精神科医学论文

摘要考虑传统量表一致性评价课程的设置学生被动参与的特点,采用PBL教学法对精神科量表一致性课程进行优化,注重学生的参与程度和形式,提升教师的授课能力,效果显著 关键词精神科量表 一致性 PBL教学。

近些年来临床医学与研究发展较快,我国发表的医学论文数量也成倍增长,但发表在顶级期刊上的论文数量较少,整体质量低于世界平均水平比,现阶段临床医学研究相对比较薄弱 临床医生因为日常工作的繁重,有时难以同时。

【摘　要】目的讨论精神科护理管理中人文关怀的思考 方法选取我院在2015 年10 月到2016 年10 月的护理人员护理随机的精神病病人100 例作为实验组,进行人文关怀的护理管理,再选出100 名精。

丁新民① 潘 磊① 王 勇① 张振宁① 许亚丽① 马晓蓉① 郭 蕊①【关键词】岗位胜任力 全科医学 住院医师规范化培训【摘 要】全科医生的岗位胜任力培养是实施分级诊疗的一个关键 首都医科大学附属北京世。

李莲芳（大理州民政精神病医院 云南大理 671008）摘要目的 探究责任分组护理在精神科病房护理管理中应用效果 方法 病例来自本院2015年4月2017年4月收治的精神疾病患者116例,并按照随机。

医院是为人们提供医疗护理、卫生保健服务的机构,是人们生老病死最重要场所 医疗服务活动的过程中,无不体现着“以人为本”的精神,这就是医学人文精神,是医院文化的重要构成部分,也是医。

被称为居民健康守门人,全科医生承担着预防保健、常见病多发病诊疗及病人康复、慢性病管理……医疗服务 今年,李克强总理所作的政府工作报告也提到,实施健康中国战略,加强全科医生队伍建设,推进分级诊疗 然而,。

摘要医学生思想政治教育的成功与否关系着医学生自身的职业伦理建设和职业道德修养,关系着现阶段医患矛盾纠纷缓和程度,关系着医疗体制改革成败与否 笔者认为,医学生思想政治教育应融入伦理精神,具体从以下三个方。

基金号1 北京市医院管理局培育计划经费资助,编号PX2016028；2 北京市医院管理局“登峰”计划专项经费资助,编号DFL20151801 摘要精神科急诊是精神病学一个分支。

方　晶浙江大学附属邵逸夫医院下沙院区 浙江省杭州市 310000【摘　要】目的对精神科护理人员焦虑抑郁情绪和工作压力的关系进行探讨 方法对我院130 名精神科护理人员采用SAS 量表、SDS 量表及护。

摘要全科医学继续教育是全科医学人才培养的重要组成部分,且是一项长期、系统、连续的任务 我们在“急性ST段抬高性心肌梗死”的胸痛课程中引入“雨课堂”,进行。

摘要住院医师规范化培训已成为临床医师培训体系中的必需过程 本文针对超声专业特点,结合三个不同专业培训目的,对超声分层培训进行了探讨和摸索 关键词住院医师；分层培训；超声中图分类号G642 0 文献标志。

李彦魁 曹月秋（辽宁工程职业学院图书馆,辽宁 铁岭 112008）摘 要随着社会的进步, 数字化、 网络化不断发展, 高校图书馆的馆藏得到了极大丰富, 现代信息技术设备得到广泛应用, 日常工作基本上实。

毛军1,陈岩波(通讯作者)1,么雅慧1,张彧2(1 黑龙江中医药大学,黑龙江 哈尔滨150040；2 哈尔滨理工大学图书馆,黑龙江 哈尔滨150080）关键词图书馆；阅读疗法；教育方式；医学摘要文章分。

摘要转化医学概念的提出在精神疾病领域得到广泛的关注,针对目前临床研究与基础研究的脱节,大量研究无法真正转化为临床使用,迫切需要转变现有的研究模式,通过转化医学拉近临床研究与基础研究间的鸿沟,本文围绕转。

李　涛台州市第二人民医院 浙江省台州市 317200【摘　要】目的探讨优质护理应用于精神科中的干预效果 方法选择2014 年7 月至2015 年6 月我院精神科未开展优质服务期间就诊的患者80 例作为。

摘要目的说明精神科住院医师规范化教学的重要性 方法采用对照研究的方法,对于某精神专科医院实习学生进行随机分组,分别采用传统教学模式和规范化培训模式进行为期3个月的学习,对比二者最终成绩 结果规范化的教。

谭金华西南医科大学第一附属医院精神科 四川省泸州市 646000【摘　要】目的自主设计精神科风险防范标识,提高护士风险防范意识,降低护理风险 方法针对精神科常见风险类型,用不同颜色及大小的笑脸贴纸在床。

摘要随着我国医疗改革的深入,我国老龄化速度的加剧,医院在面临巨大压力的同时,社区医院得到了越来越完善的建设,对于全科医生的需求也就大大增加 基于此,本文先示范分析了全科医学的特征,然后提出了建立和完善。

【摘　要】目的对人性化管理理念在精神科管理中的应用效果进行分析和讨论 方法本次52 例研究对象均为我院2017 年1 月2017 年5 月精神科护理人员,按照不同管理方式将其平均分为两组,每组26 例。

摘要2017年青海大学对全校教师开展了混合式学习法的培训 为此,我们对青海大学医学院全科医学概论课程教学中存在的问题,混合式学习和翻转课堂教学法在该课程中的适用性、目的和意义进行了思考,以期为混合式教。

“精神疾病已成一项严重的公共卫生挑战 ”第25个世界精神卫生日上,北京安定医院院长马辛表示,越来越多的人出现心理或精神方面的问题,希望全社会都能关注心理和精神健康并科学认识精神。

诊室里进来了夫妻俩,约莫四十来岁 还没坐下,妻子就皱着眉头,着急地说“大夫,您快给我爱人看看吧,他脑子出问题了 ”丈夫对于妻子的言语没有任何反应,低着头,一言不发,安静地坐在椅。

张海琦,刘丽红(哈尔滨师范大学 教育科学学院,黑龙江 哈尔滨 150025)摘 要文章选取四所精神病医院150名被试进行了压力知觉、组织支持及工作投入的调查 结果表明①精神科医护人员感受到明显的心理压。

摘要目的探讨PDCA循环在提高精神科患者腕带佩戴中的效果 方法选择2015年58月住院的精神病患者560例作为对照组,采用常规的管理模式；选择2015年912月住院的精神病患者56例作为观察组,在常规。

摘要目的探讨合理情绪疗法对护士压力应对方式和心理健康状况的影响 方法选择我院2015年3月2017年3月精神科护士86例作为研究对象,并随机……分为对照组和观察组,对照组护士给予一般心理支持干预；观察。

袁培云王圣秋王林陈爱民摘要目的探讨同质化管理在精神科病房保洁实践中的效果观察 方法2016年712月由医院感染管理科、护理部协同保洁公司对我院12个病区环境保洁进行同质化管理,采取制定目标、完善工作制。

许小进摘要目的探讨案例反思法在精神科护士评判性思维能力培养中的应用效果 方法抽选我院精神科28名护士作为培训对象,采用案例反思法对护士进行评判性思维能力的培养,比较28名护士培训前后评判性思维能力测量。

谢络绎1他的嘴巴一张一合,眼看着越来越大,而身子渐渐缩小,小到几乎没有,活像一只河蚌 大嘴巴河蚌,他,范广荣,一直在讲公媳关系 范斌一字一句记下来 小时候只要范广荣虎着脸,说,过来！范斌就会立刻放下手。

武骏非诚勿扰里,经常看到女嘉宾对男嘉宾说“你很优秀,但是,你不是我的菜,所以抱歉,要灭你灯 ”明明是“男女”关系,却用“饮食”来。

【罗马尼亚】欧根乌里卡鲁著陆象淦译【罗马尼亚】欧根乌里卡鲁,当代著名作家,属于“特兰西瓦尼亚散文复兴”一代 迄今已经出版了十数部题材广泛的长篇小说 曾担任罗马尼亚主流文学期刊星。