思修阅读文献

山东邹平县魏桥实验学校（256200）　任桂香摘　要大阅读教学和随笔化作文教学在实践中既取得了很大成绩,亦有诸多不足 大阅读教学存在图书室的书籍配置欠科学,学生自由阅读效率低下……问题 对此,教师要清。

【摘 要】阅读教学的展开与实施需要从学生思维能力的培养着手,教师要将学生各方面思维智能的开启作为教学的一个基本方向,这样学生在理解与感受各类文本时才会有较好的基础 教师要积极开放阅读教学的实施方法,。

【摘 要】在我国的教育体系中,语文课程的教学是极为重要的教学内容,语文作为研究汉语言的基础课程,对于我国的学生培养有十分重要的意义 小学作为义务教育的起点,小学阶段的语文教育就更为重要,对于学生的学。

摘要文章借用朱熹读书之要名句“循序而渐进,熟读而精思”之思想,从知识逻辑、文脉渊源、思辨精神三方面评析书香中国·全民阅读推广丛书的架构和内容,以促进我国全民阅读推。

胥文彬（湖北大学图书馆,湖北 武汉430062）关键词全民阅读；全民阅读推广活动；高校图书馆摘要文章通过介绍湖北大学图书馆在全民阅读推广活动中采取的具体措施和创新方法,指出了湖北大学图书馆在全民阅读活。

摘 要 文章通过对79所“211工程”院校图书馆微信公众号推送平台和栏目设置的静态阅读推广资源状况分析,以了解微信公众号助推图书馆阅读推广工作现状 结果显示微信公众号上共有11。

关键词高校图书馆；“世界读书日”；阅读推广摘要贵州商学院图书馆以“4·23世界读书日”为契机开展的一系列阅读推广活动,有效推动了阅读推广模。

黄雅芸黄雅芸江苏省南京市玄武区教师发展中心小学语文教研员 “当年,我自以为学校是‘净土’,忽略了学校只是社会的一部分,现在我终于知道世上唯一可以‘静&r。

熊晓燕,翟宇（重庆理工大学马克思主义学院,重庆400054）摘要针对新媒体阅读环境下大学生的阅读特点及阅读现状,地方高校思想政治理论课的教学要构建和并实施以学生为主体、以教师为主导、以能力培养为轴心、。

近年来,我国职业教育飞速发展,各门类专业层出不穷,学生人数急剧增加,在现代化科技更新换代的大背景下,培养高素质的技能型人才成为职业教育的最终目标 语文教育作为培养学生基本素质的最重要的学科,在激发学生。

整本书阅读能增加学生的阅读量,促使学生对优秀文化产生更为浓厚的兴趣 义务教育语文课程标准提出,在高中语文教学中要促使学生具有广泛多样的阅读兴趣,学会正确、自主地选择阅读材料,读好书,读整本书,提高文化。

■余菲／铜仁幼儿师范高……专科学校摘要最近,复旦大学教师陈果的思修课风靡网络,本文通过分析陈果老师的教学方法和授课方式,对新时代如何上好思修课,让学生爱上思修课,展开了系列思考 关键词思修课高情商教学。

【摘要】互联网的飞速发展给我们带来了一个全新的信息时代 利用互联网进行阅读给大学生带来诸多便利,但科学有效的阅读对大学生的成长与发展尤为重要 本文浅析了在互联网环境下高校大学生的有效阅读现状并提出有效。

摘要中国阅读通史构建了阅读史研究的框架,确立了阅读史和阅读文化的理论体系,总结了中国的阅读理论、方法和传统,完善了生产、收藏和利用的文献流传史体系,挖掘了传统阅读的精神和价值,对阅读史研究和全民阅读推。

摘要语文阅读教学在语文教学中有着举足轻重的作用,它既能培养学生高尚的情操,又能提高学生文化品位和审美情趣 阅读教学中“动、思、巧、快、活”教学方式的运用,是培养学生创新精神和形。

【摘要】在“让学引思”教学理念的指导下,阅读拓展教学能够丰富小学生的词汇量,积累学生的阅读心得与技能 适当地展开拓展阅读,不仅能够丰富学生的词汇量和阅读量,对培养与锻炼学生的语。

冷艳丽（沈阳工学院　辽宁 抚顺 113122）【摘　要】随着全球教育国际化的发展,中外合作办学这一办学模式迅速在各大高校崛起,也给新形势下的英语教学带来了全新的挑战 本文从国际合作办学项目中雅思阅。

摘　要目前,语文教学存在的最大问题是学生的思想认识与自身的言语实践活动脱节 因此,我们应采取“思言共融”的策略,通过情境浸润、视角置换和厚积薄发……途径,让学生的思想认识与语言。

尹鹏鹏,王有炜,盛青广（安徽科技学院 马克思主义学院,安徽 滁州 233100）摘 要大学生正处于心智走向成熟的阶段,他们的人生观、价值观和世界观也正处于形成和固化的关键时期 面对新闻媒体不断爆出的各。

江苏海安县城东镇西场小学（226600）　刘　琴摘　要语文教学中实施“让学引思”的教学模式,能够落实学生的主体地位,促发学生的深入思考,从而提升课堂教学的整体效益 教师可以借设。

摘要“能从非连续性文本中获取有价值的信息”是第三学段学生应具备的基本语文能力 在课堂教学与评价中,教师要从识别与推论、整合与解释、评价与鉴赏这三个维度来对学生进行考察,以问题和。

【摘要】 让学引思与小学阅读教学的融合具有非常重要的现实意义,教师在教学过程中需要立足学生主体地位,做好教学方式的创新工作,努力为学生提供自主阅读,自行思考的空间,并提供大量的素材进行具体实践,提升。

近日,全国政协委员、安徽省政协副主席李修松在接受祖国记者专访时表示,阅读是增加知识、增长学问、增广见闻、活跃思维、促进创新、明白事理、怡情养性、提升素质的路径 对于个人来说,读书阅文的多少,会决定其素。

任淑红（白山市浑江区沿江小学　吉林　白山　134300）摘　要小学语文的教学中,学生阅读能力占有非常重要的地位 正确的阅读的方法,较强的阅读能力,对学生思维的发展,创造力的开发,想象力的培养都起着非常。

【摘　要】中华优秀传统文化具有思想道德教育功能,因此将它融入思修课教学,对于提高本课程教学实效,充分发挥其育人功能意义重大 据此,论文首先简述二者融合的意义,然后重点探讨二者融合的途径 【关键词】思修。

中图分类号院G642 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwhb 2018 01 022摘要高校思想道德修养与法律基础课程是在我国高校开设的思政类必修课之一,作为大学生入学第一门。

语文课程标准明确指出了小学高年级阅读教学需要达到的11项目标,其中对学生的语文能力提出了更高的要求 如“能借助词典阅读,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感彩 ”&ld。

谢 娟“让学引思”理念,倡导充分发挥学习的能动性,积极思维,自主探究、发现、分析和解决问题,亲身经历学习过程,从而实现知识的自主建构,促进能力的综合发展 在初中英语阅读学习。

【摘要】高中政治学习是人文科学学习的基础,学习政治课程对人文知识的积累、人文素养的提升和思维能力的培养都具有促进作用 在政治教学中,我们既要重视学生对政治知识的学习,也要注重培养学生政治知识运用的能力。

胡进球（湖南临澧县职业中专学校,湖南 常德 415500）【摘要】随着我国电子信息化进程的加快,计算机的应用领域也渗透到了人类社会的方方面面,无论是日常生活还是生产工作都离不开计算机的应用 下面笔者结。

闵荣枝（乐山市第十三中学,四川 乐山 614000）【摘要】长期以来,数学课堂教学中教师过多地强调对基础知识的记忆,这导致课堂教学氛围变得沉闷、压抑,学生的创造性和积极性无法被激发出来,课堂教学没有生。