原创《我理解的中国新诗》
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讲之前先谢谢大家.谢谢同学们的朗诵.我想说一下,由于一些主持人的长期误导,《相信未来》这首诗常常被读错.第二段“化为深秋的泪水”不是“化为深秋的露水”,课本上也印错了.第三句“我依然固执地用凝露的枯藤”,不是“凝霜”.
朗诵这首诗的时候,前三个“相信未来”不要那么坚定.那时迷茫,看不到未来,越感觉不到未来,越对未来有忐忑不安的期盼与憧憬,是犹豫的,模糊不清的.
我讲一下这首诗是怎么写出来的.那是1968 年夏末秋初,当时我的一个朋友张郎郎因为“”初期牵扯一个案子,被通缉,仓皇出逃.出逃之前,在笔记本上写下了“相信未来”四个字.
“文化大革命”时期,我们都是问题学生.我们中,有一个学生出事了,就是郭沫若的儿子郭世英.他上学的时候经常看外国小说,还把一些书翻译过来,敢于思考,还组织了一个社团“X 社”,就是未来的意思.这个事件非常大,牵涉方面很多,受到了处理.小一点的是张郎郎,成立了“太阳纵队”,写点东西.我是“太阳纵队”里面的人.“太阳纵队”的学生经常拿着杯子盛点啤酒,拿个萝卜碰杯,一起相信未来.1968 年,号召青年扎根农村.到农村去之前,我们对于命运的不可把握有一种恐惧,在这么的碰撞中写出《相信未来》.有一个喜欢画画的邻居,拿着一张翻拍的照片到我家让我看.这个照片多美,一下就有了第二段的第一句.这样就没法收拾了,一首诗就出来了.
你们年轻人朗诵的时候前三段不要那么坚定,那么有把握,因为那时我们把握不了自己的命运.越是把握不住,越希望命运好一点.从第四段开始,我之所以坚定地相信未来,是有与那个时代辩论、争论的意思.
48 年后的今天,我更加相信未来.尽管前面还有重重困难,但是最艰难的阶段基本上度过了.我们那个时候老百姓连饭都吃不上,现在逐步富裕起来.现在以及未来要解决的问题是,如何在不干扰经济、有利于经济发展的条件下,搞好政治、社会和文化发展.经济是基础,上层建筑一定要适应和促进经济的发展.这个时候,我相信未来.
同学们,我有两点忠告想告诉大家.
第一点,我们要一步一个脚印,扎扎实实走好每一步.做人要有底线,什么事该做,什么事不该做.扎扎实实的,无论是学问,无论是做人.孩子们一定要记住这句话.
第二点,我在20 岁的时候写出了《相信未来》,后来我被关在医院,有很多记者和年轻人去看我,说我不到20 岁写出《相信未来》,干什么都行了.如果不是在老师的循循善诱下,自己好好地努力,认识社会,改造自己,今天我不可能站在讲台上.这一点年轻人一定要了解,要想学有所成,要一步一步地积累,一定要尊重老师.解惑的是老师,给你一点点光,你就明白了.
我想简单谈谈关于新诗中国化的问题.为什么这个时候谈这个问题？因为我们确确实实走得太远了.中国新诗,也就是白话文新诗,是中国的诗,有着几千年的中国传统,根系是中国的.一些思想上、形式上的争论,都跟西方谱系有关.
很多人爱谈语言的张力,新诗的语言张力非常大.但是我们需要学习《寻隐者不遇》,“松下问童子,言师采药去.只在此山中,云深不知处”,十几个字把隐者的形象、日常、生活环境写出来了,写活了.这是多大的张力,语言却很平淡,很平凡.这是家喻户晓的中国诗,是中国诗的张力.
第二个是时空转换,年轻人都知道超现实主义.“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,这28 个字,非常巧妙的时空转换.举西方的例子,××这么厚的一本小说,也是超现实主义,小说一会儿过去,一会儿现代,一会儿未来,颠来倒去,读者读起来十分困难,这么厚的书不能一下子读完,中断再读的时候就晕了.李商隐在一千年前,用28 个字充分地表现了现在的所谓超现实主义.
老师们讲课要这样讲,孩子们就能理解中国古诗词美的地方,能续下来中国古典诗的根系.
最后再讲一个问题,大家非常疑惑的新诗创作中的非理性,说诗人疯狂状态下写的诗句是好句子,我谈一下我的观点.
经典的句子,多朴实,几句话把感情巧妙地写进来.我觉得,疯狂状态下,所有的非理性状态下的创作,背后都有严谨的逻辑,绝不是像疯子说出来的话前言不搭后语.读读我们的古诗,都是非常严谨的.我今天就讲这些,不妥当的地方请批评指正.
新诗论文参考资料：
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