原创《用最初的心，做永远的事业记湖南省衡阳市高新区祝融小学教师》
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雅斯贝尔斯说： “教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂.”谢老师就是用关心、真心、爱心在平凡的岗位上来坚守着教师的初心,凭着对教育的赤诚之心和拳拳爱心呵护着每一个幼小的心灵.
用春露秋霜之心关爱孩子,默默守候,无私奉献
陶行知说： “老师手里操着幼年人的命运,于是便操着民族和人类的命运.”谢老师经常说： “当老师是良心的事业.我们当老师拼的不只是汗水和心血,现在的孩子最少的是爱和耐心.”记得谢老师所带的班级有个“星星的孩子”,这个孩子每天沉寂在自己的世界中,作业是父亲帮着做,下课就在厕所里玩水,踩水,撕纸,内心极度缺乏安全感,他连退,转校数次,谢老师接手后,把他视为自己的孩子,每天和他聊天,画画,游戏,孩子渐渐变得自信起来了,上课敢抬头了,与其他孩子有了眼神的对视,课下也与同学有了交集,不再一个人躲在教室的角落画画了,不再一个人跑到厕所玩水龙头了,作业也一次比一次认真,星星的孩子毕业了,孩子的母亲热泪盈眶说： “如果当年没有谢老师,我真不敢想象,我的孩子会是什么样子……”谢老师却说：她很庆幸,在自己付出爱的过程中竟收获了如此之多的爱和快乐,更为重要的是,她从此更加坚定了“爱生胜子的信念”谢老师的孩子出生得了病理性黄疸,医生说后果很严重,需要注意抚养方式.”可当母亲的谢老师并没有因为孩子而耽误过一节课,请过一次假,离开四个月襁褓中的孩子回到教学岗位上,把信任和期待的目光洒向每一个学生,与学生进行思想和情感上的交流,因为她坚信爱能改变一切,因此更加严格要求自己必须倾尽全力,努力工作.
以书香墨染熏陶孩子,潜心钻研,执着教学
“我们要给孩子一杯水,就得自己是一桶水,还得是一桶常换常新的水”.谢老师清楚的意识到这点.毕业至今,她将全部的爱倾注在教育教学中,她每天坚持晨诵、午读、暮省,在精神世界里,阅读就是米饭,就是食粮,无可替代.她始终桐信知识就是力量,阅读改变一代人.学校里,她通过讲故事比赛、猜字谜、收集读书名言、制作读书卡等活动让孩子爱上阅读,课堂上,她旁征博引,引经据典,课间休息时,她的身旁总是围着一圈孩子,时而捧腹大笑,时而沉思顿悟,时而议论纷纷,这时她活脱像一个孩子,因而深受学生喜爱.
在教育教学中,她积极努力投身教改,为大力推进生命力课堂,向45分钟课堂要效益,适当减轻学生负担.在教学中,他努力创新,走出自己的特色,在低年级时,通过绘本教学来翻转课堂,逐渐形成新颖、自主的教学风格.针对口语交际这一难题,来提高学生的口语交际表达能力,她开创了茶馆式教学模式,让孩子们在轻松愉悦的氛围下敢说、想说、会说；针对学生作文这一难题,她又深入研究,不忘总结经验,撰写了《低年级作文教学有所为有所不为》和《作文教学有效策略》等论文,为了有效减轻学生的课业负担,开展： “与时间赛跑”活动,让孩子在学校把作业完成,正是灵活多样的教学手段,不仅极大地活跃了课堂气氛,提高了课堂教学效率,而且让学生会学、乐学,享受学习.品尝了创新的甜,她坚持撰写教育教学论文并多次获奖,她指导的学生在作文大赛中也崭露头角,获得桂冠！
用清风明月之心面对世事,涵养心智,笑对人生
谢老师用心做事,以诚待人,与同事和睦桐处,在工作中能够团结老同志,带领新同志,作为三年级语文组长,她把自己的教学经验无私地传授给刚参加工作的老师,以自己特有道德工作方法和热情带动和影响身边的同事,在处理和解决问题时总是能换位思考,替别人着想.同事们遇到不顺心的事,她总是献计献策,充当顾问.同事们都亲切地称呼她为“谢老”.谢老虽是老教师,但仍旧是初级职称,同事笑劝道今年该去评审了吧,她总是搬来杨绛的语录念起来： “你要不与人争,就得与世无求,同时还要维持实力准备斗争.你要和别人和平共处,就先得何他们周旋,还得准备吃亏”.谢老师幽默诙谐,乐观积极,有次学校例行体检,谢老师不幸检查出头部有6根血管痉挛,必须好好休息,不要劳神费力,谢老师却淡淡地说： “老天爷看我太累了,想让我休息一下.”没过一天,她又笑呵呵地穿梭于教室和办公室之间,全然忘记了自己身上的病痛.谢老师就是这样,用自己的书香墨染熏陶孩子,用开拓创新之心执着教学,用乐观豁达之心面对人生.
（作者单位：湖南省衡阳市蒸湘区呆英岭新阳小学）
湖南论文参考资料：
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