原创《中国可以没有马云，但不能没有乡村教师》
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郑燕峰
打铃.起立.“老师好！…同学们好！”
1月18日上午,海南三亚香格里拉度店的会议室,成了一个特殊的课堂.
黑板正中是“重回课堂”四个大字,字下画着两行足迹.黑板左侧画的是帆船、椰树、沙滩椅,右侧画的是电脑、书本、山区校舍和牵手书童.
“学生”是100位首届马云乡村教师奖的入选者.“老师”是放下教鞭20年、自称“全世界乡村教师代言人”的马云.
201 5年6月,马云公益基金会启动乡村教师计划,每年评选出100名“马云乡村教师”,并为获奖者提供总额为1000万元的奖金资助和持续3年的专业发展支持.
1月17日晚,首届马云乡村教师奖颁奖典礼举行.
马云向到场的100名获奖教师举杯致意：“今天无论捐助多少钱,对中国教育都是杯水车薪,但是希望通过马云乡村教师计划引起全社会对乡村教师的关注,对4000万农村儿童教育问题的关注.”
“中国可以没有阿里巴巴,没有马云,但不能没有乡村教师.如果没有在座各位的努力,中国的乡村就会荒芜.中国的乡村教师有300多万,你们直接影响了4000多万乡村儿童,这4000多万孩子直接影响着中国的未来.”马云说.
这100位乡村教师,分别来自陕西、甘肃、宁夏、云南、贵州、四川6省区.很多教师是第一次出远门、第一次坐飞机、第一次看到大海.
“我们选择让老师们来到三亚,是因为很多乡村教师没看到过大海.大海带给人想象,没有想象力的老师教不出有想象力的孩子.”马云解释说.
1988年,从杭州师范大学毕业后,马云曾在杭州电子工业学院执教近7年,此后才开始自己的创业历程.
“做老师让我一生受益.老师有一个很重要的品德是其他职业无法有的,那就是最希望学生超过自己,最希望学生越来越好.我当这个公司经理的时候,我希望进入公司的员工都比我做得好,他们做得比我更成功.”
马云和乡村教师们分享了自己的学生时代,谈到那些影响自己成长的老师.
“智慧是可以被唤醒的,一个优秀的老师可以唤醒一个年轻人、一个孩子的智慧.”马云说,“老师最重要的职责是发现人,每位老师都有机会点燃别人心中的灯.”
“其实老师让学生一辈子最容易记住的,是从音乐、美术、体育里面告诉他做人的道理.现在的孩子读书很好,但是做人的道理各方面差了很多.”马云认为,知识是可以传授的,是要勤奋努力学习的,但是文化是玩出来的,“现在孩子玩的时间实在太少,我们老师玩的时间也很少.”
“数学很重要,语文也很重要,但是有一点更为重要,音乐、体育、美术这些东西,让一个孩子真正成为一个人,而不是学习的机器.”马云说,“小学老师最有机会的是用独特的方法去开启孩子们心里智慧的点,不是说不许这样、不许那样,而是给他体验.”
甘肃兰州市榆中县中连川小学校长马安武手举足球,提问马云怎么看待中国足球.
中连川小学现有105个学生,3年前组建校园足球队.如今向外输送了17名足球苗子,有6个学生先后到英国阿森纳俱乐部参加集训.
马云在马安武带来的足球上认真签下自己的名字.他说：“我关注足球不是关注足球本身,而是关注我们国家的竞技能力,关注我们国家的青年是否能组建团队,是不是敢于对抗.而这项工作要从小学开始.”
马云说,我们很多家庭只有一个孩子,他们不懂得如何进行团队合作,中国年轻人的团队合作最糟糕.体育课本来是孩子最好的团队建设课,但现在学校很多体育课表现出来的是对运动的不热爱.“如果不会运动,这个民族不可能健康；如果没有运动,身体不可能健康,心理不可能健康.”
马云认为,“我们国家和民族从现在起要重视团队,重视竞争力,重视规则”.
“老师受人尊重,是因为他们在孩子人生起步的时候,说的一两句话能够点燃他们、改变他们.”这是马云对教师职业的评价.今天他重新执起的教鞭,叫敬意,叫寄托,叫期待,同时也点燃了乡村教师心中的灯.
（摘自《中国青年报》2016.1.21）
教师论文参考资料：
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