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  • 一、多元性评价的基本理念(一)评价形式趣味化1 评价场所趣味化 一年级语文、数学主要以“游园活动”作为多元评价的一种方式,变试卷考试为游园会,让学生在快乐活动中展示所掌握的知识。

  • 基于护资考试重新构建病原生物与免疫学课程评价体系文郭先锋现在的护士执业资格(以下简称护资)考试不但有病原生物与免疫学(以下简称微免)知识点的考核,而且注重对基础知识在临床运用的考核,病例分析题是考试的。

  • 摘要特殊教育是教育的一个组成部分 一直以来,由于受普通教育的影响,特教学校考试评价主要采取的是“重结果而轻发展、重知识而轻能力”的形式,因此导致评价的标准单一、内容片面、方法单。

  • 摘要 对信息素养的概念进行简单概述后,从现有评价标准的对比、评价方法及运用、评价标准存在的问题……角度分析了国内信息素养评价标准的研究现状;从相关概念、现有标准和跨学科研究3个方面对国外信息素养评价标。

  • 刘哲(沈阳工业大学图书馆,辽宁 沈阳110870)关键词高校图书馆;社会化服务;服务模式;评价摘要文章从服务意识、服务内容、服务范围、服务项目……方面对国内高校图书馆社会化服务现状进行分析,然后从传统。

  • 摘要通过对国内20 所大学图书馆资源发现系统的调查,文章认为系统聚合发现服务主要体现为多来源聚合功能、基于聚合的发现功能和全方位揭示功能 在细化上述功能基础上,文章测评用户对其利用与接受程度 调查发现。

  • 摘要高校图书馆微信公众平台是兼具功能性与信息性的特殊平台,需要符合其特点的评价体系 文章构建高校图书馆微信服务平台评价体系模型,设计调查问卷并通过SPSS16 0进行数据分析,验证并修改该体系构成,形。

  • 摘要作为医学专业教学改革的重要组成部分,无论是课程考核还是课程成绩评定,都是人才培养过程中十分重要的环节,是不可或缺的,是建立良好教学秩序、改进和提高教学质量的重要保证 为全面评价学生对所学知识的掌握。

  • 【摘 要】中职学业水平考试是职业教育教学质量评价的重要举措,规范和激励了中职学校教学改革,提升了学生可持续发展能力 在教育质量评价主体多元、价值取向多面、评价内容多维、评价方法多样的改革向度中,中职学。

  • 胡陈冲(天津美术学院图书馆,天津 300141)摘 要在对天津美术学院图书馆近期开展的阅读推广活动实践进行总结概括的基础上, 结合一项针对美院大学生阅读情况的问卷调查数据, 分析大学生对该馆开展阅读推。

  • 摘要结合前人研究和具体调研,建立了农家书屋工程服务评价指标体系 运用层次分析法结合模糊综合分析方法对Q县农家书屋工程服务评价指标体系进行客观、准确、高效评价,对研究县域内的农家书屋发展状况具有重要意义。

  • 摘要为探索移动阅读服务质量要素的优势和差异,引导移动阅读市场有针对性地提升服务水平,构建移动阅读服务质量多维度评价体系,文章采用网络分析法(ANP)对评价体系重要性进行评估,然后以掌阅iReader和。

  • 关键词人力资源管理;图书馆员;全评价理论;评价体系摘要人才是图书馆发展的动力源泉,图书馆人力资源管理的关键是评价和激励 文章以全评价理论为基础,构建了图书馆员评价体系模式,提供了可操作的测评依据,以期。

  • 关键词智库;文献计量;评价分析;H指数摘要文章以沈阳农业大学建设的“ESI学科评价成果库”为来源库,通过SPSS数理统计方法构建H指数与发文量及被引频次之间的评价体系,并以文献。

  • 李雄鹰,秦晓晴(兰州大学教育学院,甘肃 兰州 730000)摘要英国高……教育发展历史悠久,经过长期的高……教育实践形成了比较完善的“证书综合评价”的大学入学考试评价体系 。

  • 吕思勉,中国近代历史学家、国学大师,与钱穆、陈垣、陈寅恪并称为“现代中国四大史学家” 钱穆,中国现代著名历史学家、思想家、教育家、国学大师 1904年,吕思勉受聘到常州府中学堂。

  • 1 引言对学术机构进行客观公正的评价是科研管理过程中不可或缺的工作,也是传统文献计量学和新兴的Altmetrics视角下对机构影响力进行量化评估的热门研究主题1 在目前的机构评价研究和实践中,主要。

  • (河南牧业经济学院图书馆,河南郑州450000)摘要将数据开发引入高校图书馆服务质量评价中,对高校图书馆服务质量评价方法做了深入分析,并通过将面向数据开发的神经网络应用于高校图书馆服务质量评价方法中,。

  • 柯 青 朱婷婷(1 南京大学信息管理学院 江苏南京 210023)摘 要对作者机构指数指标这一定量指标用于期刊评价的科学依据、实施原理、演变、应用,以及该指标用于期刊评价的有效性和。

  • 张兴龙(黑龙江东方学院图书馆,黑龙江 哈尔滨 150066)摘 要信息素养教育是高……教育的重要内容, 评价大学生的信息素养水平可为高校开展信息素养教育提供依据 通过分析信息素养的内涵并考虑高校学生的。

  • 摘要分析了高校图书馆信息化领导力内涵,构建了包含规划能力、教导能力、沟通协调能力、服务能力、管理与评估能力以及信息素养与媒介素养的理论模型,建立了评价指标体系,在调查基础上确定指标的权重 此研究有助于。

  • 摘 要当前高……学校考试和考核评价方式存在弊端 机械类课程考试可以以考促学、以考促教、以考促评、以考促建,对考试内容、考试形式、考试评价、教学方式……方面多管齐下地进行改革 武汉科技大学机械自动化学院。

  • 基于开放式学句教学的评价方式要合理,教师评价学生学习表现和语言能力的标准也要以科学的方式加以构建 对于听障学生的学句教学而言,并不是要让他们有多么高级的语言技能,如果能够让他们掌握生活中最为基本常见的。

  • 一直以来,很多学校对于随班就读的智障学生的评价方式与不同学生保持一致 随着学习内容的逐渐加深,智障学生与普通学生的差距越来越大,如果此时我们依然沿用统一的评价方式来进行评价,必然会让智障学生因此产生挫。

  • 清朝同治三年六月十六 (1864年7月19日),正是长江边的江宁 (金陵) 城最酷热的时候,这座六朝古都、金粉之地刚刚经历一场血火之灾 曾国荃率领的湘军进行几年的围城,终于在这天将太平天国的天京城攻陷。

  • 驾照考试除实地考外,还需考口试或笔试 □ 李开周 再说驾照考试 北京的驾照考试包括两大部分,先是口试,再是“实地考验” 口试相当于现在驾照考试的“科目一&rd。

  • 一1979年的高考,还在中国青年读书的非常特殊时期 粉碎“”未久,整个国度人心思变,从一个“读书无用”的阶段挣脱过来,读书进修,成了一代知识青年强烈追逐。

  • 被告人李骏杰冒用买家身份,骗取审核通过后重置账号,登录购物网站删改买家中差评,获利9 万余元,被判刑5 年 最高人民检察院发布指导案例称,此类行为属于对计算机信息系统内存储数据进行修改操作,应当认定为。

  • 彭爽我的宿舍在37号楼,和孔庆东笔下“臭名昭著”的47号楼就差一个数字 夏日炎炎,我在看似三点一线(农园、理教、未名湖)的单调避暑生活中,与燕园更加亲近了 人总要足口腹之欲,品。

  • 教学中,高中老师常会发现一个问题高中入学语文成绩还不错的同学,在进入高中一段时间后,对文言文的学习大都表现得比较发愁,有的学生甚至发展到只是应付教师的文言教学而无心思积累和理解文言知识的地步,故而造成。

  • 汉语言文学专业……专业,在社会高速发展的环境下都面临着应用型不强……实际问题 提升汉语言文学专业应用性问题值得各方关注,本次研究围绕这一问题展开,具有一定必要性和实用性 序言汉语言文学作为重要的一类学。

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