原创《中职美术设计专业教师运用竞赛教学法对学生的德育渗透》
本文是有关设计专业在职研究生论文范文跟美术设计和教学法和德育方面在职研究生论文范文。
［摘 要］ 随着当前文化产业已经上升为国家的战略性产业,国家对文化事业的重视,使美术设计类人才的社会需求逐年增加,中等职业学校对美术类专业的开设与教学已经趋向成熟.中职美术设计专业教师在美术设计专业教学过程中采用竞赛式教学法,能将所要传授的知识点和任务融合在竞赛题目中,以赛促学、以赛带学,能有效达到很好的传授知识与技能的效果.
［关键 词］ 中职教师；中职学生；竞赛教学法；职业教育；德育
［中图分类号］ G712 ［文献标志码］ A ［文章编号］ 2096-0603（2017）14-0051-01
在大家的观念当中,中等职业学校的学生是一个特殊的群体,这些学生有很大一部分在初中时期成绩不是很好,所以,中职学校的学生被认为是被重点、普通高中挑剩的学生,面对当前严峻的升学和就业形势,多数人认为上中职学校没有发展前途.不得不承认,中等职业学校学生的文化基础知识掌握较为薄弱是个不争的事实.所以,目标不明确,对自己信心不足,是这些学生普遍存在的心理特点.考高中无望的失落感和社会不正确的舆论,使他们在心理上无法摆脱自卑的阴影,自信心难以树立起来.
进入中职学校就读的美术设计专业的学生,根据自身情况,一部分选择学习美术设计专业知识技能,以继续考学深造为主要目的,一部分以就业为主.中等职业学校美术设计专业的开设,不仅为国家培养了技能熟练的美术设计专业人才,还为各类艺术高等院校提供了强大的后备军.所以中职美术设计类学生的数量在逐年增多,学生质量也在逐年提高.
中等职业教育是全民教育.职业教育是代表最广大人民根本利益的教育.中职教师面对的是参差不齐的、有许多不良习惯的学生,在短短的两三年时间里对学生进行以就业为导向的教育,培养出高素质、高技能技术的人力资源,实属不易.
我是一名有二十年教龄的美术设计专业教师,经过多年的教学,我发现中等职业学校美术设计专业的学生具有自己的特点：许多学生文化课基础薄弱,对文化课不感兴趣.这些学生在就读初中时,因为学习成绩差,是某些老师“遗忘的角落”,成为普通选拔制教育的失败者,所以对文化课表现出明显的排斥态度.学生还有控制能力差、害怕困难的毛病,特别是在作业的完成上.但大部分学生情感丰富、思想活跃、个性张扬,对专业课感兴趣,信服技能过硬、真诚对待学生的专业老师.这类老师可能会影响学生的一生.
通常许多中职生这种排斥学习的特质,大多来自在初中、小学对他们的不平等待遇.由于“学而仕则优”等传统观念,这些学生曾经因为上课开小差而被丢在教室外罚站,因为回答不了问题而被老师冷嘲热讽.我经历近二十年的中职电脑美术设计专业教学工作,了解中职学校美术类的学生的心理特点,深知这些学生所需,一直在尝试和不断改进教学手段.传统的美术教学方式确实存在许多不足,已经不能适用于中等职业学校的美术设计专业教学,因为它没有把培养中职学校学生的兴趣和情感体验摆在教学的首要位置,更没有把美术设计的专业特色体现出来.中职美术教学中提到：“必须把学生的兴趣作为教学的导向,营造一种轻松的、开放式的教学氛围,采用合适的教学方式,从而培养中职学校学生对美术学习的兴趣,激发他们对知识的求知欲,并且提高美术学习的主动性和创造性.”
中等职业学校美术设计专业的教师多来自美术、艺术设计院校,专业能力强,有部分老师在绘画、设计等领域上小有名气,双师型教师更是不在少数.提高中职美术设计专业学生的培养质量,成为中等职业学校的新课题.
中职美术设计专业教师在美术设计专业教学过程中采用竞赛式教学法,能将所要传授的知识点和任务融合在竞赛题目中,以赛促学、以赛带学,能有效达到很好的传授知识与技能的效果.
中等职业学校的专业教师在课堂中引入德育教育,是对专业教学提出的一个要求.在课堂中采用竞赛式教学法,也是对学生的德育渗透.中职教师对学生的教学内容受到培养目标的影响,主要侧重于专业理论、专业技能与未来从业所需的职业素养等内容,让学生在学会专业技能之外,还要学会做人.在教学中,老师以个人或分组竞赛的方法,对学生完成的作品进行评比,对学生的进步进行鼓励,对学生下一步的技能学习提出要求,培养学生的对比、竞争意识,在学习和掌握美术设计专业技能的过程中树立自信心.
职校老师更多的是引导职校学生如何做人等问题,因而,职教老师才是真正地在教书育人.中职美术设计专业的学生更是一个特殊的群体,如何有效地在专业教学中运用各种教学方法提高学生的学习能力,在教学中培养学生对本专业的兴趣,在学习技能的过程中树立自信心,是我们美术设计专业教师要深入探讨的问题.
参考文献：
［1］王大根.中小学美术教学论［M］.南京师范大学出版社,2013.
［2］林荣辉.关于美术学科教学法教学改革初探［J］.艺术百家,2004（3）.
设计专业论文参考资料：
此文点评，本文论述了关于对不知道怎么写美术设计和教学法和德育论文范文课题研究的大学硕士、设计专业本科毕业论文设计专业论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料。
