原创《虎妈捉妖记》
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文／王雪梅
女儿今年上三年级,很聪明,但是让她做作业却是个老大难.
每天放学,在我家书房都会上演“捉妖记”,她往东跑,我去东面“围追堵截”；她往西颠,我又追到西边“设防监控”：就连她上厕所,我都要守在门口催促：“好了没,差不多该写作业了哈……”除此之外,为了哄她做作业,我还成了敬业的“演员”,—人饰演几个角色：心甘情愿的陪读；甜言蜜语的“老特工”；歇斯底里的严母……女儿非但不领情,还送我一个外号“变色虎”（因为我属虎）,真是气死人了.
可是,我折腾来折腾去,一点效果也没有,她呢,还是雷打不动,每天放学回到家,摊开作业本,装模作样地写上几个字,然后就开始在屋子里“打游击”：拿着杯子去倒水,小口小口地抿着,眼睛却盯着图画书；从冰箱里拿出一块蛋糕,一个渣一个渣地往嘴里送,吃起来没完；一会儿又一咕噜躺在床上,抱着喜羊羊说：“妈妈,我困了……”
我想,这样下去怎么行,我这个虎妈也得发发威,想个法子捉—下这个“小妖”,让她认真写作业.
现在的孩子活泼好动,鬼心眼多,有自己的主见,类似于我家古灵精怪的“小妖”几乎每个家庭都有,做家长的还是要学会多动脑,勤思考,争取用智慧来降服他们,让他们都能做个爰学习的好孩子.
设立“缓冲时段”.
刚放学,孩子上气不接下气,马上做作业她不情愿,也累.我专门买了个定时器,定上半小时,在这段时间里她可以喝水、吃东西、和玩具们来个简短的“告别仪式”,有了缓冲,女儿可以全身心投入到学习中,而且毫无怨言.
严格划分“学习区”.
以前女儿写作业,手里一支笔,怀里一个喜羊羊,书桌上还摆两个玩具“监考”,能不分心吗？现在,我把玩具们都请到卧室,没有了干扰和杂念,女儿精神集中,学习效果大大提升.
以身作则,当合格的陪读.
之前女儿写作业,我坐在一边忙里偷闲地玩手机,刷微信,女儿一直有意见,觉得我“”她,绷着小脸儿提：“光自己玩儿,真自私.”现在我不再玩手机了,一门心思地当陪读,辅导她功课,女儿再也无话可说.
少挑错,多鼓励.
之前,我经常挖苦女儿“字写得难看”,“这么简单都不会,猪脑子”,致使她的自尊心很受伤.现在我不再挑剔和训斥她,改为和风细雨的引导和鼓励.慢慢地,女儿的进步很大,也很享受这一段母女和谐相处的温馨时光.
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