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关于智能手机本科毕业论文范文 与智能手机对中职生的影响和相关专科毕业论文范文

版权:原创标记原创 主题:智能手机范文 类别:职称论文 2024-04-04

《智能手机对中职生的影响和》

本文是智能手机类有关毕业论文怎么写跟智能手机和中职和对策方面本科毕业论文范文。

[摘 要]智能手机作为新时代科技不断发展的产物,为人们提供了便捷的生活.然而,它在方便人们生活的同时,也给某些群体带来了负面影响.着重分析了智能手机对中职生的负面影响,并对如何消除这些影响给出了对策,希望能够对管控中职生使用智能手机有所帮助.

[关键词]中职业生;手机管控;措施

[中图分类号]G715[文献标志码]A[文章编号]2096-0603(2017)36-0049-01

一、背景

智能手机的普及方便了人们的生活,从衣食住行各个方面都有各种各样的APP,但是,智能手机也带给了人们困扰.尤其是对某些特殊群体,他们由于自身的问题,受到了智能手机的“侵袭”.中职生就是这样的群体,因其自身的自我管控能力较差,在使用过程中对智能手机高度“依赖”,已经严重影响到他们的学习生活.因此,为了解决这个问题,必须合理管控中职生使用智能手机.

二、智能手机对中职生的影响

中职生一般文化知识基础较弱,自我约束能力较差,再加上智能手机APP日渐繁多,涉及游戏、社交、娱乐等,很容易使中职生沉迷其中,“机”不离手.智能手机对中职生的影响是多方面的,主要包括:

(一)影响中职生的学习生活

前文已经提及,中学生自制力差,不但在课下使用智能手机玩游戏、听音乐、看电影或者进行社交活动,而且还会将这种行为延续到课堂上.很容易造成一种“老师讲老师的,学生玩学生的”的不良课堂现象,严重影响学生的学习.还有一种不良现象就是通宵玩手机游戏导致学生的课堂表现不在状态,更有甚者直接在课堂上睡觉.

(二)影响中职生的身心健康

现在大多数中职生晚上玩手机到很晚,影响自己的正常作息.中职生正值长身体的阶段,休息不好会影响身体健康.同时手机辐射对人体会有一定伤害,长时间使用智能手机会影响视力.再有就是一些不良的手机软件会往错误的方向影响中职生,对其心里健康的发展也极为不利.

(三)增加中职生不必要的花费

使用智能手机的多数软件都会产生增值费用,对没有经济来源的中职生来说,这些花费基本都出自父母的腰包里.更恶劣的是,某些学生会通过一些不正当的方式抵交这些费用,造成学生人格的不健全发展.

使用智能机还会给中职生带来其他的消极影响,譬如增加中职生早恋的概率,减少体育运动的时间,造成身体素质下降,减少与他人的交流,造成交流能力障碍等.

三、合理管控中职生使用智能手机的对策分析

上文提到中学生的自我约束能力不足,因此需要外加约束来控制其对智能手机的使用.因此,需要从家庭、学校以及中职生个人的角度来管控中职生使用智能手机.

(一)家庭是管控中职生使用智能手机的基础

家长为中职生配备手机的初衷是为了能够及时与之联系,随时了解其学习、生活的状况.但是,现在却对其造成了非常严重的影响.家长必须限制中职生使用手机,在不必要时不为其配备手机.同时,在家中也尽量让其远离手机,更不容许将手机带到学校.对必须使用手机的学生来说,家长可以通过设置限制智能手机的使用功能,限制其话费使用额度.

(二)学校约束是管控中职生使用智能手机的重要途径

学校应当在采取严格的手机管理措施的同时,加强对中职生的引导.也就是说,学校应当制定手机管理制度,比如不允许中职生在课堂上使用手机,在宿舍超过十点以后手机必须关机等.学校应当设置专门的管理老师,一旦发现学生违反这些规定,当场没收其手机,等到放假时再予以归还.对再三违反规定的学生,学校要通知其家长,由家长取回手机.中职生毕竟在校时间相对较长,学校的合理引导是管控其使用智能机的另一种手段.学校应当多组织一些集体活动,鼓励学生参加,培养学生的兴趣,诸如体育运动、阅读、参加公益活动等,促使学生放下手机,走进图书馆或者走向操场.

(三)个人观念的改变是管控中职生使用智能手机的根本

中学生应当增强自我约束能力,明白手机只是用来通讯联系的,不是用来娱乐的.如非必要不带手机,坚决不在课堂上使用手机,坚决不用手机玩游戏、看电影等.多参加一些相关的讲座,主动了解手机的危害,积极配合家长、学校对手机的管控措施.

(四)管控中职生使用智能手机需要全社会的合力

对智能手机使用频率的管控不仅仅是家庭、学校以及中职生自己的任务,还需要网络运营商、APP软件开发人员以及其他社会人员的帮助.在全社会的合力下,帮助中学生放下手机,走向未来.

四、结语

本文在分析智能手机对中职生的负面影响过程中发现,造成这些影响的主要根源在于中职生的自我管控能力较差.为了合理管控中职生使用智能手机,必须采用以家庭为基础管控,学校制定校规限制智能机使用、合理引导学生,培养学生学习兴趣,中职生个人自我观念转变等手段.总之,在全社会的帮助下,提高中学生的自我管控能力,合理管控中职生使用智能手机.

参考文献:

[1]陆春儿.如何让中职生从手机中回归运动场[J].当代体育科技,2017,7(4):239,241.

[2]朱兴艳.自媒体环境下中职生课外阅读问题及对策[J].现代语文(学术综合版),2017(1):101-102.

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此文总结:此文为一篇关于智能手机和中职和对策方面的相关大学硕士和智能手机本科毕业论文以及相关智能手机论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。

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