原创《新媒体视阈下高职院校学生思想政治教育》
本文是高职院校类有关本科论文范文和新媒体视阈和高职院校和思想政治类函授毕业论文范文。
罗 珞
（贵州工业职业技术学院,贵州贵阳
［摘 要］随着当前时代的发展,教育工作也在不断地进行改革和创新,因此针对高职院校学生的思想政治教育工作也应当顺应这种创新,将思想政治教育工作与时行的新媒体进行有机的结合,开展与时俱进的高职院校思想政治教育工作,完善传统思想政治教育工作中的不足,转变教育理念,为社会培养全面发展的复合型人才.
［关 键词］新媒体；媒体视阈；高职院校；思想政治教育
［中图分类号］G711［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2016）03-0069-01
一、新媒体的基本概念及特点
(一)新媒体的概念
现代社会的科技发展十分迅速,尤其是最近几年各种各样的媒体形式层出不穷,媒体早已不仅仅是局限于传统的报纸杂志、电视广播等形式.随着电子信息技术的发展,互联网、无线网技术在我国广大人民群众中越来越得到普及,手机、电脑等设备的使用率也越来越高.当前以、微信、微博为主的新型媒体的应用已经逐渐渗透到人们生活中的方方面面,为人民群众的生活带来了极大的方便.因此,我们可以说这种以信息技术为基础,运用当前新型媒体平台,以传播信息为目的的媒体形式都可以称为新媒体.新媒体是在人们对交流方式便捷高效的要求越来越高的前提下产生的,是科技进步的成果,同时也是当前社会发展的基本要求.
(二)新媒体的特点
新媒体在我国的发展还处于初级阶段,因此相关的研究也引起了各行各业的高度关注.新媒体由于其具有方便快捷、形式多样等特点,在各个领域中都有着十分广泛的应用,尤其在信息传播方面新媒体有着极强的实效性,可以满足人们对新闻的需求,同时与传统媒体相比最大的优势在于它的互动性,人民群众可以就某一话题展开分析和讨论,增强人们的参与性.因此,将新媒体应用于高职院校思想政治教育工作是教育形势发展的必经之路.
二、新媒体视阈下的高职院校思想政治教育工作
(一)拓展教育渠道,丰富教育形式
新媒体为高职院校的思想政治教育工作开辟了一条新的思路,因此要对新媒体的内涵进行更加深入的研究和理解,积极地将其应用到高职院校的思想政治教育工作中.在科技的发展和社会的进步下,传统的教育模式已经不能满足当前教育形势的基本要求,也不能满足当前学生对先进教育理念的需求.因此,高职院校要想更好地开展思想政治教育工作,就需要根据学生的发展需求和兴趣爱好,利用当前先进的新媒体技术,例如可以通过建立校园网、校园思想政治教育的微博和微信公众号等,以学生熟悉和喜爱的形式,引起学生的兴趣,并增加教育工作的互动性,让高职院校的学生能够积极主动地参与到思想政治教育活动中.同时,也要吸取传统教育形式中的优势和经验,使之与新媒体教育相结合,以便教育工作能够更好地开展.在相关媒体平台上发布的信息要充分围绕学生的实际生活,以此激发学生参与的热情,形成讨论.此外,高职院校还要定期在学生之间展开思想政治工作开展形式和效果的调查,了解教育工作开展的效果和其中存在的问题,结合学生的建议不断完善教育形式,使高职院校的思想政治教育工作更有意义.
(二)建立健全的管理机制,形成合力确保实效
我们始终认为,新媒体是一把双刃剑,在提升信息传播速度和广度的同时,也会产生一些不良的、负面的信息,或者是一些虚假的信息,由于当前我国关于网络监管还没有形成一个较为完善的体系,因此就需要高职院校能够建立起健全的信息安全管理体制,对信息进行检查和筛选,针对虚假和不良信息要及时进行处理,并对发布这类信息的人进行警告或处罚,构建一个安全健康的新媒体环境.明确新媒体的主要任务是要为思想政治教育工作而服务的.建立起一支专业的管理和服务队伍,不断完善新媒体传播和互动机制,组建危机管理小组,对于突发事件能够及时高效地进行处理,为高职院校的思想政治教育工作的发展提供支持和保障.
在新媒体视阈下开展高职院校的思想政治教育工作,是当前时展的趋势,能够有效提升教育工作的时效性和互动性,激发学生的参与热情,但在实际的工作过程中仍然有一定的问题,这就需要广大教育工作者能够针对这些问题和不足,不断进行完善和创新,从而为思想政治教育工作能够更好地在高职院校学生中间开展提供动力.
参考文献：
［1］李春民.新升格高职院校学生思政教育存在的问题及对策研究［D］.西北大学,2012.
［2］任秋霏.新媒体环境下高职院校青年教师思政教育探析［J］.河北软件职业技术学院学报,2014（3）：21-24.
高职院校论文参考资料：
此文结束语,该文是适合不知如何写新媒体视阈和高职院校和思想政治方面的高职院校专业大学硕士和本科毕业论文以及关于高职院校论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料。
