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原则方面有关硕士毕业论文范文 与从王阳明四句教到修身原则类论文范文资料

版权:原创标记原创 主题:原则范文 类别:毕业论文 2024-02-24

《从王阳明四句教到修身原则》

本文是原则方面有关论文范文集跟王阳明和四句和修身方面本科论文怎么写。

“无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物.”这是王阳明教导弟子的核心秘笈.

最近因为学校评选了“非正规课程认证”,我注意到有一门叫做“王阳明带你打土匪”的课程,因为它是“数码-实体”混搭课程,相当有趣.仔细一看,该门课程竟然在内地也大受欢迎,开课的陈复教授甚至数度受邀至内地进行演讲,可见现在内地学术界正掀起一股“阳明热”.可以说,内地近期所掀起的“阳明热”最早可以追溯到《明朝那些事儿》一书,由此人们开始了解王阳明,而企业界则是因稻盛和夫的管理思想于2000年引进内地,进而王阳明思想开始流行,加以政治领导人的引经据典,让王阳明更为火热.

王阳明“心学”的核心—“心即理”

王阳明(1472年~1529年),原名王守仁,字伯安,浙江余姚人,因晚年居于“阳明洞”,世称阳明先生.王阳明的学说号称“心学”,其思想的主要观点有:“心即理”、“致良知”、“知行合一”等等,而“心即理”又是其心学的基础.事实上,“心即理”并非完全出于他自己的创造,而是继承传统儒家的学说而来的.王阳明继承了孟子对于“心”这一字词的部分意义:“心”并非指人的躯体的一部分,而是指人的“精神知觉”,或说是承继于天的“良知”,不但是道德的机能,它更是一切道德的根源,是善与恶产生的源头,或者更恰当地说,它就是道德法则本身.既然“心”就是“良知”,是继承于天之道德法则,在这个意义上,心与理都是本体存在,由此,心不再是需要注意规范的工夫对象而是引领工夫的行为主导,也就是说,心不是自我克制的对象,而是修身工夫得以可能的依据.

从“心即理”出发,我们很容易可以了解“致良知”和“知行合一”.既然“心”即是良知,是道德法则本身,是一切道德的根源,所以每个人最重要的修身工作,便是时时让“心”保持在清明的状态,也就是不让它被物欲所蒙蔽─用西方哲学的术语来说,便是实现人的本有善性过程中的意识自觉和意志自律;而一个人若真的能自觉的本心之善,就必定能实践出来.时时“致良知”本身便是一种“行”,故曰“知行合一”.

“心即理”、“致良知”、“知行合一”是阳明心学思想的主要观点,但是“四句教”可以作为其学说总结.

“实践”中的王阳明“四句教”王阳明的“四句教”见于著名的《天泉证道记》.哪四句?“无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物.”这是王阳明教导弟子的核心秘笈.以下我将直接以“实践”的角度尝试阐释“四句教”.

无善无恶心之体心作为一客观存在的主体,本来无善恶可言.可以说,它是一切道德的根源,当我们尚未接触任何外物之前,本心处于最自然的状态,是不会有任何善恶好恶的判断的.这心就是王阳明所说的“良知”,按学者聂雅婷教授所说,就是“心灵原点的觉性”.换句话说,心灵良知最原本的状态,是没有善恶好恶的.这样的状态才能真正观照万物,只要能发挥心的灵明本质,则天地万物皆备.

王阳明有一个相当有名“脱衣审案”的故事,故事中的江洋大盗也有羞耻之心.王阳明认为“心─良知”每个人都有,就算是江洋大盗亦然.它没有善恶─更准确来说是超越善恶.因此每个人如果恢复本心,都有成为圣贤的可能.

有善有恶意之动“意”是心之所发;“心─良知”没有善恶之分,但一旦意念发动就会产生善恶好恶之别.意念能不能不发动?不可能!任何人只要存在于世间,便不可能不接触外物,不可能不产生意念.这外物包含了自己的喜恶偏好、家庭背景、教育认知、文化传统、工作环境……一旦不察,“心─良知”就会被外物蒙蔽,从而做出各种错误决定.

王阳明在平定宁王朱辰豪的叛乱中,曾伪造公文迷惑朱辰豪斩杀心腹,因为他知道朱辰豪一定会怀疑,“他一疑,事就成了.”为什么“他一疑,事就成了”?因为有的人做不到一心不动,于是就有了被人迷惑和利用的可能.

知善知恶是良知意念发动处的善恶,只有自己的良知知之,此乃“人所不知而己所独知者”.如前所说,“心─良知”是一切道德的根源,是判断善与恶产生的法则本身.所以每个人最重要的修身工作,便是时时让“心─良知”保持在清明的状态,只要良知清明,那么自然观照万物无所遗漏.王阳明强调顺应自己的“心─良知”本性,才是人,才合道,绝不是在别处再求一个凌驾于人心万物的道.好好生活,听到自己内心善的声音,听从自己内心的良知召唤,圣贤也不过如此.

为善去恶是格物这句话其实就是所谓的“知行合一”.一个人如果真的能自觉本心之善,就必定能实践出来.时时听从自己内心的良知召唤做事,就是一种“为善去恶”,就是“格物”,就是一种“行”,故曰“知行合一”.不仅对自己,“格物”二字可涵盖人类的一切行为,人类对自己、对他人、对社会的一切活动都可以“为善去恶”为标准.《传习录》中有云:“一念发动处,便即是行了.”良知给出念头好恶的判断后,要做的事就是赶紧祛除恶欲,付诸实践,也就是格物.

“四句教”与修身原则我们从“四句教”可以演绎出哪些修身原则呢?

“无善无恶心之体”引申出的原则

1.“对人遇事不应先有成见”

2.“尊重并欣赏任何人的优点与价值”

本心处于最自然的状态,是不会有任何善恶好恶的判断的,这样的状态才能真正观照万物.放在修身的角度,就是要求人不应在一开始接触时就带有偏见,以至于无法真正认识别人.人与人之间的误会往往来自留言或未经证实的评语.除此之外,要相信任何人都有其优点与价值,并努力发掘,就会找到意想不到的惊喜.

“有善有恶意之动”引申出的原则

1.“常常接触美好的事物,不让自己常处在诱惑中”

2.“营造好的环境,让旁人因自己而感受到正能量”

任何人只要存在于世间,便不可能不接触外物,一旦不察,“心”就会被外物蒙蔽.放在修身的角度,既然我无法不接触,那就接触美好的事物吧!例如美好的艺术,例如正面的时事报导.日行一善,时时关注自己的念头,注意不让自己一直处于诱惑的环境;更进一步,为身边的人也营造美好良善的环境─特别是职场,让旁人因自己而感受到正能量.

“知善知恶是良知”引申出的原则

1.“时常回归原点,倾听内心的声音”

2.“以诚意面对他人,以诚实面对自己”

良知可判断善恶,所以人最重要的便是时时让“良知”保持在清明的状态,听从自己内心的良知召唤.放在修身的角度,就是无论做什么事,从事什么工作,要时常回归原点,倾听内心的声音,好好生活,好好做人;因此,“诚”便非常重要,唯“诚”能慎独,以诚意面对他人,以诚实面对自己.

“为善去恶是格物”引申出的原则

“有好的想法立即实践,有错误立即修正,即知即行”

时时听从自己内心的良知召唤做事,就是一种“为善去恶”,就是“格物”.但人最大的问题不是不知,而是“惰性”.常常有好的念头闪过,不去在意就错失了行善─甚至成功的机会.所以放在修身的角度,就是有好的想法立即实践,有错误立即修正,即知即行.

当代新儒家徐复观曾坦言中国文化就是“心的文化”,因此,“心学” 构成了中国文化的重要传统.而中国哲学中的“心学”,其集大成者就是王阳明.王阳明是中国历史上罕见的立德、立言、立功的圣人,后人评价其“立德立功立言真三不朽,明理明知明教乃万人师”.对王阳明来说,人本没有善恶、才愚、凡圣之分,思善行善即为善,怀恶行恶即为恶,只要人当下能做到“知善知恶”,并能“从善去恶”,那就是圣贤.

王阳明立志做圣贤,他做到了,他认为我们也都能做到.只要你现在就做圣贤做的事,你现在就是圣贤.

蔡维民

台湾真理大学宗教文化与组织管理学系专任教授,辅仁大学哲学博士.曾任台湾真理大学行政副校长、代理校长

原则论文参考资料:

毕业论文的选题原则

结束语,上述文章是关于经典原则专业范文可作为王阳明和四句和修身方面的大学硕士与本科毕业论文原则论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献。

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