游戏在小学英语教学中的作用论文

莫素云在小学英语课堂中,游戏是一种能引起学生兴趣,使学生在轻松愉快的气氛中学习语言知识和掌握语言技能的好方法 同时,它也是训练学生的口语技巧,纠正发音和巩固词汇、语法的有效手段 本文从英语教学游戏的特。

在小学阶段组织学生进行体育课程学习,可以有效激发学生对体育课程学习热情,调动学生的学习积极性,在增强学生身体素质的同时,帮助学生形成良好的合作意识和集体观念,从而促进学生的全面、协调发展 在新课程标准。

荣亚娟（朝阳县东大道乡中心小学,辽宁 朝阳 122000）【摘 要】在小学英语教学中适当运用游戏模式,在一定程度可以提高小学英语教学的效率,让小学生能够高效的进行学习,也能够让小学生以后的学习得到很好。

□ 由巧茹（河北省定州市大鹿庄乡东建阳小学,河北 定州 073000）【摘要】小学生正处于心智发育的初级阶段,由于他们的心智尚未成熟,因此他们对于游戏这类活动往往表现得尤为偏爱 如果在小学英语教学中适。

张文静【摘要】游戏教学能有效地调动学习的积极性,激发学生学习的兴趣,对小学英语课堂教学有其特殊的意义 兴趣是学好语言的关键,教师应用自己全部力量来维持学生的学习兴趣 因此,激发学生学习英语的兴趣是英语。

中国在近几十年的确发生了翻天覆地的变化,各方面都发展得很快 但是不容置疑的是,我们在很多技术方面仍然落后于西方先进国家 要发展,要进步,要在较短的时间内掌握各种技术,我们不可能单靠自己搞研究,必须学习。

一、引言　　在小学英语学习中,单词是学生打好英语基础的前提 但是由于汉英语系之间的差异性,多数小学生在单词记忆中存在问题 例如记忆效率不高,记忆效果不扎实,常记常忘,这些问题的存在影响了学生对英语的兴。

余停影金沙县西洛街道申家街小学,贵州金沙551800摘要小学英语教学是小学课程学习的一个重点,同时也是一个难点,大量的词汇背诵、语法学习及其长篇的阅读理解……容易让小学生望而却步 我们结合小学生爱游戏。

摘　要小学体育是小学教育的重要课程,对于小学生的身心发展具有积极影响 体育游戏作为体育教学的重要方法,具有寓教于乐的特点,能够提高小学生对于体育锻炼的积极性,同时也符合现代小学生生理和心理发展的诉求,。

揭海英（赣州市上犹县第三小学,江西 上犹 341200）在小学英语课程标准的主导下,教师要转变较色更新理念,转变教学行为,在课堂上注意培养学生的素质,提高学生的综合运用语言的能力,打造高效课堂 一、要。

摘　要由于小学生的年龄、思维结构、心理认知……都不成熟,因此在学习的过程中,使用何种教学方式则更为重要 游戏教学是一种寓教于乐的教学方式,能够让学生们在游戏的过程中学习英语,掌握英语 本文将对游戏教学。

摘　要为了激发学生的兴趣,老师们尝试着将游戏,引入到英语课堂上来,尽可能将枯燥的语言现象转变为学会乐于接受的、生动有趣的游戏形式,使学生在学中玩,玩中学,利用游戏无意注意的特性,培养学生形成正确的学习。

【摘要】在小学英语教学中教师对学生的教学内容核心是单词与基本句式,而对于小学阶段的学生而言英语是一门新型知识,这就使得学生在进行英语学习时要投入比其他学科更多的精力,传统教学过程中教师对学生进行灌输式。

江苏省苏州市张家港市云盘小学 夏文婷 【摘 要】2001年11月10日,世界贸易组织（WTO）在多哈会议上正式同意中国成为世贸正式成员 中国成为世界上第143个世界贸易成员国,同年12月,中国正。

陈殷广州市番禺区洛溪新城小学广东广州511400【摘要】信息技术的飞速发展,运用多媒体进行课堂教学是大势所趋 多媒体教学能动、能静,教师借助信息技术将文字、图片、动作、声音……有意的结合起来,制作出精。

【摘要】 对于小学英语教学来说,游戏教学的开展是实现学生自主学习的重要途径,它需要从游戏氛围、游戏目标和游戏内容……多个方面入手,将游戏教学应用到英语单词、听力、语法……教学内容上,选择更加可行的游戏。

摘要国内外外语教学理论界普遍认为,小学英语教学中的游戏是学生发展认知、积累知识、提升能力的重要途径,同时强调应该把激发学生的学习兴趣放在首要地位,鼓励学生通过丰富多彩的游戏学习外语 维特根斯坦的&ld。

【摘要】小学阶段是学习英语的一个重要时期,因为小学生刚接触英语,对英文这门课程有着浓厚的学习兴趣,也充满好奇 但是,由于初涉英语这门学科,小学英语教学工作者主要以教授单词和句子为主,通过诵读而提高学生。

浅谈小学英语教学如何融入德育教育　　　　　　　□ 殷 宁（江苏省盐城市响水县周集实验学校,江苏 响水 224600）　　【摘要】目前,我们更加重视学生素质的培养和教学能力的提高 总的来说,我们必须。

江苏省苏州市相城区漕湖经济技术开发区漕湖学校 陈 丽【摘 要】本文以小学语文教材中的积累运用趣联巧对一课为线索,结合自己多年多媒体课件制作经验,就如何激发学生学习兴趣,调动学生的积极性,提高教学。

【摘要】在我国经济社会不断发展的大背景下,我国对人才的需求与日俱增,对人才素质的要求也越来越高 作为人才培养的中坚力量,广大教师要把素质培养渗入教学实践全过程,以进一步提升学生的思想文化,引导他们树立。

孙 芳（陕西省岐山县凤鸣镇五里铺小学,陕西 岐山 722400）摘 要 阅读教学中引入游戏策略虽然是小学语文教学的趋势, 但教学游戏的运用有着其自身的要求 合理的教学游戏有利于提高学生学习的积极性和。

摘 要 随着近年来新课改的不断深入,我国英语基础教育工作也在不断的发展,希望能够通过改革、创新英语教学方式,不断激发学生对于英语学习的兴趣,从而更好的提升小学英语教学的效率 那么思维导图就是将形象思维。

孙　萍（莒南县筵宾镇前泉龙小学　山东　临沂　276600）摘　要近年来,伴随着我国教育领域改革的不断深入,许多新兴的教育理念和方式方法被提了出来 游戏教育法作为新兴教育方法的其中之一,受到了各位专家学。

张春丽随着全球化的进一步发展,各国之间的联系越来越紧密,英语作为国际社会中应用最为广泛的一种语言,其作用越来越巨大 正是在这一背景下,各国越来越重视英语科目的教育教学,越来越多的家长也认识到了英语学习。

在“慕课”日趋流行的大背景下,翻转课堂作为一种新兴的教学形式,走进了广大教育者的视野,引起了人们的广泛关注 翻转课堂采用一种先学后教的学习模式,为学生自主发展提供了广阔的空间,。

刘四萍【摘要】随着我国教育事业的不断发展,在小学数学的教学过程中,对小学生动手操作能力的培养成为最为重要的教学任务之一,动手操作在小学数学教学过程中起到了至关重要的作用 主要从动手操作能够激发学生的学。

网络的飞速发展,推动了教育的深化改革,小学英语课堂必须打破传统的教学模式,将网络与小学英语课堂有机地结合在一起,借助先进的网络信息技术,对学生进行听、说、读、写全方位的训练,为英语课堂注入新鲜活力,使。

□ 张晓芳（江苏省太仓市城厢镇第四小学, 江苏 太仓 215400） “智力落后儿童的教育,应该是一种生活教育 是一种经由生活,为了生活的教育 ”在特殊教育学校,特别是在中重度。

□ 白丽华（河北省涿州市孙庄中心学校,河北 涿州 072750）【摘要】本文阐述了小学英语有效课堂与评价 一方面是有效课堂 要熟悉学生当前知识与能力现状,避免过高或过低要求学生;以人为本,认真准备课堂。

曲敏（吉林省延吉市第九中学,吉林 延吉 133000）摘要情境教学法十分注重理论与实践相结合的教学方式,可以保证学生将所学到的知识、技能全面运用到实际中去,并且形成良好的综合素质 关键词情境教学法；初。