中学思想政治教学论文

【摘 要】初中教育阶段是学生思想观念形成的关键时期,要想使学生形成正确的价值观、人生观与世界观,就需要对其进行科学的思想政治教育,而思想政治学科教学是对学生进行思想观念教育的最理想学科 但是由于初中思。

江苏省泰兴中学（225400） 栾军摘要随着我国教育的不断发展,生命教育也开始受到了人们的广泛关注 高中思想政治课是一门以立德树人为根本任务的公民教育课程,应该是进行生命教育的主渠道 在高中思想政治教。

（蚌埠医学院,安徽 蚌埠 233000）摘 要话语权隐含着权利和权力双重意蕴,思想政治教学通过话语权取得其教学实效 高校思想政治教学话语作为国家意识形态主动设置,具有重大战略意义 结合本校实际,探讨高。

摘 要高中思想政治教学作为课程育人价值的集中体现,要以培养学生核心素养为目的,实现高中思想政治课堂转向,培育学生健全的人格 教师应在教育教学过程中选择合理的教学方法,充分认识生活中的积极因素；引入。

摘要深度学习是教育领域中的研究重点与热点 深度学习指向学生的思维深度,强调通过创设有效的学习情境来引发学生的认知冲突（失衡）,进而让学生经历深度的知识构建的过程,并在实际情境中迁移运用 在思想政治学科。

一、以往思想政治教学工作中存在的问题现阶段思想政治教学工作中所运用的教学理念陈旧落后,没有突出学生的主体地位,忽视学生的感受,致使学生长期处于被动学习的状态,难以调动学生学习思想政治的主动性和积极性,。

摘要随着我国高中政治教学的不断改革,对学生提出的要求不仅仅是学会课本知识,同时需要尽可能地发挥自身的主动性,培养学生的创新精神和实践能力 将合作学习模式应用于高中思想政治教学当中,可以让学生有机会去进。

高中思想政治课程标准指出,要培养具有法治意识素养的学生,要使学生懂得权利与义务的关系,养成依法办事、依法行使权利、依法履行义务的习惯；拥有法治使人共享尊严,让社会更和谐、生活更美好的认知和情感 因此,。

【摘要】法治意识的培养应该从青少年抓起,高中阶段的学生即将成年,因此通过高中思想政治教材对他们进行法治教育,培养他们的法治意识很有必要,让他们认识到遵纪守法的重要性 而高中思想政治教材作为学生思想教育。

一、批判性思维与高中思想政治课布鲁克·诺埃尔·摩尔和理查德·帕克合著的批判性思维这本书中对批判性思维的解释是“批判性思维是对思维展开的思维,我们进。

周宏【摘要】西藏地区由于特殊的自然环境和社会环境,造就了思想政治教育教学的特殊性 与此同时,高中阶段的思想政治教育和大学阶段的思想政治教育存在差异 努力研究高中和大学思想政治教育的衔接,对于思想政治教。

摘　要文章通过分析中学思想政治教育及德育、德育功能的概念,提出教师应该转变思想政治教育理念,推进教学方法改革,提高教学的有效性,用现代教学技术武装课堂,提高课堂教学的效率,调整德育内容,在德育环境下,。

如今,网络已经成为人们日常生活获取信息的主流媒体之一,渗透在人们的工作、生活、娱乐的点点滴滴中 对人们的思想观念、行为方式、价值取向产生了一定的影响 中学作为学生三观树立的初期阶段,教师必须对学生的思。

摘要法治教育必须从娃娃抓起,必须要将法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容 思想政治学科核心素养对此也有明确的要求 政治教师应该从推进教育新常态发展、进行精准法治教育、推进教育供给侧改革……方面对。

【摘要】德育,就是教育者按一定的社会或阶级的要求 有且的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响 把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质的教育 在我国其内涵包括世界观、人生观、方法论的。

【摘要】随着新课改的大范围推广与实施,我国基础教育做出了较大的改革与创新 思想政治教育对学生的人格与思想道德培养起到至关重要的作用,是学生们接受正确的思想的高效途径 人本思想这一教育理念的引入,给高中。

贾红丽（青岛港湾职业技术学院　山东　青岛　266404）摘　要高职院校思想政治理论课程的创新是我们一直探索的课题 现行使用的国家统编教材具有很高的理论性和权威性,但本专科通用,为进一步提高教材的针对性。

摘 要我国作为拥有5000年悠久历史的文明古国,载有博大精深、光辉灿烂的优秀传统文化 这也是先代为我们留下的一笔宝贵财富 在当今中学教育中弘扬我国悠久的传统文化是当今教育体制改革所提出的重要内容 而思。

摘要列夫·托尔斯泰曾指出“有了责任感,生活就有了真正的涵义和灵魂 ”可见,责任感的培养是对学生灵魂的塑造,是关乎学生做人、立身的根本 针对当前中学生责任感不强的状。

政治学科一个特殊的学科,既是理论课程,同时又是德育功能很强的学科 但是学生上政治课没有兴趣,更谈不上积极性,多数认为政治课死记硬背的内容太多,讲的都是大道理,一点也不切合实际 多数学生认为实行开卷考试。

摘要提高教学有效性是新课程改革的重要目标 合作学习是一种有效的学习方式,其能唤醒学生的探究潜能,激发学生的自主性,让学生在学习过程中有所收获、有所提高和有所进步 教师应认真了解合作学习在政治教学中的实。

微课以其短小精悍的特点,利用多媒体这一媒介,通过做演示,答疑、播视频……多种形式重点解决学生的疑难问题,能够为传统课堂教学提供有益的补充 其独特之处在于第一,微课教学促进师生角色再一次转换,微课教学教。

【摘要】 随着网络信息技术的飞速发展,网络已成为中学生获取信息资源的主要途径之一 但网络在给予学生方便快捷服务的同时,一些不良网络文化也会影响其思想、价值观念,并对中学生思想政治教育带来一定影响 为。

朱　云内蒙古乌兰察布市察右中旗第二中学　（０１３５００）初中思想政治课教学是对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法,及法律意识、社会发展常识和基本国情的教育,帮助学生树立科学世界观、人生观。

田冬梅(公主岭市第四中学,吉林公主岭136100)摘要近年来,我国中学生的人格健康问题已经引发了社会的高度关注 这主要是由于加强对中学生进行健康人格教育,不仅能够弥补他们的人格缺陷,还有助于进一步促进。

杨　虹（山西省临汾市吉县教师进修校　山西　临汾　042200）摘　要案例教学法是一种以案例为基础的教学法,案例本质上是提出一种教育的两难情景,没有特定的解决方案,教师与教学中扮演设计者和激励者的角色,。

摘要现如今,随着教育改革和素质教育工作的全面开展,要求在中学教育阶段不断加强对学生的思想政治教育,不断提升中学生思想政治素养,引导学生形成正确的价值观和人生观,这可以在一定程度上促进思想政治教育发挥出。

一、思想政治教学中渗透人生规划教育（一）引导学生发现自我高中生由于与社会接触的时间比较少,社会阅历浅,对社会上很多的职业不了解,在人生规划教育中比较迷茫,所以教师首先需要引导学生发现自我,进而有效的发。

苟夜羽我以前一同事,每次午饭,一样的盒一样的菜,一定要从我的盒饭里夹走几筷子 她说,她基本上是不吃早饭的,因为家里条件不好,能省就省,所以中午尽量多吃点 某次吃鱼,我没有让给她,她当天特别吃惊,特别生。

2016年2月14日,网友东方飞人美小蓓表示,在乘坐南昌地铁时,发现一位大妈蹲在地上,用纸巾将同行大爷鞋上掉落的泥土收拢擦干净,并手捧垃圾,一路到终点站下车 网友东方飞人美小蓓称,她乘坐地铁回母亲家吃。

据中国之声新闻晚高峰 2016年5月3日报道,一向以学业见长还素以重视体育锻炼著称的清华大学,最近在推进“强制长跑”制度,且形式不断翻新,现行的刷卡机有望被更智能的跑步APP替。