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  • 试谈农村小学作文教学之我见阿凉耶宏【摘要】在农村小学作文教学过程中,教师要克服作文教学中的弊端,启发引导学生的父母支持孩子写作文,激发学生阅读的兴趣,促使学生乐写,爱写作文,从而促进学生作文水平的提高。

  • 作文教学一直是语文教师的一个“心结”,学生“爱语文”但“怕作文” 写作本是一种精神活动,自由地、主动地表达自己对生活的感受和对人。

  • 【摘要】小学作文不仅关系到学生的文化素质、语言表达能力,还直接关系到学生的全面发展 因此,为了充分发展学生的创造性思维,教师要启发、引导他们积极尝试多向思维,在语言规范的前提下写出不同寻常的文章 本文。

  • 江苏省邳州市炮车中心小学 王盛昌【摘 要】小学时期是学生写作启蒙的重要时期,学生在这一时期里如果得到了有效的启发,作文之路便会一路高歌 本文对小学作文教学进行了浅要的分析,希望通过经验的总结和实战。

  • 【摘 要】“读书只有破万卷”才能真正做到“下笔如有神” 阅读量是提升小学生写作水平的基本保障 我们语文教师应思考如何将作文教学与阅读教学有效相结合,以。

  • 【摘 要】随着教育事业的创新和改革,践行减轻学习负担的教学观念,为学生们营造出良好的教学环境,引导学生们积极自主参与到知识的学习和探究中,让学生们展示出自身的特点和优势,促进学生们个性的发展 本文将。

  • 写作是认识世界、认识自我的重要方式,也是学生进行创造性表达的过程 传统的小学作文教学中,命题死板,以同一标准要求学生,脱离了与生活的联系,学生的兴趣受到抑制 教师要摒弃机械、枯燥的作文教学,要注重真情。

  • 语文课程标准指出,“写作能力是语文素养的综合体现”,兴趣则是开启写作之门的一把金钥匙 下面,以我成长经历中最xx的一件事为题的作文教学为例谈一些看法 一 出示作文提纲,帮扶学生。

  • 江苏省靖江市实验学校天水分校 郭彩萍 【摘 要】由于小学生以具体形象思维为主,所以他们在认真观察某物时往往看到的都是其浅层面的东西,难以向深处挖掘,难以对事情产生深刻的认识,因而在写作这一方面,小。

  • 【摘 要】随着科学技术的不断发展,其被运用到了各行各业,教育事业也不例外,将网络资源运用到小学语文作文教学中,不仅可以拓宽学生文字阅读的渠道,提高学生对知识的求知欲与探索欲,而且教师在正常的语文教学。

  • 由于受到传统教学观念的影响,现在很多语文教学都过于呆板,教学方式单一,课堂氛围枯燥,学生都没有学习的兴趣,尤其是占据语文教学半壁江山的作文来说,学生更是谈之色变,教师也很苦恼 很多学生在进行习作的时候。

  • 【摘 要】培养“读者意识”,应当从小抓起 针对小学生来说,培养他们的“读者意识”主要策略是教师的引导和指导 具体来说,教师可以结合日常教学内容,以学生。

  • 作文教学是语文教学的一项重要内容,我们要特别注重学生写作能力的训练 然而作文批改又是作文教学中最棘手、最繁琐的工作,因此许多语文教师往往忽视了这一环节,特别是在写作文批语这个细节上 如果只是草草浏览学。

  • 写作是一门特殊的艺术,写作的整个过程就是作者自身内在情感的一种表达 小学作文教学在小学教育中占有的地位很重要 培养小学生的写作能力,不仅有助于他们更好地写出清晰、有条理的文章,还可以让孩子们在写作的过。

  • 【摘 要】小学生写好作文的基础,是仔细观察 本文从认识观察的意义出发,着重阐述如何引导学生写作前观察的兴趣以及观察的方法和一些注意事项,给教师作文教学一些有益的启发 【关键词】小学生 作文教学 。

  • 【摘 要】在小学作文教学中,教师要培养学生的想象能力,激发写作兴趣,丰富写作内容 本文主要从丰富表象、有效训练……角度阐述小学生作文想象力培养的有效策略 【关键词】小学作文 想象 策略诗歌、小说。

  • 【摘 要】本文尝试提出了以下改进作文教学的策略与方法教师在作文教学中充分给予学生主动权,如教师注重课前预习,培养学生独立寻求疑问的能力;教师课堂注意学生质疑,进行问题教学;教师指导学生掌握多种作文方。

  • 【摘 要】写作是学生观察世界、描述世界、发表感想的一种重要方式,写作能力高的学生表达交流能力也比较高,学生的综合发展潜力也是比较高的,所以,小学语文教师应重视作文教学,帮助学生提升写作能 本文根据小。

  • 江苏省南通经济开发区实验小学(东校区) 周玲玲 【摘 要】语文科目具有很强的思想性与引导性,小学作文教学中德育教育是德育工作的重要任务 学生在观察生活或实践,分析并得出结论从而完成写作任务的过程。

  • 【摘 要】随着我国素质教育进程的不断推进,农村小学的教学质量也在逐渐提高 在农村教育进程中,针对农村小学作文教学的有效策略研究已经成为多数农村教师关注的问题 如何才能提高小学生的作文水平,培养他们的。

  • 江苏省东台苏东双语学校 王 芳 【摘 要】小学作文主要是为了记录小学生在日常学习生活中的所见所闻所感,所以小学作文学习的关键就应该是联系生活,把自己平时生活中所遇到的人和事物记录下来,让他们学会。

  • 在小学语文教学过程中,作文教学是一个十分重要的教学板块,能够在很大程度上提高学生们的写作能力和语言表达能力,让学生们能够有足够的能力以写作的形式将自己的所思所想用合理的方式表达出来 但是当前阶段,由于。

  • 【摘 要】 依托微信平台设计和组织小学作文微沟通教学,是信息化时代作文教学的创新尝试 本文首先对微沟通教法的概念进行阐述,再以理论结合案例的方法,从立意教学、选材教学和表达教学三方面论述了小学作文微沟。

  • □那洪伟摘 要语文课程标准指出“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表达的过程 写作能力是语文素养的综合体现 ”既然写作是运用语言文字进。

  • 作为语文学科的半壁江山,作文写作对于学生的重要性是不言而喻的,无论是小升初、中考还是高考,作文所占分值及其关键作用都是不容小觑的 往大里说,作文写作可能影响着学生的整体卷面表达情况,这在文科类试卷上尤。

  • 高伟我上小学的时候, 有一次写作文, 题目是我的妈妈 我写了下雨天妈妈给我送伞的故事 有一天, 下大雨, 我忘了带伞 放学时, 我正发愁, 突然看到大风中给我送伞的妈妈在校门口……我 凄风冷雨中, 。

  • 练慧敏语文作为小学时期最重要的学科之一,是小学教学的重要关注点,尤其是语文作文 在小学语文教学中培养学生的写作能力 一方面能够锻炼学生的文笔;另一方面还能培养他们的语言表达能力 小学语文教师在教学的过。

  • 作为辅助小学教学的一个重要工具,绘本阅读具有生动鲜活的图画以及富有趣味和哲理的知识,在培养学生阅读习惯以及积累写作素材方面具有重要意义 写作教学是小学语文教学的重难点,对学生语言表达能力、想象力和创造。

  • 林明樟 文很多读者出于理财和投资的考虑,会自修财会知识 但是学了几年后还是一头雾水,觉得太难,于是便对其敬而远之 其实只要具备一些基本的常识,就已足以理解复杂的财务报表 在学习财务报表时,我们不要被。

  • 林清玄 文乡下老家屋旁 有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗 桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,已长成几丈高的一片树林 所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,。

  • 一掬中流 文隋文帝时,国力强盛,四夷宾服,八方来朝 西域大宛国是有名的汗血宝马的故乡,其国王向文帝进贡一匹宝马,马鬃很长,垂到地上,因此号称狮子骢 将它放到御苑的马群之中,俨然马王,人莫能制 文帝下。

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