原创《企业培训力测评》
本文是关于企业培训方面论文范例跟企业培训和测评和研究类在职毕业论文范文。
刘 倩 王 颖 杜冬梅 石家庄邮电职业技术学院中邮网院运管中心
摘 要：为实现对企业培训工作成效的有效监管,针对企业面向在职员工开展教育培训的能力和效能,抽象出了一套指标体系,并设计了量化评分办法,对企业培训力进行有效评估,适合大中型企业对企业教育培训的培训效能进行有效测评,有效提高企业内教育培训的综合实力和管理水平.
关键词：培训力；培训效能；测评；指标体系
中图分类号：F240 文献识别码：A 文章编号： 1001-828X(2018)015-0119-01
一、引言
为加强企业内部员工的职业素养,帮助员工提高工作效率,国内外大中型企业越来越重视对员工的在职继续教育培训工作.随着企业教育培训机制的日益发展成熟,对企业培训能力进行衡量的重点逐渐从培训规模转向对培训效能[1]的要求,但目前仍缺乏有效机制对培训的效能信息[2]进行有效收集,导致企业管理及决策机构不能精准掌握企业教育培训的真实情况.
因此,梳理出一套针对企业效能的评估指标[3] ,并建立起科学客观的积分办法[4] ,以客观反映企业的真实培训效能,是企业培训目前面临的重要任务.
二、企业培训力的概念
“企业培训力” [5] 是对企业培训现状及效能的一种反映和评估.当前企业教育培训开展得如火如荼,但通过对部分企业基层培训管理者调研及相关培训数据的分析过程中发现,现有企业教育培训存在“不均衡” 、 “不合理”等问题,表现在培训课程安排的针对性不强,培训效果不明显,部分岗位 ( 或专业 ) 培训不足,而其他岗位( 或专业 ) 培训过量等,直接导致了培训效能较低,而这些都反映了“企业培训力”的提升有待加强.
“企业培训力”旨在通过构建一套基于数据化的企业培训管理机制和评测体系[6] ,有效提升培训过程的数据化管理,并通过真实有效地培训管理数据分析,诊断当前培训是否存在问题,以及存在哪些问题等,从而实施有效地干预措施,最终实现培训效能的提升.
三、构建“企业培训力”指标评价体系
按照企业年培训量、岗位覆盖度、合理性、针对性、满意度 5个维度构建“企业培训力”综合评价指标体系,全方位、深层次评价各省培训开展情况.
四、建立科学合理的培训力测评积分办法
按照“企业培训力”评价指标维度,将其转化为相应的评价积分,并赋予相应的加权,最后计算出各省年度企业培训评测积分,并以此作为评价各省培训开展情况的重要参考依据.
具体评测算法如下：
Y( 企业培训力 )等于AX1( 年培训量 )+BX2( 岗位覆盖度 )+ CX3( 培训合理性 )+DX4( 培训针对性 )+ EX5( 培训满意度 ).
五、结语
通过对各省企业培训力的有效测评,实现了对各省培训效能的直观展示,客观反映了各省培训工作中的成绩及短板.各省可对照测评指标反思自身培训工作,学习优秀省份的有效培训组织经验.同时,集团公司培训中心也可通过评测指标准确掌握各省培训情况,并对培训工作开展有效干预,提升全网教育培训的综合实力和管理水平.
企业培训论文参考资料：
此文评论,此文为关于企业培训方面的大学硕士和本科毕业论文以及企业培训和测评和研究相关企业培训论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。
