初中群文阅读论文

一、中考命题导向对于阅读教学的启示　　本着“贯彻国家教育方针,推进素质教育,推动义务教育课程改革,全面提升教育质量的命题指导思想,江苏省13大市中考英语试卷试题兼顾了基础性和综合性,对中学。

目前初中语文教师面对一篇篇文质兼美的文本,仍然将文本内容作为教学的全部内容,甚至对文本内容上挂下联,把语文课上成了单纯的人文精神教育课,非语文、泛语文的现象还没有被根除,语文教学依然处于无效、无趣、无。

苏霍姆林斯基提出“学生聪明与否,成绩能否提高,不是靠补课,或是强化训练,而是靠阅读、阅读、再阅读 ”可见阅读对于学生成长是至关重要的 同时新课程改革明确要求学生能够独立自主地阅。

一、用思维导图展示语言思维活动过程叶圣陶先生曾经说“教材无非是例子 ”这句话深刻地指出教学不仅仅是让学生吸收理解现成知识的过程,更是让学生学习作者对事物的认知方法并用语言表达出。

【摘 要】“读书只有破万卷”才能真正做到“下笔如有神” 阅读量是提升小学生写作水平的基本保障 我们语文教师应思考如何将作文教学与阅读教学有效相结合,以。

【摘 要】最近这些年,随着我国不断加大对教学改革的力度,使得语文阅读教学与写作之间的关系变得越来越密切 对于学生学习语文来说,初中阶段是一个非常关键的时期 这篇文章通过对中学语文写作与阅读的联系进行。

【摘 要】初中语文阅读教学设计时,教师要对教学目标、教学引导、教学训练、教学评价……多种指标展开科学分析,并给学生以针对性设计,充分体现梯度性教学理念,确保每个学生都能顺利进入学习状态,形成良性发展。

寇羚莉（宣汉县上峡学校四川宣汉636150）“群文阅读教学”,是指教师在一个单位时间内指导学生阅读相关联的多篇文章,是拓展阅读教学的一种新形式 它更关注学生的阅读数量和速度,更。

阅读指向写作,写作巩固阅读 但是仅靠教材阅读容量,远远适应不了学生的阅读需求,因此群文阅读应运而生 通过群文阅读,可以借助阅读感悟、比较辨析的方式,理解文本主题；同样,针对同一种表达方式,也可以通过&。

当前,在现代基础教育的大背景下,初中语文课堂教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视 初中是学生接受系统性语文教育的起点,对提高学生的文学素养具有非常重要的作用 阅读教学与写作教学是初中语文教学体系。

【摘 要】科学、恰当的评价不仅有助于学生学习兴趣的激发,以及课堂教学效率的提升,也能够为学生指引正确的学习发展方向,尤其是在新课标下,初中语文教师在设计、组织各项阅读教学活动的过程中,不仅要注重阅读材。

【摘 要】英语阅读教学是帮助学生获取英语知识的重要手段；更是促进学生巩固语法、句型知识,提升其英语核心素养的重要途径 虽然,初中学生英语词汇量相对较多一些,但在其阅读学习中往往无法满足其自主阅读学习。

摘要群文阅读教学是目前课堂教学的一种趋势 在展开群文教学时,教师要有关联意识,以单一课文为点,以单元内相似的文本为线,以相同的认知基础为面,通过以点连线、用线构面、由面到点的教学过程,使学生对文本形成。

摘要群文阅读是一种新型的阅读教学模式,相对于单篇文章的教学,更具有探究性和创新性 但是,目前的群文阅读存在形成不了结构化、目标不够聚焦、主体不明确……问题 针对这些问题,教师在群文教学中要采取应对措施。

阅读是语文教学中的重要环节,对提高学生的语文综合素养产生着重要影响 相对于单篇阅读教学来说,群文阅读教学能够起到引导学生学会阅读、提高阅读效率的作用 群文阅读在初中语文教学中应得到重视,因为它对于培养。

王良君（四川省犍为县定文初级中学 四川 犍为 614400）【摘要】群文阅读是探索阅读“从量变到质变”的阅读方式和阅读教育方式 群文阅读教学最显著的特征就是课内外阅读的有。

摘要小说是一种重要的文学载体,在初中语文教材中随处可见,对于小说阅读教学的个性化,很多教师不以为然,其实小说个性化阅读教学是对小说的一种再创造,对培养学生语文素养具有重要意义 关键词小说；个性；特征；。

摘 要语文阅读教学要引导学生进入深阅读状态,不宜面面俱到,可以缩身为微型阅读,立足文本内容,以关键词语为阅读的着力点与抓手,撬动对整篇文本内容的理解与赏析 抓住知识点,助力对文本内涵的解读；沿循生动形。

【摘 要】在新课程改革的背景下,初中语文教学应致力于学生语文素养的培养和读写能力的不断提高 培养学生的阅读与写作能力至关重要,不仅能加深学生对语言文字的理解,提高学生的语言表达能力,还能使学生的情感。

【摘 要】众所周知,在初中语文教学过程中,阅读占很大比重 利用对话策略,初中语文教师可以更好地优化阅读教学过程,带给学生更为优质的阅读体验 阅读本身就是教师与学生、学生与学生、学生与文本进行&ldq。

【摘 要】群文阅读是我国一种新型的教学模式,在小学语文教育中占有重要地位,使学生的综合能力得到提升 通过分析群文阅读在小学语文教学中的应用,探究其对小学语文教学的影响,促进小学生的全面发展 【关键词。

摘　要新课改理念将高效课堂作为初中语文阅读教学的主要目标,而恰当的问题情景是激发学生学习热情、激活学生思维的有效形式,也是提高阅读教学效率的主要途径 因此,在日常教学中语文教师应积极采取措施为学生创设。

长期的课堂教学实践表明,初中英语的阅读与写作密切联系、相辅相成,“阅读写作一体化”的教学模式对于提高学生的阅读、写作能力有明显作用,因此要在英语教学中大力推广此教学思想、模式 。

摘要阅读教学是初中英语教学中一个非常重要的组成部分,实施英语教学的主要目标是让学生掌握阅读方法和技巧,以此提升学生的阅读水平,把分层教学模式应用到初中英语阅读教学中,可以在很大程度上促进学生的个性化发。

摘要有效的阅读教学有利于帮助学生掌握语言基础知识,提高学生的综合语言能力,促进其认知和思维的发展 本文结合笔者的教学实践,谈论了如何基于话题与功能进行阅读课有效设计的必要性及其策略 关键词话题功能；阅。

中图分类号G633 3 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 07 045摘要近几年来,人们对阅读教学逐渐重视 但在目前的初中教学中,学生的阅读能力还没有达到应掌握的。

摘要新课程理念下的初中语文阅读教学,不仅是对学生人文教育的重要途径,而且也是培养其语文阅读能力和提高其语文素质的重要手段之一 所以在现阶段初中语文阅读教学的现状下,笔者将在优化初中语文阅读教学的内涵分。

【摘要】初中语文是我们初中阶段一门重要的教学科目,我们在初中教学中必须要高度重视语文这一学科 阅读又是语文教学中的重中之重 在阅读教学中,分层教学是一种有效的途径 【关键词】初中；语文；阅读；分层教学。

为了提高青少年预防艾滋病的意识,增强对安全性行为重要性的认识,2016 年10 月25 日,由云南中医学院校医院主办,云南中医学院团委、青年志愿者联合会承办的以“爱了,请远离‘。

陈立新作者简介陈立新,（上海200041）华东师范大学哲学系教授 ①德哈贝马斯现代性的哲学话语,南京译林出版社,2004年,第6页 ②马克思恩格斯选集第1卷,北京人民出版社,1995年,第76页 【摘。

文 李光斗俗话说的好,衡量一个人能力的高低,不在于他曾经拥有多少,而在于他现在还剩多少 这句话放在一位澳大利亚亿万富豪身上再合适不过 这位富豪靠着煤矿起家,2011 年就以11 3 亿澳元的身价成为全。