原创《高目标引领跨越式》
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文/ 伍文森
四川省资中县球溪高级中学坐落于资中县葵花山麓、球溪河畔.作为一所农村中学,学校把为更多的农村孩子架设起通往成功、成才的桥梁作为奋斗起跑线,不畏山险路远,不惧风高浪急,奋进不止,秉承溪流精神,坚持走“目标引领,目标激励”之路,不断创造奇迹,被誉为四川农村教育的一面旗帜.
审时度势,高目标引领学校跨越发展
作为校长,笔者认为：教育,不能局限于眼前,而应着眼于未来；学校的发展也是如此,需要立足于现在,着眼于长远,需要有着更为广阔的胸襟和视野.为此学校提出了“以目标凝聚人气,以目标引领发展”的学校发展整体战略思路.
上任之初,笔者和班子成员便审时度势,大胆地提出了创建“四川省一级示范高中”的发展目标.只有将学校发展的目标起点定高,鼓励教职工敢想、敢干,把全校师生捆绑上学校发展的快车上,才能更好地引领学校向前发展.因此,无论是个人,班级,还是学校,都应该树立“舍我其谁”的胆气、豪气和勇气,坚定执着地朝着既定的目标奋斗.
在创“四川省一级示范高中”的目标引领之下,学校教育教学成果辉煌,软件建设上台阶,硬件设施更完善,学校实现了跨越式发展.近三年来,教育教学质量各项成绩指标均名列全市前茅,高考上线人数逐年攀升,近三年不断刷新本科硬上线人数,2015 年更是突破“千人大关”,达1050 人.在硬件设施方面,学校不仅为每个班安装上了电子白板、空调,实现了网络班班通,而且还高标准规划和配置了高清录播室、云校教室、理化生实验室、音体美教室、语音教室,建成了400米塑胶跑道和塑胶操场,学生寝室还安装上了空调、独立书柜、衣柜和淋浴,使得农村学生也能享受到同城市学生一样的学习和生活环境.
精细实严,高目标助推教师专业成长“岗位凭竞争,收入看贡献,评优重业绩,前途靠奋斗”是学校一直秉承的管理理念.在管理中,学校按照目标引领激励的整体思路,制定了“精细实严”管理策略,最大限度地激发教师活力,用高目标高标准助推教师专业成长.
学校注重开展集体备课等教研活动,充分发挥年级教师集体的优势,取长补短,互帮互学.由学科备课组长牵头,认真研究新高考方向、研究课改地区高考题,把握高考的特点及发展变化的规律,科学预测高考动向；认真研究有效教学模式,力求少讲多练；认真研究训练题,做到四精（精选、精编、精讲、精练）,四必（有发必收、有练必批、有批必评、有错必纠）,难度适当.每科每周集体备课一次,集体备课必须做到“三定”（定时间、定地点、定内容）,“三公开”（资料公开、信息公开、佳题公开）,“五备”（备大纲、备教材、备学生、备教法、备学法）,“五统一”（统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一测试）,确保该科全年级的教学质量得到整体提高.
励志炼心,高目标激发学生超越梦想习惯决定成败,目标决定高度.
学校始终坚持“用智慧启迪智慧,用精神铸造精神,用人格塑造人格”的育人理念,用高目标激励学生超越梦想.
对于处在高三阶段的学生来说,励志教育,炼心教育是必不可少的.学校行政领导管理到班,每周到所蹲班级进行励志讲话一次,每周找相应班级3-5 名学生谈话交流一次,让高三学生得到充分的鼓励与支持.学校还要求高三每班要有班级励志语,教室要适当布置,为学生营造积极向上、决胜高考的学习氛围.在校园内,学校还利用橱窗、标语等适时进行宣传,电子显示屏则每天一则励志对联或标语,不断点燃学生学习,使学生潜力得以充分发挥,不断超越梦想.
在八十多年的史中,学校传承了球溪河水的精神内核,扎根农村,服务农村.如今,学校正沐浴着改革和发展的春风,激流勇进,继续向着更高的目标前进,为农村孩子的成长、成才撑起一片蓝天.
（作者单位：四川省资中县球溪高级中学）
目标论文参考资料：
本文结论，上文是一篇适合不知如何写跨越式发展和引领和目标方面的目标专业大学硕士和本科毕业论文以及关于目标论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料。
