原创《全面从严治党新常态下学生党建工作》
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摘 要：党的十八大以来,总书记高度重视基层党支部建设,他强调要把全面从严治党落实到“每个支部、每名党员”.随着全面从严治党为核心的党的建设进入新常态,对当前高校学生党建工作提出了新的要求,也为我们解决学生党建工作中出现的问题提供了指导.为了适应这一新常态,文章通过对照普通高等学校学生党建工作标准,查找学生党建工作中队伍建设、党员教育考核和评价等存在的问题,针对问题,提出解决的相关措施.
关键词：全面从严治党；学生党建
党的十八大以来,以同志为核心的党,提出了“四个全面”的战略布局,其中全面从严治党已成党的建设的鲜明特征.随着全面从严治党进入新常态,对学生党建工作提出了新的要求.为了落实这一要求,我们必须深刻认识、全面准确把握全面从严治党新常态的内涵,将要求落实到学生党建的具体工作中.通过强化学生党建工作队伍建设,补工作弱项,促使学生党建工作达标提优.
一、新常态下学生党建工作存在的问题
（一）学生党建工作队伍专业化程度不高
一是从事学生党建工作人员大都由辅导员兼任,他们除了承担党建工作外,还承担就业、学生管理、安全保卫、思想教育等工作.日常工作中每位辅导员沿着这些不同的方向开展着自己的工作,使得投入学生党建工作的时间和精力就会减少.而且他们未经过专业的党务培训,显得工作能力不足.二是由于缺少专职的党务工作岗位,再加上学生党建队伍中成员的职责落实不到位,当遇到工作时往往靠支部书记一人来做,其他成员工作积极性不高.时间长了,思想认识也出现了松懈,导致学生党建工作的质量下滑和创新意识弱化.
（二）学生党员缺乏量化考核监督
当前,与学生党员培养、教育和管理的相关制度已较为完善,但对其客观的全过程评价还缺乏.一是学生党员的发展需要经过不同的培养阶段,在组织考察过程中,每个环节考察的点较多,既有日常表现方面的,如学生的上课、晚自习等情况,也有作用发挥方面的,如参加志愿服务、公益活动等情况.学生在这些方面过程的表现,无法只通过定性的方式给出评价,需要建立定量的考核体系来进行精准的评价.此外,不同批次发展的学生党员,素质水平不均衡,如果只是定性的评价,无法进行合理的区分和比较.二是党支部在落实“两学一做”学习教育常态化制度化的过程中,组织学生党员进行了多种形式,不同方式的学习,基本都能完成规定的学习内容,但学习的内容是否入脑入心还缺少有效评价.
（三）顶岗实习学生党员教育管理跟不上
从调查的情况来看,每年11 月中旬左右,当年毕业生到校外参加顶岗实习,此时,实习的学生党员还都是预备党员身份,而且他们实习的单位基本无健全的党组织或是较为规范的党支部,工作时间不统一,实习地点也较为分散,他们不能像在校期间一样可以较为容易获取学习资源,参加集中学习,及时了解支部党建工作动态,这些都给党支部对顶岗实习学生党员的教育和管理带来了一定的困难.同时顶岗实习学生党员在顶岗实习期间的双重身份,既是员工又是学生,让他们有时产生了角色的混乱.在工作中他们承担着繁重的工作任务、较大的生活压力,绝大多数时间和精力都投入了工作中,自己往往无暇顾及作为学生特别是学生党员应尽的责任和义务.不能定期主动向党组织汇报思想、工作、学习情况,撰写的思想汇报临阵擦,内容拼拼凑凑,脱离实际.党支部与顶岗实习学生党员通过、电话等途径的交流,布置事情的通知多于谈心谈话的教育.随之,出现了联系不经常,教育管理不到位的现象.
二、新常态下加强和改善学生党建工作的措施
（一）提升学生党建队伍整体工作水平
近年来,在全面从严治党要求下,《党支部标准化建设》、《普通高等学校学生党建工作标准》等文件应运而生,在此基础上,学生党建工作正在按照标准化提出的要求从严从实起来,但学生党建队伍的力量薄弱,影响了学生党建工作的开展.为此,高校应采取以下措施.一是鼓励和培养政治信念坚定,党建理论知识扎实、实践工作能力强的优秀人才从事学生党建工作.二是完善学生党建工作者的进修和培训制度,按岗位职责,开展理论提升和工作实务的培训.三是强化思想教育,配套激励政策.通过思想教育,引导党员特别是学生党建工作者,充分认识学生党建工作的重要性和意义,增强党性意识和工作本领,自觉承担起党建工作的职责.通过发放党建岗位津贴、畅通晋升通道等激励措施,激发党建工作热情,形成先进典型带动整体的良好局面.
（二）加强学生党员教育管理的监督和评价
党支部按照“两学一做”学习教育提出的党员教育一个也不能少的要求,实现学生党员教育的全覆盖.一是准确摸清学生党员的基本情况,区分对待教育对象,建立学生党员的基本信息库.二是借助移动互联网学习平台,拓展学习的空间、延伸学习时间,让顶岗实习学生党员通过这一平台参与学习教育活动,同时还可以组织所有学生党员进行理论学习测试,达到学习效果评价的目的.三是采取党员记实管理积分考评的模式,把学生党员参加学习教育、组织生活、交纳党费、作用发挥等情况以分数进行量化,以累计积分作为对学生党员的评价,实现对学生党员的全过程监督考核和评价,并建立学生党员的成长档案.
高校学生党建工作是一项长期的系统工程,是全面加强高校思政工作的有力抓手.按照全面从严治党的部署与要求,从严抓实高校学生党建工作,对推动学校内涵发展,提升人才培养质量具有十分重要的意义.
参考文献
[1] 孙艳春.党的建设新常态:“从严治党”到“全面从严治党”[J].奋斗,2015(03).
[2] 王杨禾佳.“全面从严治党”方略下的高校学生党建工作推进研究[J].青春岁月,2015.
[3] 郭亚丁等.全面从严治党——学习党的建设思想概述[M].北京:党校出版社,2015.
党建工作论文参考资料：
本文点评:这是一篇关于从严治党和学生党建工作和常态方面的党建工作论文题目、论文提纲、党建工作论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
