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关于创业教育相关学术论文怎么写 跟吴仁宝创业教育之道方面硕士毕业论文范文

版权:原创标记原创 主题:创业教育范文 类别:论文题目 2024-04-13

《吴仁宝创业教育之道》

本文是关于创业教育相关硕士毕业论文范文跟吴仁宝和道初探和创业相关硕士毕业论文范文。

【摘 要】吴仁宝在创业时也善于教育人,通过言传身教,启迪帮助别人透过文字看思想,透过语言得其精神,引导创业者领悟他“逆势之思,顺势之为”的企业家之道[1].

【关键词】吴仁宝;创业教育;乡村红色企业家;道器变通[2

在华西村艰苦创业中,吴仁宝准确把握了创业教育特征,不同于学历教育传授知识,也不同于职业教育培养技能,而在于创业者精神和意志品质的培养,用中国土话讲重点在引导悟道,从而让创业者具有社会主义觉悟.吴仁宝的确有一套独特的创业教育之道.下面从谁来教,主要教什么,以及如何教三个层面来探讨.

首先看华西村创业教育的主导者吴仁宝,就是一个善于悟道的人.他深悟企业家之道,深悟集体经济共同富裕之道,而成为乡村红色企业家.吴仁宝的道器变通有两层深刻的变:第一,吴仁宝个人的红色企业家精神,变成创业者的集体意志;第二,包括吴仁宝在内的华西人的集体意志,将华西村变成天下第一村.领导这样深刻变革,单靠企业经营管理之道远远不够,无疑还需要有培养创业者的创业教育之道.

吴仁宝作为创业教育的导师,是以一个农村基层党组织干部出现的.吴仁宝的创业教育,不仅让华西村民较早脱离小农经济意识,进入到现代社会中,而且培养了一批企业家式的人物如吴协恩、吴协德等.吴仁宝有一句名言:“不怕老百姓不听话,就怕我不听老百姓的话,只要我听了老百姓的话,那么老百姓就听我的话.”我们知道,吴仁宝年轻时所处的那个年代,党员干部都要认真学习著作.吴仁宝不仅活学活用思想,而且深谙教育之道,他首先把自己培养成一位有社会主义觉悟,有文化的劳动者,然后再去引导教育别人.吴仁宝对的这段话可谓学懂弄通了:“只有做群众的学生才能做群众的先生.如果把自己看作群众的主人,看作高踞于‘下等人’头上的贵族,那么,不管他们有多大的才能,也是群众所不需要的,他们的工作是没有前途的.”(《选集》第3卷,人民出版社1991年版,第864页.)事实上吴仁宝是符合教育群众的那种“先生”的.

其次,在创业教育方面吴仁宝拿什么来教育群众呢?这可以从吴仁宝的教育目的来考察,他的教育目的不是培养单纯地会赚钱的商人,而是培养有觉悟的社会主义新农村人.因此,他在自己的教育活动中,首先考虑的是华西每一个村民不能有不良习气,然后才考虑培养个人特长与才干的问题.这也是近年来企业普遍认同的要做事先做人的理念.

吴仁宝有个独特的思路——脑袋富.华西村不是一夜暴富的,也就是经历过了由穷到富的过程,这是吴仁宝带领大家道器变通的过程.从逻辑上讲,华西村应该是先有以吴仁宝为代表的少数人脑袋上“先富”,然后才有全村的脑袋和口袋的共同富裕.吴仁宝的“脑袋富”是和口袋富密不可分的,也就是说在吴仁宝的创业教育之道里,形而上的脑袋富与形而下的口袋富,是密切联系在一起的.具体内容被村民总结为十富:智能富——学文练艺成才富;勤劳富——爱岗敬业辛勤富;节俭富——精打细算聚财富;守法富——遵纪守法健康富;守信富——恪守信用客多富;团结富——家族和睦同心富;帮带富——邻里相亲互助富;育才富——育好后代子孙富;集体富——巩固集体共同富;爱国富——国家强盛安定富.

这“十富”是华西村成为天下第一村过程时的状态,这个状态可以用“富强”来描述,富是形而下的器层面的富裕,而强却是形而上层面华西人整体上意志品质的坚强.达此状态,表层是个管理问题,深层是个教育问题——让创业者觉悟,此为吴仁宝创业教育之重点.

最后,吴仁宝的创业教育方式从共性上说,是身教与言教相结合,身教重于言教.从个性上说,是他对创业教育人文性的准确定位,以及基于此的言语方式.创业的道理和思想“总是丰富的、立体的,而表达这些道理的文字则往往是平面化的,文字把立体的思想平面化了,就像画面对实际的描写.在画面中,各种立体的关系被平面地描述出来,平面化的关系当然不等于本来立体的关系,但我们必须有能力通过平面关系看出原来的立体关系.”创业教育的重要任务“就是要帮助学习者透过文字看思想,透过语言得其精神.”吴仁宝在创业教育方式上的绝招“便是将生机勃勃的思想从死气沉沉的文字中‘活化’出来,即将文字还原位言说,将死的文字转化为活的言语”.这使得他的创业教育易识别,易认可,易实践.

华西村几十年来,始终坚持其独特的开会教育方式.每天村领导班子要开碰头会,每周有个村民例会,每月有个村党委学习例会.这不是空洞的开会,而是实实在在的学习、教育、实践.吴仁宝还特别善于利用情境教育来从心灵深处培养村里的骨干.

1985年8月19日,吴仁宝带领华西村100名骨干来到南京雨花台烈士群雕前,庄严宣誓:“苍天在上,大地作证,我华西的一百多名党员和村民代表,今天,面对先烈庄严宣誓,我们和华西的老百姓有难同当,有福同享,决心苦战三年,目标一亿,谁若三心二意,老天不容,百姓不容……”宣誓尚未结束,吴仁宝早已泪流满面,身后的人也都热泪潸然.突然间,雷声大作,骤雨倾盆.泪水、雨水交融一起.

可以想象,华西人在创业中经常有顿悟的机会,吴仁宝就像传统文化里讲的那种高人,善于点拨,善于让别人觉悟,这本是创业教育的核心要求.吴仁宝作为红色企业家在道器变通中,言传身教培养了村民社会主义觉悟.华西村一批骨干精英逐渐也学会了他“逆势之思,顺势之为”的企业家之道,此为吴仁宝的创业教育之道.

【参考文献】

[1]李克勤.吴仁宝的企业家之道:逆势之思,顺势之为[J].中国集体经济,2009(04).

[2]李克勤.企业家成就事业的道器变通[J].经营与管理,2009(2).

[3]张祥云.人文教育特点新探[J].高等教育研究,1999(6).

[4]王红茹.吴仁宝的“天下第一村”传奇[M].中国经济周刊,2011(25).

(作者单位:湖北工业大学经济与管理学院)

创业教育论文参考资料:

大学生创业教育论文

师德教育论文

教育杂志社

创业论文

医学教育管理杂志

教育教学论坛期刊

概括总结,该文是一篇关于吴仁宝和道初探和创业方面的创业教育论文题目、论文提纲、创业教育论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

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