有关数学模型的论文

李海东【摘 要】引导学生经历数学模型构建过程是全日制义务教育数学课程标准(2011年版)的明确要求 建模过程中,学生需要学习用数学语言进行表达 表达时,学生可以灵活选用文字语言、符号语言或图形语言,。

摘要数学模型的构建是数学教学的重要范畴,更是促进学生核心素养发展的重要途径 通过观察对比、操作体悟、提炼概括……方式,可帮助学生激活模型意识、丰富模型体验、把握模型特征,从而促进学生数学核心素养的发展。

摘　要模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径 教师要提供多种学习素材,丰富学生对模型的感知,引导学生抽象出数学模型并会运用数学模型解决问题,从而培养学生的数学模型思想 关键词模型思。

【摘 要】把握人口年龄结构优势,最大限度地挖掘人口红利,以推动未来经济长期可持续的增长是本文的研究目的,本文对人口年龄结构变动通过增加劳动力供给促进经济增长的传导机制进行检验；然后对人口年龄结构变动引。

赵世恩 于然(首都师范大学初……教育学院,北京 100048)摘要 模型思想是重要的数学思想之一,数学课程标准明确指出要使学生初步形成模型思想 由于小学数学知识以及小学生问题解决能力的局限,学生很难有。

摘要加法模型是综合评估中常用的一种计算评估结果的数学模型 为了说明加法模型的数学基础,用Taylor 展开的方法对评估数学模型进行了研究,证明加法模型实质上是评估结果的一阶近似 在综合评估中,确定评估。

【摘要】模型思想是小学数学学习中最重要的思想之一 构建数学模型能够使学生将抽象问题具体化、将复杂问题简单化 2011年模型思维被放入新课程标准中,更体现了国家对于模型思想的重视 因此,小学数学教师在数。

周 志 胡重光“鸡兔同笼”问题是中国古代著名趣题 这个问题最早见于成书约在1500年前的孙子算经“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何&rdqu。

【案例背景】人教版数学教材一年级上册第100 页有一道以图文结合的方式呈现的思考题（如图所示） 这道题目含有隐蔽条件,对低年级孩子来说有一定的难度 如何帮助学生理顺思维,将问题简单化,使学生的数学学习。

麦冬提起数学,一定会戳到某些人的痛处,因为在他们眼里,它是一门无比艰深的学科 但对于另外一些人,情况却恰恰相反——数学是他们的最爱,在他们眼中,这门学科不但充满乐趣,而且无所不。

李占元（西夏区第七小学,宁夏 银川 750021）【摘 要】按照小学数学新课程给出的标准,现阶段小学数学教学的关键目标之一就是增加学生模型思想 和其他学科相比,数学这门课程比较乏味,在课堂教学过程中对。

【摘要】 近年随着互联网的迅速发展,逐渐形成了一种新型商业模式,即众包 “拍照赚钱”便是一种基于移动互联网的众包平台,而众包任务定价是其一个关键性研究问题,本文主要应用数学建模。

摘要系统全面地获取用户采纳移动图书馆的主导影响因素以及它们之间的复杂关系,对提高图书馆移动服务质量具有重要的实践指导意义 文章采取开放式问卷获取移动图书馆用户采纳的影响因素,并结合用户采纳理论中的TT。

摘要文章采用网络调查、内容分析和现场考察法,从政策内容、角色定位、平台建设三个方面剖析伊利诺伊大学数据银行政策体系现状与特点 在对已有政策执行模型优缺点与适用范围比较的基础上,选择史密斯过程模型来验证。

广西师范学院袁甜【关键词】小学数学模型思想思考【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】04509889（2016）01A000502“模型思想”在2011年的新课标中被列。

浙江省绍兴市越城区富盛镇中心小学韩焱龙【关键词】模型思想 四则运算教学策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450－9889（2016）01A－0021－02义务教育数学课程标准（201。

孔令泉,刘荣奇（盐城工学院,江苏盐城224000）摘要我们实践创新训练小组调查并收集了本校图书馆的一些数据,该数据显示了我校图书馆的一些现状,根据这些数据以及现代图书馆存在的一些状况,我们对其进行了分。

谢贵平（江西赣州市兴国县第四小学,江西 兴国 342400）【摘要】国家发布新课标以后,不断改革教育方式,不再仅仅注重学习结果,而是逐渐注重考查学习过程,学习结果作为考查的依据 小学数问题解决是教育中。

摘 要随着学前教育改革的推进,传统的教学模式及课程体系已远不能满足幼儿园教学的需要 体验式教学作为一种全新的教学模式,通过引导幼儿参与学习体验,使之对相关问题进行思考与理解,达到了解知识、运用知识。

构建科学的数学模型,是数学课堂教学的主要方式之一,可以加强学生们对数学知识的模块化、层次化理解 但是,数学模型并不是孤立存在的,过分隔离不同模型,不容易形成整体的数学体系架构 这就需要教师从多角度认知。

【摘要】当前,随着教育事业的不断发展进步,在新课标改革的影响下,数学作为小学教学中的基础学科,已经成为了小学教学中的重点,逐渐地引起了教育者的广泛关注 将数学模型思想融入到小学数学教学中,是一项全新的。

【摘要】本文利用微课三角形的内角和为辅助,整合教材内容,结合前置性学习任务单,让学生经历自主探索,发现三角形、四边形……多边形的内角和,帮助学生构建“以问题为主线、查阅收集信息、提出假设、。

【摘要】本文论述在小学数学教学中,通过内容重组、新旧同化、有序拓展、难点突破……方面渗透模型思想,让学生经历模型构建的过程,培养学生的建模思维,帮助学生提升数学素养 【关键词】小学数学建模思维数学模型。

冷丽辉(辽宁省西丰县柏榆中心小学 112400)函数思想的本质在于建立和研究变量之间的对应关系 具体地说,函数思想体现于认识到这个世界是普遍联系的,各个量之间总是有互相依存的关系 函数的核心就是&l。

摘 要 随着新课改的不断深入,素质教育成为从小学教师的重要教学目标 在数学教学中培养学生的模型思想能够提高他们的思维能力和探究能力 将实际生活与数学知识相结合,并利用概念定力解决问题,是实现素质教师的。

初中数学中,几何板块的开始旨在帮助学生形成数形结合的意识与清晰的逻辑思考能力,但在教学实践中不难发现,针对于变化多样、规律难寻的几何问题,学生常常会很难及时准确地把握其内涵,这一情况为教师提出了新的要。

数学模型在经济领域的应用,随着数学水平以及计算机技术的快速发展得到了越来越高的关注,尤其在金融领域 金融市场上的较易以及投资是金融领域中较为复杂以及核心的部分,所以,想在广阔无垠的投资标的中,正确根据。

于志远 孙玉晶（天水师范学院资源与环境工程学院,甘肃天水,741000）摘要本文统计了天水市旅游景区（点）,对天水市旅游市场上目前存在的旅游线路进行了分析,通过分析发现其存在的问题,并针对发现的问题。

摘要市场空间指在客观的经济规律的作用下,商品在自由贸易和相互竞争中自然形成的流通网络所占有的地域范围 在经济发展的过程中,为了获得更多的收益或者减少成本……原因,市场空间的发展趋向于向集聚的方向发展,。

摘要近年来,我国政府大力支持融资租赁行业的发展,中小企业成为我国经济发展中最具活力的部分,大约有80 的融资租赁客户是中小企业 文章将融资租赁与中小企业融资有效结合,从中小企业自身、我国市场大环境及融。

摘要企业为应对激烈的市场竞争,实现规模效益,集团化发展是大势所趋 随着管理规模的增大,也使企业集团面临着对子公司财务控制失效的风险及如何使子公司的发展方向与企业集团的趋向具有一致性 本文通过对财务控制。