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体育教学方面硕士论文开题报告范文 跟民族民间传统体育活动在体育教学中的实践和运用类论文范文集

版权:原创标记原创 主题:体育教学范文 类别:毕业论文 2024-02-01

《民族民间传统体育活动在体育教学中的实践和运用》

该文是体育教学类论文范文集和体育教学和实践和民族方面专科开题报告范文。

文 / 云南民族中学 马丽丹

小编语:民族民间传统体育活动融入到体育教学中,不仅提高了学生上课的热情,也把民族团结教育贯穿其中.马丽丹老师从实践层面对中小学体育教育的改革创新进行探讨,具有较强的示范性和操作性,值得各校借鉴!

总书记在中国成立95周年庆祝大会的讲话中,除了“不忘初心”,同样备受瞩目的一个词就是:文化自信.民族民间传统体育文化是中华民族文化的重要组成部分,是民族智慧、民族精神和民族性格的具体体现.民族体育文化源远流长,每个民族都有丰富多彩的民族体育活动.这些活动寓游戏性、趣味性、教育性于一体,应该得到广泛运用和推广.本文结合笔者20多年的基层体育教学经验,谈谈民族民间体育活动在中小学体育教学中的实践运用.

一、操作层面的有益探索和实践

(一)体育器材设施的开发

1.充分利用现有的体育场地器材资源.鉴于当前民族民间体育项目的现状,很多学校不能一下子投入大量资金短期实现高标准的场地与器材设施,只能根据实际需要逐步完善和补充,所以,学校和教师要转变传统项目体育课因场地小、器材少而上不好的观念,应该着眼于现实,要针对实际情况来实施体育教学.

例:巧用篮球场.篮球场不仅仅是教学篮球专用的,有许多传统教材内容都可在篮球场进行教学.如利用球场进行陀螺比赛、旱地龙舟等等.

2.勇于创新,积极开发场地和器材资源.既然场地和器材短期之内不会有大的改观,我们就应该立足当前,因地制宜地开发和利用现有的体育设施资源,发挥体育器材的多功能作用.特别在农村的小学,教师要有意识对一些平时无甚用途的东西打主意,变废为宝,直接打造一些适合自己使用的简易“器材”.

例:广告横幅用于课堂教学.现在广告和宣传标语大多印制横幅,用后通常飘落街头.如果收集这些横幅用于体育课堂教学将是一种用途很广的器材.长条的横幅可用于多人纵向或横向协作跑,可用于投掷的空中标志,可用于游戏大渔网,可用于各种比赛的警戒线,特别是投掷比赛时安全警示作用非常明显.短条的横幅可用于双人操,投掷满弓辅助练习,各种迎风跑练习,打结成团后用于投掷轻物,既安全,又能形成良好的课堂氛围,游戏传递球和跳过来钻过去等.

(二)民族民间传统体育资源的开发与改造

1.《体育与健康课程标准》中强调积极利用和开发课程资源是顺利实施课程的重要组成部分,教师不仅是课程的实施者,也应是课程资源的开发者.为了跟上时代步伐,教师应该以学生发展为本,充分利用民间传统体育在小学体育中的开发和运用,更好地为学生的三维健康观服务.

案例1:“顶瓮竞走”是朝鲜族传统体育活动,参加者均为女子.比赛时,参加者头顶一盛有10公斤水的瓦瓮,快步疾走,赛程为100—200米.疾走时瓦瓮不能倒,水不能溅出,以先到达终点者为胜.如果要把顶瓮竞走作为课程内容,我把它改造为:参加者男女学生均可;把瓦瓮换成书包;赛程改造成50-100米(可根据学生年龄确定距离).这样能充分利用教具——书包,此项目较适合低年级学生活动,操作起来既简单又安全.

案例2:“打雪仗”是我国北方少年儿童的民间体育活动.打雪仗是在雪地里用捏成团的雪球,互相扔打.为了打中对方或避开追打,须做奔跑、跳跃、投掷、躲闪等动作,达到增强体能,培养意志和抗寒能力的目的.根据人数分成相等的若干队,以雪球击中对方的次数多少定胜负.因南方很少下雪,我在进行此项教学时,把“雪球”改造成轻便、不伤人的小球,如纸团球、毛线球、海绵球等,并引导学生自己动手自制教具,这样通过活动不仅提高了学生投掷技能技巧,又培养了学生动手、动脑的能力.

二、民族民间体育活动的实践成效

笔者认为通过开发和利用一些地域性民族民间体育项目,开展传统体育教学活动,既可以展现不同民族的个性风貌,又有利于学生了解“本土体育文化”,参与民间体育活动,锻炼身体,陶冶情操,培养学生重视民族传统文化的意识,进而传承和弘扬我国优秀的民族民间体育文化精神.开发和利用这些项目,既具特色,又具有独创性,符合新课程改革的理念.

此外,把在民间长期流传并受儿童少年喜欢的滚铁环、跳皮筋、踢毽子、拔河、抽陀螺、跳竹竿舞、少年拳等项目引入体育课堂.既丰富了课堂教学内容,又加强了各民族之间的团结,是学生走向社会,贴近生活,认识和适应社会的极好途径之一.例如:轻松愉快的滚铁环运动,它是很多少数民族的一种民间游戏活动,深受学生的喜爱,集运动和娱乐为一体,不受场地、器材及人数的限制,易于开展.

实践证明,几乎所有的同学都爱上生动活泼的体育课.我校开展丰富多彩的体育活动以来,过去那种有同学偷偷溜回教室看书、躲藏在厕所里歇息的现象再也看不到了.不少同学表示,他们每周都在盼望体育课早点到来,可是每次上课时,总感觉到时间太短了,不能尽兴.在同学们看来,生动有趣的体育课已真正从过去的“要我上”变成了“我要上”.

(责任编辑 蔚然)

体育教学论文参考资料:

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综上资料,此文为关于体育教学方面的大学硕士和本科毕业论文以及体育教学和实践和民族相关体育教学论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。

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