原创《搭建家校平台 共创家校和谐》
本文是平台本科论文怎么写和和谐和搭建和共创有关学年毕业论文范文。
中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）08-0137-01
在学校教育与时俱进、日益发达的今天,搭建家校平台,共创家校和谐,对学校发展具有重要的意义.
家长学校以党和国家关于青少年教育的指示精神为指针,向广大家长宣传正确家教思想,介绍教育子女的科学知识,提高家长自身素质,树立正确的教育观念,掌握科学的教子方法,改善家庭教育状况,使家庭教育、学校教育、社会教育密切配合,为青少年健康成长创造和谐的环境,从而促进大批优秀人才的成长,促进民族素质的提高,促进人类社会向前发展.
一、创新办学理念确保家校和谐
开办家长学校,既是“三结合”教学的需要,也是成人继续教育、终身教育的需要.对家长来说,不论你原先的文化素质、道德观念、工作方法的水平如何,都有一个不断更新的需求.因此对家长学校而言,无疑也提出了更高的要求.为此,我们在办学理念上求创新,不断寻求家校新途径,缔造和谐氛围.
我们家长学校的名字是：西和小学家长学校.“西和小学”代表属性；“家长”代表服务对象.随着工作的深入,我们进一步发现,开放办学是办人民满意教育的重要途径和有效形式,因此,我们就一直实践下来,并致力于特色建设.
家长是孩子的第一任教师,社会是育人的大环境.我们根据学校的要求,进行了“明德少年”的评选活动,利用家长学校,广泛进行调查、研究、实验,请家长到学校里,共同研究学生道德教育的思路、方法,并让优秀家长介绍培养孩子爱家庭、爱他人、爱祖国的经验,老师们深受启发,其他家长们深受教育.
教育与阶段教育相结合.在家长学校的日常教学中,我们结合重大节日,根据不同年级学生的特点,开展了一些专题家教活动.如每学年新生入学,专门请新生家长进校学习.把《家长学校章程》的内容宣讲给他们听,让他们明白参加家长学校学习既是家长的责任,也是家长的义务.毕业班学生临毕业前,专门请家长到校学习小学毕业生应达到的要求,请家长对照自己六年来的教育,看是否尽到了责任,同时也对学校教育提出要求或建议.在上级领导的关怀和指导下,在家长和社区的关心和帮助下,在全校师生的共同努力下,我校曾经荣获县级优秀家长学校的荣誉称号.
二、坚持开放日活动确保家校和谐
结合学校的科研课题《家长“四进”活动,打开学校教育现代化的另一扇窗》,充分利用家长开放日这一有利的时机,发挥骨干教师在科研方面的带头作用,开展“家长“四进”活动,打开学校教育现代化的另一扇窗”.本着家校合作,共同促进孩子的健康成长,利用家长开放日的时间,安排学校的骨干教师进行家校合作方面的经验介绍和讲座,家长参与其中,并就自己感到困惑的地方与教师展开面对面的研讨活动.为了办好家长学校,几年来,我们采取了以定期专题培训、集体面授为主,特色系列活动为辅等比较科学的教育方法和合理的教育手段,加大对学生家长的培训力度,不断普及家教知识,提高家长素质和教育水平.学员参加学习后,又发生了一系列的变化.他们从教育孩子毫无经验到对未来充满信心这一过程的转变.翻开家长心得,无论是长篇大论,还是寥寥数语,都能看出来自不同素质家长的肺腑之言,这些话让我感动,也让我们的工作更有力量.
三、发挥网络功能确保家校和谐
网络可以突破时空的界限,学校与家庭之间、教师与学生之间的交流将不再局限于传统的面对面交谈,而是拓展到了网络空间.所以家长、老师和学生之间都可以摆脱身份的局限,每个人以平等的身份进入网络,相互间以一个朋友的身份了解学生们的思想,倾听他们的生活,帮助他们学会面对困难,解决问题.自从家长学校开通校讯通网上论坛活动,向家长公布了家校.学生比以往任何时候都更愿意敞开胸怀,这让教师、家长能更加清晰地发现、了解学生的思想动态,更易于与学生进行平等的思想交流,也便于家长将自己真实的建议和要求及时反馈给学校.家长、学生也更能了解学校的真实意图,易于接受学校的安排.学校通过此方式与家庭经常联系,互相反映学生表现情况和提出教育建议,与家长携手培养和教育学生,家校联系效果十分明显.每个班级自发建立的群.这是以学生为主体发表信息的平台.学生们已经意识到这种网络有其虚拟和匿名性的特点,可以自由发泄自己的心情和对学校的意见,对此,学校和家长应给予正确的引导,同时也关注群这种虚拟世界里学生的生存状态,并加以适当的引导和管理,对学生的意见给予相应的重视.逐渐规范学生在网络中的言行,从而树立起一种良好的网络言论习惯和素养.另外,在这种很少有老师和家长参与及介入的沟通平台上,学生更易对学校的教育教学管理方面提出自己的看法和意见,无意识地暴露自己的心理状态.学校、家长完全可以利用这个的渠道了解学生的心声,发现问题,及早解决,避免恶性事件的发生,更好地开展心理教育.
四、做好家长学校工作的几点体会
1.学校的开放是时代、社会、家长的要求,也是学校的要求,学校的开放更是发展的方向
通过学校的开放,使家长和社会人士参与学校的管理,都向广大的家长和社会透露这样的信息：学校的组织能力、学校的办学理念、学校的开放程度、学校的公信水平,这些都鞭策我们更好地开展工作,以学校开放促进学校各项工作,从而更好地促进学校办学水平的不断提高,促进学生的健康发展.
2.我们要致力于学校的特色建设,但是这需要长期坚持进行,因为,特色,就是事物所表现出来的独特的色彩、风格
学校特色,是学校在办学目标、教学内容、教学方法、教学制度、校园文化建设等所体现出来的独特的总体风格.特色学校本质内涵,一是学校要有鲜明的个性,二是学校必须有稳定、优异的办学质量.在高度重视教学质量的今天,很多学校因为教学任务繁重、家长难以组织、效果不理想等原因,忽视或淡化了家长学校的管理,使得家长学校在一定程度上成为一种形式.这是一个认识的误区.只有充分发挥家长学校的教育联系功能,调动家长教育的积极性,提高家庭教育的质量,才能真正提高学校教育的办学效益.
在上级领导的关怀下,在社会各家庭的大力支持下,我校家长学校运转正常,教育成效十分显著,赢得了家长和社会各界的一致赞誉.家长学校办学质量提高了,学校教学质量也进步了,学校声誉也随着提升了,并被认定为省市德育示范校,景泰县委、景泰县人民政府多次授予先进集体光荣称号,这些都与家长学校的成功开办有密切关系.我们深刻认识到,学校必须聚家庭、社会的合力,才能有效促进下一代的健康成长.
平台论文参考资料：
此文结束语,本文是一篇关于和谐和搭建和共创方面的相关大学硕士和平台本科毕业论文以及相关平台论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。
