料的也不断提高,致使家庭养老的成本急剧增加.此外,近年来空巢老人意外死亡事件频发,家庭养老模式下存在的弊端已经暴露无遗.
社会养老是指政府及社会公益组织为缓解家庭养老功能弱化、高龄及空巢老人剧增的现象而从社会角度为老年人提供的公益性服务.社会养老主要是以政府、社会公益组织以及爱心志愿者为载体通过公益性渠道实现的.社会养老相比家庭养老实现了质的飞跃,但是社会养老仍存在着社会养老服务意识薄弱、社会养老服务制度不完善、养老金存在缺口、社会养老服务型人才短缺等弊端.
机构养老是指企业或社会组织以现存的养老机构为依托,为有生活障碍的老人提供营利性质的养老服务.目前,机构养老在很大程度上缓解了政府社会养老方面的压力,但是仍存在着养老机构数量不足、人均床位短缺、选址欠缺考虑、服务不够亲民、养老成本费用过高、受众范围不够广泛等一系列问题.
2.居家养老模式开始崭露头角
居家养老是一种集家庭养老和社会养老于一体的新型养老模式.它是指本着“以家庭养老为主,以社区养老为辅”的新型理念为老年人提供生活照料、医疗复健、精神陪伴等上门服务,充分考虑到老年人的吃、住、医、养、娱等全方位的需求.
首先,选址更加便民化.居家养老模式以社区为依托,就地建立健全各种配套措施,使得老年人足不出户就可以享受到高质量的服务.其次,管理更加科学化.在管理模式上,居家养老摒弃了原有的混乱治理模式,转而推行“市场化运作,企业化管理”的新模式.第三,经营理念更加亲民化.在经营理念上,居家养老模式以医养结合的全新运作模式,辅之以亲民的服务理念,极大地缓解了老年人的孤独感.第四,养老服务更加便民化.居家养老在以上基础上引入“互联网＋”,并充分运用其优势,使得养老服务更加便民化.
基于以上特点,居家养老不仅考虑到了城市老人的养老问题,同时也兼顾了农村老人的养老.而且,居家养老模式有效地摒除了传统养老模式的不足,真正做到了使老年人“老有所依,老有所养”.此外,由于居家养老模式需要就地建立并健全养老服务体系,这在一定程度上推动了当地人民的就业以及当地经济的持续发展.
三、基于项目的大学生实务技能的培养
基于大连市甘井子区棋盘社区的基本情况,项目组成员制定了符合当地居民消费水平的居家养老方案——“长青乐园”颐养中心.随着项目的深入开展,项目组成员的专业素养、工程素质、团队协作能力以及专业实践能力都得到了提高,实务技能也实现了质的飞跃.在项目的开展过程中,项目组成员们团结协作,在良好的团队氛围中不断加深对项目的理解,这对于项目组成员以后的就业大有裨益.
第一,基于创业训练项目的大学生的主观能动意识和创业能力的培养.创业训练项目的开展充分调动了学生的主观能动性,通过学生自主参与项目建设的方式赋予学生强烈的主人翁意识.在“长青乐园”颐养中心项目的开展过程中,项目组成员积极主动地查阅相关财务核算的资料,化被动学习为主动学习.在项目建设过程中,学生以团队为主体,以自己为公司的实际经营者参与公司的经营决策,并对项目中可能出现的风险进行预测并且给出解决途径.创业训练项目为学生提供了一个广阔的发展平台,激发了学生的主观能动性以及主动学习的精神,使学生们在专业知识学习中获得实践,在实践中获取专业理论知识、提高创业实践能力与专业课知识的运用能力、规避风险能力以及管理能力.
第二,基于创业训练项目的团队协作意识的培养.创业训练项目是通过项目组全体成员分饰企业管理角色,同时在团结协作的基础上由学生团队独立完成的.在项目的建设过程中,项目组成员均本着负责任的态度对项目的每一个细节进行研究,并确定最终的方案.项目组的每一个成员在进行分工合作的同时,也充分发挥自己的长处,取长补短,最终完成项目的每一个环节.一个好的项目的建设不仅需要项目组成员具有克难攻坚的精神,团队协作精神更是必不可少的.团队协作精神能够提高整个团队的工作效率,使项目组每一个成员都能找到合适的定位,扬长避短、密切合作,从而达到“1加1大于2”的效果.通过有效的团队合作,项目组成员充分意识到个人力量的局限性,从而滋生出一种团队协作意识.
第三,基于大学生创业训练项目的大学生就业竞争力的提高.在参加创业训练活动的过程中,项目组成员不仅检验了自己专业课知识的稳固程度,而且能够将专业课知识有效地运用到实际中,这对于项目组成员以后的就业有着很大帮助.
第四,基于创业训练项目的大学生实践能力的提高.首先,在实地考察过程中,项目组成员对棋盘社区居民需求情况进行走访调查、数据分析,从而确定更加具体的方案,这对学生分析能力和实践能力都大有裨益.其次,在定期参加企业实践的过程中,项目组成员逐步对项目计划中与实际差异过大的部分进行修改并依据企业中该项目的实施现状对现有项目可能出现的风险进行评估,从而提高项目可行性.实地考察和参加企业实践使得学生的实践能力、对数据的分析能力、风险评估能力大大提高.
四、结论
随着国家经济新常态和当前就业形势的发展,鼓励大学生参加创业实践活动并以此提高大学生实务技能已经成为高校工作的重中之重.在人口老龄化和养老市场薄弱的大背景下,居家养老应运而生.从过去的家庭养老、社会养老等传统养老模式过渡到当前的居家养老模式,是社会经济和服务业发展的必经之路.相比于过去的传统养老模式,新兴的居家养老模式具有不可比拟的优越性.通过参加大学生创业训练活动,有利于转变大学生的学习态度,提高大学生的实务技能,巩固大学生专业理论知识,培养大学生团队协作及沟通能力、学习能力等.这使得大学生能够更好地适应日趋严峻的就业形势,从而更好地投身于社会主义经济建设之中.
参考文献
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[基金项目：国际级大创项目“长青乐园”颐养中心（项目编号：201710165124）]
（作者单位：辽宁师范大学、大连甘井子区革镇堡街道棋盘村委员会）
创业训练论文参考资料：
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