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关于体育教学类论文范文集 跟拓展训练在初中体育教学中的融入分析类本科毕业论文范文

版权:原创标记原创 主题:体育教学范文 类别:mpa论文 2023-12-20

《拓展训练在初中体育教学中的融入分析》

本文是关于体育教学相关论文范文集与拓展训练和初中体育教学和融入类论文写作参考范文。

彭延波

拓展训练无论在内容还是形式上都可以非常轻松多元,将这一教学拓宽内容引入初中体育课堂,不仅能够迅速提升体育课的活力,也会弥补课本内容教学的局限.教师在将拓展训练引入课堂时要结合各方面的实际情况展开充分考量.有的拓展训练对于实施条件和设备都有较高要求,如果学校现有条件不允许,则不适宜将这样的训练内容引入课堂.仍然,有大量的拓展训练易于展开,对于场地和运动器械的要求也很低,但是展开过程中同样可以起到很好的锻炼效果.教师可以从实际情况出发,将合适的拓展训练项目引入课堂,并且组织学生有效展开.这不仅会推动拓展训练过程功效的发挥,也会让体育课变得更加生动多元,基于这样的学习过程全方位锻炼学生的运动素养.

一、利用拓展训练增添课堂活力

将拓展训练引入课堂可以发挥非常多元的效果.首先,拓展训练的良好展开可以为课堂教学增添许多活力,这会让学生更喜爱运动过程.有大量生动有趣,易于操作的拓展训练形式,教师可以首先将这样的运动内容作为教学的开端,让学生对于拓展训练更加熟悉与喜爱.值得注意的是,教师要结合运动项目的特点和要求有针对性地进行教学组织与设计.如果是多人参与的活动过程,教师不仅要进行合理的小组划分,也要让学生在展开前对于游戏活动的规则、实施方法等非常清楚.这样才能够避免课堂进入混乱的状态,会让活动过程更好地在课堂上实施.此外,教师要发挥自身对于学生的引导辅助作用.如果发现大家没有弄清楚活动规则,或者是活动要求的理解存在偏差,教师要及时进行指导,避免学生陷入误区.好的拓展训练会让课堂变得更加轻松有趣,同时,也可以从多方面锻炼学生的运动能力.

比如说,“无敌风火轮”就是一个比较经典的拓展训练的集体活动.活动的展开需要学生10个左右的人形成一组,利用报纸和胶带,做一个可以容纳所有队员的大圆环,让队员进到圆环里面边走边滚动圆环的游戏过程.老师可以把全班同学分成几个组,两两之间进行比赛选出最后的赢家.这个活动看上去简单,但是实际操作过程却并不是完全顺利.首先,每一个小组在想办法将自己变成大圆环时就需要经历一番努力.大家想办法如何以相对简单的方法来将十个人汇集到一起.形成圆环后,十个人滚动起来需要彼此的充分协调与配合,大家要有一致的步伐和节奏,一个成员出错就会造成整个小组出错.透过这个拓展训练从多方面锻炼了学生的学科能力.学生不仅需要动脑动手,还要和小组成员有密切的协调合作.多将这样的训练方式引入课堂,不仅可以增强体育课学习的趣味性,对于学生能力锻炼的效果也十分突出.

二、利用拓展训练考验协作能力

很多拓展训练都是以小组为单位展开,在这样的训练过程中可以很好的考验学生的协作能力,是对于学生团队精神的一种培养与锻炼.教师可以将易于操作的活动类型引入课堂,大家会在反复练习和不断地训练中领会到一些合作的方法,小组成员之间的默契程度也会提升.这样的训练内容可以综合锻炼学生的体能和团队精神,是对于初中体育课教学的一种很好的拓展与延伸.

比如,老师可以设计“多人绑脚跑步比赛”的拓展训练,就是用布条把几个学生的腿绑在一起.让他们一起跑一段距离,记下每个小组所用的时间,选出表现最好的一组和最不好的一组,实施一定的奖励或者惩罚.这个游戏需要团队成员之间充分交流,预先商量好先出哪只脚,然后大家在跑的过程中要一起喊着节拍,这样才能保持大家步调一致,才不会摔倒.一开始很多小组在配合上都出现了问题,摔倒的小组也不少.但是,随着大家反复练习,不断尝试新的方法后,学生的默契程度明显有了提升.不仅摔倒的小组越来越少,大家的用时也在明显降低.透过这个活动过程充分考验了大家的协作素养,让学生领会到有效的团队合作的力量.

三、利用拓展训练锻炼身体素质

很多拓展训练还可以成为学生体能和身体素质锻炼的依托,这对于体育课的教学而言同样非常重要.教师可以训练一些考验学生体能的训练项目,让学生在不断尝试中慢慢突破自己已有的水平,不断提升自己的体能和身体素养.初中生正处于身体快速发育和成长的阶段,充分的运动量会让他们更快地成长,是构建学生良好身体素质的依托.因此,在这个阶段的体育课堂上多引入一些锻炼学生身体素质的训练项目.这不仅符合基本的教学要求,也会带给学生自身很多积极收获.

老师可以组织学生玩“接力跳绳”的游戏,就是在跳绳活动中,两个学生摇绳,其他学生排着队,一人跳一个,要求学生依次进去跳,不能中断.这个游戏可以让学生又跑又跳,因为学生为了接上上一个同学,就得跑着进去跳,可以让学生在蹦蹦跳跳中使身体得到锻炼.这个跳绳的游戏看上去简单,但是实际操作起来却仍然有很多技巧有待发现.首先,学生要找到整个绳子摇动的节奏,要找到正确的起跳方式,这样才不会被绊倒.同时,随着游戏的不断推进,学生需要一直边跑边跳,一段时间后,对于学生体能的要求和考验越来越高.这个训练过程不仅易于展开,还能够综合考察与锻炼学生的思维能力、身体协调性和体能素养.好的拓展训练会极大的为体育课堂带来丰富,并且让学生的各方面能力都得到充分培养锻炼.

(作者单位:北京师范大学盐城附属学校)

体育教学论文参考资料:

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结论,此文是大学硕士与体育教学本科体育教学毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料,关于免费教你怎么写拓展训练和初中体育教学和融入方面论文范文。

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