原创《做孩子阅读的领航人》
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怎样才能让孩子爱上读书？
引领孩子建立阅读兴趣, 首先你要做看书的父母.有的父母回到家中不是看电视打发时间,就是抱着手机或者电脑消遣,这样的环境如何能让孩子养成读书的习惯？如果想让孩子爱上读书, 做父母的首先要喜欢读书, 至少要有看书的习惯.在家中安置书架和书橱,定期购买一些有益的书来看,家庭里能经常以书中的内容为话题进行聊天,久而久之,孩子受到熏陶,自然而然地就去看书了.
而当孩子参与到读书中,就可以亲子共读.亲子共读,是指在家庭中大人与孩子一起阅读.这其实是一种依托阅读而实施的家庭教育形式,不仅为孩子们开辟了温馨的阅读乐园,从而开发阅读潜能,提升孩子的个人阅读能力, 更是构建了亲密的亲子关系.同时有了家长的参与,孩子读书的“时”“量”和“质”也就有了保证.
共读的方式很多, 可以是孩子读给大人听,也可以是大人读给孩子听；可以是读同一本书,也可以是相关联的两本.还可以互相提问、讨论、寻找答案.读书的形式可以多样而富有创造性,这样才会使孩子生出新奇感,而兴趣更加浓厚.
读书的环境也很重要,家里最好有固定的书房.若是条件限制,可以用一两个简易书架,几个色彩鲜艳的垫子,组成温馨的读书角.若是家附近有图书馆或者书店,也是很好的阅读地点.到图书馆或者书店去读书,也要形成习惯,可以相对固定在周末或者孩子大人都有闲暇的一天,在公共地点读书,这样更容易让孩子受到感染.
习惯的养成需要时间,所以带领孩子读书,也需要坚持,有规律.每天晚上固定的时间段、固定的时长用来读书,久而久之读书就成了生活的一部分.
当孩子有了阅读的兴趣和习惯,就要教孩子学会读书.首先要学会选择和甄别.我们有责任教会孩子遴选出自己喜爱的、适合的、有营养的书籍.选择书籍时应该理性.提醒孩子问问自己：我选这本书的目的是什么？ 我喜欢这本书的主题吗？ 粗粗浏览一下, 我能否通过阅读理解这本书的内容？
在读书时, 要带着问题去读书,也就是要达到选书时的目的：我想从这本书中收获什么？读书的过程不要追求速度,要学会品味和迁移.要做读书的有心人,从书中发现有意思、有内涵的地方,细细琢磨.也可以由此向外拓展,比如这本书提到了一首诗,不妨找来这首诗,认真读读,揣摩用在这里的作用.这样的关联阅读,会使得阅读深入而且视野广阔,有利于形成自己独一无二的阅读体会.
阅读是个性化的行为,是用心灵与作者的精神对话.通过阅读,使得孩子能向往美好的世界,追求真善的本质.
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