英语专业课程论文

刘永（内蒙古工业大学外国语学院,内蒙古 呼和浩特 010080）摘 要 近年来,社会各行业对英语专业毕业生的需求量不断减少,且英语专业毕业生的就业率也持续走低,据国内知名教育数据咨询机构麦可思。

罗婷 尹红（湖南农业大学教育学院,湖南 长沙 410128）摘要新的历史时期,建设世界一流大学和一流学科,是党和国家对促进我国高……教育发展做出的战略性部署 英语专业作为高校开设的众多专业中的一门,为。

【摘 要】本研究基于需求分析理论,通过调查分析我系在校生的学习需求状况和用人单位的需求现状,对我系英语专业本科课程设置进行了反思 调查结果表明,整体而言课程设置得到了学生认可,并且符合用人单位的社会。

摘要“国才考试”测评了行业人才英语沟通能力 作为行业标准,它为英语专业向应用方向转型时的人才培养目标提供了依据,为相应的课程体系的构建提供了立脚点 结合“国才考试&。

摘　要高校英语专业本科阶段的教学重点是要提高学生的英语综合能力,创新教学方法对于学生英语水平和综合运用能力的提升具有重要意义 本文针对英语专业读写课程教学中的“任务驱动”型模式。

王晓晖内容摘要人文素养对一个人的一生都不可或缺 大学生人文素养的培养是高校教育的基本要素 本论文以高校英语专业学生为研究对象,首先分析了人文教育对人的个性的根本影响,然后从教师和学生两个角度简要阐述了。

摘要翻转课堂作为一种新型的教学概念,在国内外的课堂已经获得了广泛的接受 本文试图从推进项目式教学、利用网络资源互动、制作教学视频三方面着手,探讨翻转课堂指导高级英语教学实践的必要性和可行性,构建线上自。

摘要高校专业建设的基石就是课程设置,课程设施的科学性和合理性直接关系到高校专业培养出来的学生的素质,是否可以对社会和企业的需求给予满足 我国旅游业近些年来蓬勃发展,促使旅游英语专业也不断发展 以我国旅。

摘要“综合英语”课程作为英语专业的专业核心课程,对提高英语专业学生的英语实际应用能力有着十分重要的作用 该课程构建以形成性评价为主的课程评价体系,有助于提高课程教学质量,培养英。

摘　要随着我国教育体制的不断改革,校企合作的人才培养模式逐渐运用于学校教学中 校企合作的人才培养模式对于增强学生的实践能力、提升学校的总体教学水平具有重要意义 本文将对校企合作背景下高职英语专业的课程。

李晓玲（海南医学院医学信息学院,海南海口571101）摘要专业英语课程在培养学生英文专业文献的阅读理解和写作能力方面起着非常重要的作用,但是课程教学一直存在着教学方式单一、学生兴趣低……问题 分析了专。

李 璟内容摘要随着经济全球一体化的发展,国际商务活动愈发频繁,社会对商务英语专业人才的要求也逐步提升 而当前高职商务英语专业课程体系存在课程体系缺乏针对性、课程设置不健全、考评体系不完善……亟待解决的。

内容摘要随着当前社会经济的快速发展,整个社会对于英语人才的需求也在不断提升 在此背景之下,英语专业综合英语课程的教学就变得极为重要 但当前,其在实际的教学过程中过于重视对于学生语言技能的训练,基本没有。

摘 要本文对高校英语专业汉英翻译课程教材新编汉英翻译教程中的文化例子进行分类与统计,并从文化的视角进行分析,认为教材中文化例子数量充足、所占比重较大,且文化类型多种多样,涵盖了不同范畴的文化内容,文。

内容摘要目前,对于高职教育来说,创新创业教育是必不可少的 为了能够让商务英语专业创业教育能够更好的发展,高职院校采取积极构建以创新创业为导向的高职商务英语专业课程的措施来不断提高课程创新学生创业的能力。

郑礼常 曹爱娥（安庆职业技术学院,安徽 安庆 246003 ）摘要 在国家大力发展职业教育的背景下,做好中高职商务英语专业课程衔接十分必要,但在实践上存在着不少问题 从合理定位人才培养目标、建立一体化。

一、英语专业综合英语课程多元化教学模式研究背景英语专业综合英语课程旨在全面提高学生的听、说、读、写、译五项基本英语语言技能的同时,培养和提高学生对各种文体的文章进行分析与综合、多层面多角度思考问题的能。

高职英语专业群基础课程资语共享体系的创建研究舒苦舟关键词 高……英语 专业群 基础课程 资评共享体系近十年来,高职教育得到了飞速发展 高职院校不仅是培养专业人才的主要场所,也是我国实现普及高……教育的。

摘　要随着社会对工程应用型人才需求增加,聘请行业企业高技能水平的人士到院校担任教师,传授实践技能是提高高……职业教育教学质量的重要途径,也是高职师资队伍的重要组成部分 文章针对企业工程师到校讲课,实现。

近年来,职业教育飞速发展,教学资源在数量和来源上可供选择的范围扩大,传统的教学模式已经无法满足学生对知识的需求 面对教学现状,各职业院校纷纷针对教学模式不断推陈出新,各专业根据自身特点,创新任务驱动、。

摘要在全球一体化以及主流文化的冲击下,少数民族文化逐渐被淡化和忽视 有的少数民族文化甚至已经走向衰亡 本文通过问卷调查和访谈……方法,研究分析玉溪师范学院英语专业少数民族大学生在跨文化背景下对本民族文。

江　雯（西南林业大学　云南　昆明　650224）摘　要中国改革开放以来,国家大力扶持英语专业建设,旨在培养大量高精尖英语人才,然而就国家落后地区如云南而言,大量高校英语专业毕业生仍然存在“。

内容摘要目前,我国关于高职教育课程改革的主要方面为以工作过程为主导的课程开发,本文主要根据工作过程的课程改革原理……为基础,对高职院校英语专业翻译课程进行改革,创新传统模式 关键词工作过程 应用翻译 。

【摘　要】“一带一路”战略的实施让中国与世界更加紧密地联系在一起,跨文化交流人才的需求日益增大,英语相关专业的人才培养就更加重要 本文对英语和商务英语专业学生的跨文化交流意识和。

【摘　要】大学英语课程的衔接教学长期以来受到关注 在实际教学中,很多学生不能适应大学英语的课堂教学,认为大学英语课堂学习没有任何效果,逐渐失去对英语学习的兴趣 本文试图以文秋芳教授提出的产出导向法为指。

【摘　要】本文以高职商务英语专业用人企业及毕业生调研为基础来了解企业对人才的需求,探索以实践教学来提高商务英语专业毕业生岗位胜任力 全文主要从课内实践和课外实践两个方向进行分析和阐述 【关键词】岗位胜。

通过教学我发现,学生学不好英语很重要的一个原因是对英语不感兴趣 为什么学生会对英语不感兴趣呢通过观察和调查,很大一个原因是因为教师教学不够生动有趣,无法引起学生情感上的共鸣 为了激发学生的学习兴趣,我。

在微课程中通过创设有趣的教学情境,能大大激活学生思维,培养学生自主学习能力 尤其是在小学英语“微课程”教学中,通过创设表演情境,能营造良好的学习氛围,激发学生自主学习英语的乐趣。

李湘云1,梁佳2,郭璇3(1四川旅游学院,四川成都610000;2南开大学,天津300000;3西南财经大学,四川成都610000)摘要在旅游扶贫的时代背景下,生态旅游成为贫困地区脱贫的有力途径,但是。

杜亭亭(云南财经大学,云南昆明650221)摘要当前以工业化为主导,以做大经济总量和承载投资为主要目标的规模城镇化模式已经成为我国扩大内需和经济持续增长的制约因素,推进农民工市民化对于工业化、城镇化的。

于辉(吉林交通职业技术学院,吉林长春130012)摘要矿粉在沥青混合料中一般仅占6左右,但沥青与矿料之间相互作用后,在矿料表面产生的结构沥青是沥青混合料结构形成的决定因素,结构沥青对沥青混合料的高温稳。