原创《急诊急救护理在重症有机磷农药中毒的实施》
该文是关于急救护理学术论文怎么写与农药中毒和急诊急救护理和有机磷类学士学位论文范文。
摘 要：目的 分析抢救重症有机磷农药中毒患者施行急诊急救护理具体措施的效果.方法 选取我院急诊科2016 年3 月~2017 年3 月收治的50 例重症有机磷农药中毒患者,作为本次临床观察的观察对象.采用抽签的分组形式将50 例患者进行平均分配,分为观察组与对照组两组.给予对照组常规护理,给予观察组急诊急救护理；观察两组患者治疗总有效率情况.结果 观察组25 例患者经急诊急救护理干预治疗后,仅有1 例患者治疗无效治疗总有效率为96%；对照组25 例患者经常规护理干预后无效6 例76%；观察组患者的治疗总有效率明显优于对照组患者差异明显P<0.05.结论 对于抢救重度有机磷农药中毒患者应用急诊急救护理干预能有效提升患者治疗总有效率,值得在临床中广泛推广.
关键词：急诊急救护理；重度有机磷农药中毒；实施效果；治疗总有效率
有机磷农药中毒病死率极高,我国乡村使用的大多数杀虫剂、农药都含有有机磷成分.有机磷农药中毒病情发展迅速需要立即进行急诊抢救,迅速将患者体内的毒物清除是急诊护理的首要工作.我院为挽救更多重症有机磷农药中毒患者的生命,减轻患者痛苦,特将急诊科2016 年3 月~2017 年3 月收治的50 例重症有机磷农药中毒患者,进行分组观察,现报道如下：
1 资料与方法
1.1 资料来源
选取我院急诊科2016 年3 月~2017 年3 月收治50 例有重度机磷农药中毒患者为本次临床观察的观察对象,采用抽签的形式将50 例患者平均分为观察组与对照组.观察组共有患者25 例,男16 例,女9 例,年龄（26~62）岁,平均年龄为（32.5&plun;2.5）岁；对照组共有患者25 例,男14 例,女12 例,年龄（25~60）岁,平均年龄为（30.9&plun;4.0）岁,两组患者因敌敌畏中毒患者21 例；百草枯10 例；4049（马拉硫磷）11 例；3911（甲拌磷）8 例,两组患者的一般临床资料差异不具有统计学意义P>0.05.
1.2 护理方法
对照组25 例患者采用常规护理进行治疗,常规给予患者洗胃处理,并给予患者相应的解物进行治疗,给予患者生命体征监护.观察组25 例患者采用急诊急救护理进行治疗,详细护理方式如下：（1）第一时间对患者进行彻底洗胃,对于重症症状较轻的患者给予催吐治疗,对于重度症状重的患者给予插管洗胃处理,在洗胃液的选择上选用模糊状的活性炭及碳酸氢钠,让洗胃更加彻底.（2）为了防止毒物二次吸收,护理人员需要为患者清洗手掌指甲及受污染的衣物,给予患者给予重度有机磷农药中毒患者对症治疗,如：输液,建立人工气道等.给予患者注射用阿托品进行解毒治疗,选取5~20mg 的阿托品静脉注射至患者体内,待达到阿托品化逐渐减少给药剂量,若患者中毒症状明显消失,停止给药.（3）对于有呼吸衰竭症状的患者护理人员要给予患者氧气支持,若患者心脏骤停要给予患者心肺复苏治疗,给予患者利尿、脱水治疗积极给予患者各项抢救帮助患者脱离生命危险.
1.3 观察指标
观察两组患者经两种护理方式干预治疗后,治疗总有效率情况.治疗总有效率等于（显效+有效）/例数*100%.显效：经治疗后患者脱离生命危险,中毒症状减少85%以上.有效：患者无生命危险,症状减少60%以上.无效：抢救无效患者死亡,或中毒症状减少不明显.
1.4 统计学分析
通过SPSS21.0 软件对本次临床观察的44 例患者的临床治疗数据进行统计学处理,治疗结果进行卡方检验分析,计数资料以（X&plun;s）表示,使用t 检验分析计量数据,若P<0.05,差异具有统计学意义.
2 结果
观察组25 例患者经急诊急救护理干预治疗后,仅有1 例患者治疗无效治疗总有效率为96%；对照组25 例患者经常规护理干预后无效6 例76%；观察组患者的治疗总有效率明显优于对照组患者差异明显P<0.05,见表1：
3 讨论
有机磷农药有低毒与高毒之分,因此患者产生中毒时间差异也较大,毒性较大的有机磷农药若误服5 分钟内就会出现中毒症状,抢救成功几率较低.文中观察组患者采用急诊急诊护理,首先对患者进行洗胃治疗洗胃能将毒液体及时排除,减少人体对毒素的吸收,也是抢救的基础工作,选择模糊状的活性炭作为洗胃液代替生理盐水,能让洗胃更彻底,给予患者阿托品作为解毒剂,能稳定患者的心理,同时阻断胆碱受体解除中毒症状,达到减轻患者痛苦的作用,在给予患者相应对症治疗,能有效减少患者的死亡率.
综上所述,对于抢救重度有机磷农药中毒患者应用急诊急救护理干预能有效提升患者治疗总有效率,值得在临床中广泛推广.
急救护理论文参考资料：
归纳上文：此文是一篇适合不知如何写农药中毒和急诊急救护理和有机磷方面的急救护理专业大学硕士和本科毕业论文以及关于急救护理论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料。
