原创《高职院校宿舍文化育人途径》
本文是关于宿舍文化毕业论文模板范文和高职院校和育人和文化类硕士论文范文。
【摘 要】本文论述宿舍文化具有思想育人、行为习惯育人、管理制度育人和服务育人等重要功能,认为宿舍文化建设已逐渐成为高职思想政治教育和学生工作管理的重要课题,提出从制度文化、物质文化、精神文化和行为文化四个方面进行宿舍文化育人.
【关键词】高职 宿舍文化 育人 制度文化 物质文化 精神文化 行为文化
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2018）09C-0107-03
宿舍是当代大学生思想形成、交流和汇集的重要地方之一.《教育部关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干规定》明确指出：“学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所,是课外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地.”全国高校思想政治工作会议强调,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人.宿舍文化是指依附于宿舍这个载体来反映和传播的各种文化现象的总和.宿舍文化具有思想育人、行为习惯育人、管理制度育人、服务育人等重要功能.然而在高职院校的思想政治教育中,常出现对宿舍文化育人功能不重视、方法不得当、效果不显著等弊端.如何充分发挥宿舍文化的育人功能已逐渐成为高职思想政治教育和学生工作管理研究课题的重要组成部分.本文从制度文化、物质文化、精神文化和行为文化四个层面探索高职宿舍文化育人的途径.
一、宿舍制度文化育人途径
完善、精细、行之有效的制度能为学生提供明确的行为指导,引导学生树立依法守法、懂制度、守规矩的意识,帮助学生养成健康的生活习惯和独立自主的处世能力.
（一）建立健全学生公寓住宿管理规定.以“加强制度建设,改善服务质量,发挥自管职能,实现目标管理”为指导,建立健全包括住宿管理制度、安全制度、卫生制度、报修制度、公物管理制度、节约水电制度、检查评比制度、计算机管理办法等学生公寓住宿管理制度,通过制度建设,以制度管人,逐步实现学生公寓住宿管理的制度化、规范化、科学化,营造“文明、整洁、有序、向上”的育人环境.
（二）建立健全学生公寓计算机网络使用管理规定.学生公寓计算机网络使用管理规定的建立旨在通过制度规范大学生适应计算机网络的行为,引导学生健康、正确地使用计算机网络,营造风清气正的网络空间.通过制度明确学生用户接入计算机网络的流程,使学生能自主办理相关申请手续；规定宿舍断网时间,以消除用电隐患、避免学生网络成瘾,保证学生有充沛的精力学习；规定学生上网有保障信息安全、保护计算机信息网络安全的义务,引导学生在懂法、守法的情况下文明使用宿舍网络；规定学生在宿舍公共秩序的情况下使用计算机,引导学生养成尊重他人正常生活的良好习惯；规定学生因过分上网而影响学习或宿舍关系的处理办法,联合系部、辅导员、宿舍管理员和网络运营商形成合力,帮助学生改正错误.
（三）建立健全学生公寓门禁系统管理规定.学生公寓门禁系统管理规定具体包括学生使用门禁卡的方法、违规使用门禁卡的处理办法.此规定有助于规范学生使用门禁系统,提高学生公寓信息化管理,加强学生公寓日常管理,有效保障学生人身财物安全.
（四）完善学生宿舍管理与学生创优评先、违纪处分的相关规定.将学生宿舍表现纳入先进学生集体、先进个人的评比条例中,鼓励学生认真做好“6S”管理,积极创建文明宿舍.同时在学院学生违纪处分规定中补充宿舍管理规定、计算机网络使用规定、公寓门禁系统规定相配套的违纪处分条例,杜绝宿舍违法违纪行为出现.
二、宿舍物质文化育人途径
物质文化建设是高校宿舍文化建设的物质保障和空间基础.良好的物质文化能为学生提供舒适的生活环境,营造温馨的生活氛围.
（一）基础设施建设.以生为本,投入专项基金用于加强学生宿舍生活设施改造,在学生宿舍配置空调、热水设施,实现学生宿舍有线网络、无线网络全覆盖,通过加强基础设施建设,给学生创造一个良好的住宿环境.
（二）宿舍走廊文化墙建设.投入专项经费用于宿舍走廊文化墙建设.在建设过程中,广泛收集本栋宿舍楼住的学生与文化建设相关的图片、素材用于制度宿舍走廊文化墙的建设,并及时更新.通过宿舍走廊文化墙,以名言警句,“6S”管理知识、寝室生活常识、安全知识、为人处世“心灵鸡汤”、名人故事等形式,营造浓郁的校园文化氛围.通过宿舍走廊文化墙建设将积极的态度、健康的方式和青春的能量传递给每位学生,让学生在温馨、亲切的氛围中接受素质教育.
（三）成立大学生成长指导中心.成立大学生成长指导中心,为学生提供心理、就业、学习、日常生活等方面的服务和帮助.通过开展成长咨询活动、择业就业讲座、励志电影展播、爱生暖师专题活动等方式指导和帮助学生解决学习、生活中遇到的学业困惑和生活困难等问题.
三、宿舍精神文化育人途径
宿舍精神文化建设是高校宿舍文化建设工程的核心内容.实践表明,宿舍精神文化影响学生的理想信念、文化涵养、道德行为和价值取向,育人功能突出.宿舍精神文化育人的途径很多,实践表明,比较行之有效的有党建进公寓、易班进公寓工作等形式.
（一）在学生公寓建立党员工作站,以党建进宿舍为主阵地,引导大学生积极向上.以学生工作部（处）为主导、各系党总支为主体,在学生公寓设置教学系（部）学生党员工作站,配置办公桌椅、文件柜、电脑、打印机等,推进大学生党建进公寓,以学生宿舍为阵地,加强党员、入党积极分子的管理教育,充分发挥党员的思想政治工作优势,让党员深入学生宿舍,细致做好大学生思想引导和政治引领工作,并配合宿管科做好学生宿舍的管理工作,同时指导其他学生组织、学生社团开展宿舍管理及文化建设活动,让党员在学生中亮起来.
1．以党员工作站作为载体,抓好大学生党的基本知识教育工程.学生公寓党员工作站在各系党总支、分团委学工支部的领导下,不断完善《党员发展流程》《党建工作站值班制度》《考核评比办法》等一系列工作制度,规范学生党建材料的收集及归档,以学习园地、党课、党组织活动、集中学习为主,自学、讨论、交流和各种相关活动为辅的方式,抓好大学生党的基本知识学习.通过党建进学生公寓活动,新生党的基本知识教育普及率、入党积极分子培训率、预备党员培训率均达到100%.
2．发挥党员的先锋模范作用,以点带面推进学生的自我教育与自我管理.创建“一个工作站,四个阵地,一种身份,五个角色”的党建进学生公寓新模式.学生公寓党员工作站集学习、教育、管理、服务四大功能于一体,延伸到每个宿舍、覆盖到每个学生.严格执行党员工作站值班制度,每天中午11：30—13：00、下午18：00—19：00,工作站安排学生党员、发展对象、入党积极分子在党员工作站值班,协助各社团开展活动,并以争做优秀党员、创卫生文明宿舍为主要内容,对党员、入党积极分子的表现以及所在宿舍进行考核,配合学校宿管会开展宿舍内务、安全检查,及时制止不文明行为,以及开展“无烟宿舍”“人离电断”活动.在日常工作中,预备党员和党员负责各自的宿舍,还要从班里挑出一个宿舍作为“党员责任宿舍”,通过“党员—班级—宿舍—入党积极分子”模式,抓好入党积极分子的考察教育.通过党员与入党积极分子深入学生宿舍,解答同学们在学习、生活中遇到的各类问题.通过党建进宿舍,以点带面,提高全校学生宿舍管理水平.
（二）在学生公寓上建立易站学生工作站,创新网络思想政治教育,凝聚校园正能量.易班是高校开展网络思想政治教育的新载体,是集教育教学、生活服务、文化娱乐和服务为一体的互动、开放、共享的网络社区.易班工作站入驻学生宿舍区,结合学生的兴趣和需求,充分发挥其强有力的网络思想政治工作优势,引导学生发挥专业职业技能专长,以助残、艾滋病宣传公益活动,法律宣传、义务维修、清洁、协助文艺会演,和谐社区建设为载体深入社会,开展各类服务社会活动以及线上线下活动,以服务社会活动提升思想政治教育工作的吸引力和有效性.
四、宿舍行为文化育人途径
高职院校学生宿舍生活中普遍存在上网时间过多、公共场合吸烟、晚归或夜不归宿、人际关系紧张等不良行为.为改善以上不良行为,除了建立精细化制度的管理外,开展行为文化育人活动也很有必要.
（一）实施大学生行为规范铸基工程.加强考风、考纪、诚信、感恩教育,通过广播、宣传橱窗强化文明礼仪教育.充分利用智慧校园监控系统,以及安排辅导员、班主任深入学生宿舍,在了解学生宿舍生活存在的问题、检查学生晚归或夜不归宿的情况下,有针对性地对学生开展文明礼仪、人际交往等行为专项教育,引导学生建立良好的宿舍人际关系,养成健康的生活习惯、行为习惯.
（二）开展大学生宿舍“6S”管理活动.制定《学生公寓卫生精细化管理条例》,开展以“整理、整顿、清理、清扫、安全、素养”为主要内容的大学生宿舍“6S”管理,通过宿舍卫生专项整治、举办宿舍文化节、宿舍才艺比赛、叠被子比赛、宿舍文明故事大讲堂、分发宿舍学生行为规范倡议书,发布学生宿舍“十不准”宿舍文明公约等活动,以及加强对学生公寓卫生、晚休纪律抽查,以宿舍为主阵地,规范学生日常行为,促进学生良好行为习惯的养成.
（三）开展大学生行为规范专项整治活动.安排学工干部定期或不定期到划分好的督查区域对学生穿拖鞋、穿背心、带食物上教室,以及在公共场合吸烟、迟到、早退等违反行为规范的现象进行专项整治；定期将学生违反行为规范情况在OA以及学生工作群上公布,采取积极措施对学生进行教育.
宿舍是大学生之间联系最密切、交流最频繁的场所之一.除上课外,学生大部分时间是在宿舍度过的,休息娱乐、谈心交友、课余阅读等都离不开宿舍.长期共同生活,宿舍文化会潜移默化地对大学生的素质养成产生重要的影响.《广西壮族自治区教育厅关于加强大学生文明和谐宿舍建设的意见》提出：宿舍状况直接体现着大学生的精神面貌和个人素质,直接关系到大学生的身心健康.宿舍是高校对学生进行（下转第150页）（上接第108页）思想教育、实现管理育人的重要阵地.健康文明的宿舍文化不仅是对高校教育—— 第一课堂教育的进一步延伸、拓展和深化,也是对其有益补充和进一步发展.作为职业院校的学生管理者,我们有责任去认真挖掘宿舍文化在育人方面的具体功能、方法与途径,充分发挥宿舍文化建设在大学生“自我教育、自我管理、自我服务”中的积极作用,促进安全、和谐文明校园建设,以满足大学生日益增长的精神文化需求.
【参考文献】
［1］贾婀娜．群体认同视野下的高校宿舍档案文化建设研究［J］．山西档案,2016（4）
［2］莫月娥．学生宿舍育人功能初探［J］．轻工科技,2016（12）
［3］冉素真．高校宿舍育人功能途径初探［J］．管理观察,2013（18）
［4］黄高静．大学生宿舍文化建设研究［D］．绵阳：西南科技大学,2016
［5］余育锋．探究高校宿舍文化建设存在的问题与对策建议［J］．佳木斯职业学院学报,2016（12）
［6］周跃新．浅谈大学生宿舍文化的育人功能及建设路径［J］．新西部,2017（30）
［7］王琰,尚文雅．高校大学生易班参与度及其影响因素研究［J］．重庆大学学报（社会科学版）,2017（23）
【基金项目】广西工业职业技术学院大学生思想政治及学生管理工作研究课题“高职院校宿舍文化育人功能的开发与实践研究”［桂工业院〔2015〕79 号］阶段性成果之一
【作者简介】陈福北（1970— ）,男,广西岑溪人,理学硕士,广西工业职业技术学院教授,研究方向：大学生思想政治教育；唐燕红（1988— ）,女,广西蒙山人,理学硕士,广西工业职业技术学院讲师,研究方向：大学生思想政治教育.
（责编 黎 原）
宿舍文化论文参考资料：
概括总结：这篇文章为一篇关于高职院校和育人和文化方面的相关大学硕士和宿舍文化本科毕业论文以及相关宿舍文化论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。
