原创《幼儿的音乐培养》
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【摘 要】根据科学及医学的研究音乐是非常奇妙的,竟会与人体的生理频率产生共振,运用得宜的话,不但可疗病,亦可以掘发出深埋于意识或脑细胞底层的潜能.然而由于过去受教的经验,人们总是说:“唉！我的音乐最差”,然又不难看到成人们欣喜地说:“看,我们这个小不点,一听到音乐,又扭又摆好有音乐细胞.”闻此话语,不禁令人感叹,“怎么人小的时候总是显得音乐能力高强,大了就退化成音盲了呢？”
【关键词】幼儿；音乐；音乐教育
中图分类号：G613.5
文献标志码：A
文章编号：11007-0125(2018)25-0189-01
一、人类有相当的音乐本能
音乐在人类文明演进中也总是占有一席之地.当今的著名教育学者Howard Gardner经深入研究后,发现“音乐”是人类基本多元智慧当中不可或缺的一项.但音乐的本能则需有适当的“教育”才能成为真正展现得出来的技能.社会中的每个人都如此始能对整个音乐文化有所提升.因此柯大宜又说:“好的音乐教育是国民应享的权利”,而且“越小开始越好”,所以幼儿音乐教育的重要性是毋庸置疑的了！问题是如何教,“教什么”,而且必须是让孩子们“既快乐又充实地学”.
（一）谈谈“如何教”的课题
日籍音乐教育家铃木镇一强调,孩子音乐的学应如母语的学一般,循着“听→模仿→重复练地讲→读→写”的轨道来成长.这种学习的模式既自然,又成果一流.
柯大宜音乐教学法中所主张的教学法则,亦重视先从听来感应,再透过唱,或律动进一步地意识音乐的种种现象或组合,之后才引导概念及符号的认知,随后须做长期的复习加强.整个过程中教师得发挥创意,设计生动活泼的活动,循序渐进地引导幼儿,从具象事物的感觉,慢慢建构成其内化的抽象概念.教师教学合宜的话,孩童的学过程应是快乐而具启发性的.这是一个日积月累的进程.但在幼儿阶段,常令大人们因看不到外在成果而疑惑.不过想想我们不因婴儿没有开口说话,就不讲话给他听.因为众所皆知若没经过婴儿听的阶段就没有幼宝宝开口说话的起始.
（二）“教什么”来思考
提到这点笔者脑际又映出一些画面,一幼儿被打扮成大人火辣的模样,学着扭腰摆股地唱着歌曲.这些画面总令人揪心咬牙.难道大人们这麽喜欢孩童提早告别童年吗?大家都懂别拔苗助长的道理,却又常如此地残害着幼童.
二、“教什麽”的教学原则
教幼儿心灵能懂、能体会、能感应的好音乐.合于此则音乐应该也合于“由近而远,由具象而抽象”的教育逻辑.因此音乐家柯大宜主张音乐教学的素材.首先应由生活中的本土音乐去淘选质量优良者,再尝尝外国民谣而后再进入国际精致音乐的典堂.一般人常会有种迷思,以为西洋古典音乐才是好音乐,因而忽略了生活周遭已存在的本土音乐,舍近求远硬生生地塞给我们的孩子一些遥远不易理解的音乐.如此一来,不但教学效率不高,也绝断了我们自己音乐文化生命的绵续.
（一）幼儿课程发展模式
笔者并未时时想到Skibeck的模式,而是从思考及观察中,自然便依这样的逻辑模式,去解决教学过程中的层层问题,教学经验丰富的中小音乐教师们,更应早日形成这一能力.然而,克服实践心力的分配问题,敦促自己对音乐及教学理念整体的理解,是必须先解决的课题.这需要本着相当的热忱去努力,而完满相信,这种努力绝对是有价值的,因为有如英国史托尔医生说：“音乐如记忆的河岸,是人在世安身立命的依归.”
（二）幼儿音色“力度”的知觉
美国印第安纳大学音乐教育学者Jean Sinor在研究中发现幼儿音色“力度”的知觉,以及对“听力”“律动”“歌唱”的反应皆胜于其他年龄,而后“概念”能力再开始发挥.因此幼儿不见得不能深入学习音乐,但也不应过度填鸭挤塞.大人们在爱的基础上,为孩子制造充满美好音乐(包括良质童谣、民谣,及轻短的古典音乐)的环境是首要之责.孩子能正确地歌唱或和着音乐韵律动身体,便表示其对音乐有相当的感应能力.若想进一步让孩子学音乐,则为之挑选善于引导又富创造思考的教师,比重金礼聘名唱奏者来得重要得多,毕竟音乐不是拿来炫耀的.华服贵节而是实实在在影响着人类性灵和文明的美善机制,如尼采所言:“音乐既能激发情緖,也能提供一个架构,使我们满怀热情在其中自得其乐.”我们也应为幼儿提供这样一个机会,不是为了造就如龙如凤的音乐家,而是想为他们开启生命另一种美好的可能.因为笔者深信英国名精砷医师史脱尔医生( Anthony Storr)所言:“音乐强化生命,提升生命也赋予生命意义”.
三、总结
这整个过程有如Skibeck（1976）的学校本位课程发展模式.然而,事实上,笔者并未时时想到Skibeck的模式,而是从思考及观察中,自然便依这样的逻辑模式,去解决教学过程中层层问题,教学经验丰富的中小音乐教师们,更应早日形成这一能力.然而,克服实践心力的分配问题,敦促自己对音乐及教学理念整体的理解,是必须先解决的课题.这需要本着相当的热忱去努力,而完满相信,这种努力绝对是有价值的,因为有如英国史托尔医生说：“音乐如记忆的河岸,是人在世安身立命的依归.”
幼儿论文参考资料：
汇总,该文是一篇关于幼儿和培养和音乐方面的幼儿论文题目、论文提纲、幼儿论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
