原创《健康中国视角下医学生创业能力培养》
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摘 要：建设健康中国的关键,在于提高医学人才培养质量.医学生的创新创业能力培养,是缓解就业压力、推动医学教育向创新型发展的需要,也是健康中国建设的需要,对提高国民健康水平,提高我国医学发展的创新活力具有重要意义.
关键词：健康中国 创新创业能力培养 医学生
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）10-0183-01
我国现在及未来相当长时期内,就业仍是亟待解决的难题,作为就业大军的重要组成部分,大学生是现有就业岗位的强力竞争者.而作为高素质群体的大学生,除了通过多种途径增强自身竞争力外,更应该是创造新就业岗位的探索者.“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋.”无论是在推进改革中强调“ 把科技创新摆在国家发展全局的核心位置”,还是在经济转型中提出“科技发展的方向就是创新、创新、再创新 ”,在书记的执政理念中,“创新”始终占据着重要位置.这也对我国高校的人才培养工作提出了要求,要培育出具有创新能力的高素质人才,增强我国的综合国力和国际竞争力,早日实现中华民族的伟大复兴[1].
自 2002年教育部在9所高校开展创新创业能力试点活动以来,许多高校响应政府号召以及顺应社会发展的需要,积极研究和探索培养大学生创新创业能力的途径,取得了一定成效.但由于从事大学生创新创业能力培养的时间比较短,经验比较匮乏,因此目前的大学生创新创业能力培养还不能适应建设创新型国家的需要以及时展的要求 [2],又由于医学教育的特殊性、医疗行业自身的复杂性及相关专业的局限性,医学生的创新创业能力培养开展得相对薄弱.在当前“健康中国”建设中,医学生作为我国医疗卫生服务体系的后备军,更应加强创新创业能力培养,使其充分发挥自己的优势和特长,带动我国健康产业的发展.
健康中国,是我国作出的一项重大决策,且已纳入国家整体发展战略.实际上,包括学界在内的各界舆论一致认为,应将其理解为一个复合概念,即其本质上是一个涵盖医药卫生、医疗服务、疾病预防、生命健康、医药产业、全民健身、食药安全等涉及经济社会多领域的复合型工程[3].“ 大众创业,万众创新”是当前社会发展的新模式,是推动社会创新发展的重要力量.在建设“健康中国”大环境中,通过培养提升医学生创新创业能力,发掘其潜力,树立创新意识,提高创业能力,通过创新和创业共同带动现代健康产业的发展,对提高国民健康水平,提高我国医学发展的创新活力具有重要意义.
面向健康中国建设需求,卫生工作由“以治病为中心”向“以人民健康为中心”转变,医学院校也要相应调整医学专业人才培养方案,必须根据健康中国建设对医学院校人才培养提出的新要求,不断深化医学教育改革,加强制度建设和机制创新,以医药卫生行业需求为导向,以提升人才培养质量为核心,以基层和紧缺人才为重点,以创新型复合型人才为引领.加强医教协同,改革培养模式,完善培养体系；调控招生规模,优化专业结构,提高培养质量.为全面建成小康社会提供强大的医学人才支撑和智力保障[4].为适应健康中国建设发展需求,医学院校可以通过多种形式和方法,如文化引领、教学引导、实践锻炼、沙盘活动等培养医学生创新精神、创业意识,提高其创新创业能力.但医学教育具有时限长、学习任务重、学习压力大等自身特点,不同的专业也有其自身性质与专业知识背景,一项关于医学院校的调查发现,医学生创业能力总体得分不高,但有一大部分属于“潜力股”[5].针对医学生创业能力特点,在医学教育中要深化创新创业教育改革,不断探索创新创业教育渠道,在人才培养过程中融入创新创业教育,熟悉医学生是否愿意接受创新创业指导以及有哪些方面指导需要、感兴趣的创业项目有哪些、对学校开展创新创业教育活动的评价等,针对有意愿、有潜质的学生进行分类指导,探索医学生创新创业精神养成和能力培养有效途径,加强宣传教育,营造良好的创新创业校园文化氛围；引导医学生转变传统观念,培养创新创业意识；共享创新创业资源,促进创新创业教育第一课堂与第二课堂有效衔接；扶持大学生创新创业社团的发展,定期开展创新创业沙龙、创新创业训练营等活动,试行保留学籍休学创业、放宽修业年限等弹性学制,强化课程建设,实现创新创业与专业教育深度融合.
高等教育大众化和就业市场日益激烈的竞争使大学生就业压力不对上升,而医学生“根据专业就业”的传统观念使得医学生就业压力更为突出,创新创业能力培养有助于医学生创新意识养成和学习能力、创造能力、实践能力、适应能力等综合能力的培养,医学生具有扎实的专业医学知识同时,又具有创新创业的意识和技能,给“健康中国”建设中健康产业的创业领域提供人力资源和智力支持.这样既能满足就业需要,符合建设健康中国环境下对医学人才的要求,同时有利于高等教育科技成果的转换,助推产学研用一体化发展.
参考文献
[1]李颖,代永建.辅导员视角下的大学生创新意识培养[J].新西部,2015,（32）：153-155
[2]冯琳.高校加强大学生创新创业能力培养的机制探讨[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2016,32（4）：212-214
[3]童彤.建设健康中国 医学人才是关键[N]. 中国经济时报/2017 /7 /12 /第 002 版
[4]汪玲.论健康中国建设对医学人才培养的新要求[J].中国大学教学,2017,（2）：25-32
[5]田鑫,孔令泉,罗天友,等.辨析当代医学生创业教育,构建“创新创业能力协同培养”模式[J].西北医学教育,2015,23（6）：903-909
创新创业论文参考资料：
评论,本文论述了关于医学生和中国视角和创业方面的相关大学硕士和创新创业本科毕业论文以及相关创新创业论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。
