原创《运用微信公众平台高职思想政治教育工作》
本文是思想政治方面论文写作参考范文与思想政治教育和公众和高职相关学士学位论文范文。
摘 要网络的发展和手机的普及,越来越多的辅导员老师认识到微信公众平台蕴藏的巨大能量,为了最大限度地发挥微信公众平台的作用,需要对于微信公众平台进行详细的解读,认真分析微信公众平台对高校思想政治教育的机遇和挑战,在此基础上充分发挥微信公众平台的优势,探索有效开展高校思想政治教育的优质途径.
关键词微信公众平台思想政治教育辅导员
、国务院印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》中明确提出:“要创新网络思想政治教育,开展高校校园网络文化建设专项试点工作,建设一支由学生和青年教师骨干组成的网络宣传员队伍,推进校园微信公众账号等网络新媒体建设.”这表明时代的发展和网络载体的普及给传统的思想政治教育带来了强力的冲击,作为一线的辅导员要能够抢占网络宣传新阵地,开拓新途径,构建新体系,提升学生思想政治教育的实效性.
1 微信公众平台的解读
在“互联网+”时代背景下,截止2016 年12 月,我国微信用户数已突破7.68 亿,其中学生用户达到总用户数的40.40%.微信公众账号超1 000 万,日提交信息超70万,超过九成的用户每天都会登陆微信,半数用户每天使用微信超过1 小时,这些数据表明辅导员要把握时代的脉搏,贴近学生,发挥微信公众平台的优势,创新思想政治教育工作.
1.1 微信公众平台的含义
微信公众平台打破纯文字表达的束缚,增添了语音、图文和视频等流行元素,让文字更富有情感和温度,实现了一对一、一对多的媒体互,除此之外,它还具有根据关键词获取信息的自动回复以及针对用户的特殊疑问,提供一对一的对话解答服务.
1.2 借助微信公众平台开展思想政治教育的可行性分析（1）微信公众平台摆脱了传统主题班会、期刊校报等传播渠道的束缚,通过后台图文消息的推送,保证订阅者在手机客户端第一时间收到信息,确保信息传播的针对性和时效性.
（2）微信公众平台打破了时间和空间的限制,后台运行者可根据实际需求随时随地去推送信息,让思想教育工作无处不在、无时不在,并且订阅者通过转发、点赞等渠道,实现教育效果裂变和信息传递的目的.
（3）微信公众平台突破了传统“填鸭式”说教的瓶颈,提供留言和互动等私密空间,使师生交流由单项信息传递向双向沟通转换,最大限度地保障沟通的无障碍化.
（4）微信公众号摒弃了枯燥文字的功能,开拓了群发文字、图片、视频、图文信息等功能,更加符合大学生的认知需求,吸引学生的关注度和忠诚度,最大限度地发挥思想政治教育的目的.
2 微信公众平台对高校思想政治教育工作带来的多重影响
高校微信公众平台具有传播速度快、受众群体广、互动性强等诸多优势,给传统的单一的思想政治教育注入了新的生命力,同时网络信息鱼龙混杂,大学生思考和辨识能力有限,这也给思想政治教育工作迎来了诸多的挑战.
2.1 微信公众平台迎来的机遇
（1）现在的大学生乐于接受新鲜的事物,并且每个同学都拥有着智能手机,伴随着微信公众平台的多种优势以及校园内无处不在的校园网络和低廉的手机流量,这所有的因素给微信公众平台的使用创设了诸多有利条件,奠定了微信公众平台强大的人际基础.
（2）辅导员通过图文推送把热腾腾的院系资讯,第一时间传递给每位学生,而学生们通过浏览图文信息、参与平台的评论、留言和等活动,及时接收和反馈信息,特别是互动留言是私密性质的,无障碍的师生双向互动使得老师更能够掌握准确的原始的第一手资料,精准地把握学生动向,及时做好引导和服务工作.
（3）微信公众平台可以根据学生特点和日常管理安排,针对性地因材施教,精准定位不同需求和层次的群体,实现思想政治教育的个性化,提高思想政治教育的准确率.特别是在遇到危机干预和重大事件时期,可以通过微信公众平台,在第一时间占领舆论的“主战场”,传递正能量,积极引导大学生的日常行为规范.
（4）传统的思想政治教育,方式单一,缺乏新意,而微信公众平台的图文推送可以结合文本、图片、语音甚至是视频,新颖时尚的方式更容易让大学生接受,同时提升了思想政治教育的效果和拓宽了教育的影响深度.
2.2 微信公众平台面临的挑战
（1）无屏障的网络社会中,充斥着无数的资源和漫天的信息,这就需要大学生有火眼金睛、辨别是非的能力.同时整个社会处于过渡时期,虚假谣言、低俗信息等破坏着健康的舆论环境,而我们目前很多大学生缺乏思考和分析判断能力,因此作为思想政治教育工作者,需要教导大学生明辨是非,占领宣传的主阵地.
（2）目前的生活节奏快,很多人喜欢速食文化,如何吸引住学生们的眼球,让学生愿意并接受新兴的思想政治教育的模式,这也给微信公众平台的图文消息的质量提出了严峻的挑战,同时这也是亟待高校辅导员需要解决的难题.
3 运用微信公众平台构建思想政治教育的体系
“明者因时而变,智者随事而制”.形势在发展,时代在进步.新兴的网络化的时代背景,迫切需要处于学生眼前的辅导员老师积极拓展网络新阵地,充分发挥微信公众平台的优势,搭建辅导员和学生的即时沟通、情感联系的平台,探索有效开展高校思想政治教育的优质途径.
3.1 提升辅导员专业技能,把握教育的主动权
顺应时代潮流,越来越多的学工同仁认识到微信公众平台在日常管理教育中蕴藏的巨大价值并纷纷开辟了自身的网络新阵地.但是大多数情况下,大家都是摸着石头过河,所以有必要去学习和观摩下经典项目和优秀的案例,如I 辅导员微信公众平台,它每周会发布对高校辅导员微信公众号的各项数据,包括一周导 读、一周热文推荐、一周微信原创指数、一周微信影响指数及一周热文TOP30 等咨询,而这些数据和资源都是辅导员做好网络思想政治教育的标杆和努力的方向,辅导员们非常有必要抽出时间和精力去认真研读,以便更好地激发“互联网+”思维,积极投入网络思想政治教育的阵地.
除了工作的热情外,高校辅导员还必须掌握科学的方式方法,方能更大效用地发挥微信公众平台的效用.如辅导员在推送图文的同时,要贴合学生实际,增强与学生的互动,增加原创功能,充分发挥微信公众平台与“学生微距离”优势；平时工作中要多思考,多总结,把普遍发生的工作实例案例化、专业化,以达到更好地教育学生的目的.
3.2 引领正确的舆论导向,给予全方位的支持
目前,各大高校已经看到微信公众平台蕴藏的巨大价值,作为学校层面,要引领正确的舆论导向,让全校一条心、一张嘴,严格把控舆论的导向,并且对于积极开拓思想政治教育途径的辅导员老师给予相应的培训和设备的支持,从理论和实践层面上切实提高辅导员的自媒体运营核心竞争力,从而全面提升辅导员的媒介素养,确保能够娴熟掌握操作的技能.
3.3 组织学生干部参与平台建设,全面提升平台的针对性
思想政治教育的出发点和归宿都是服务于我们的学生,为了更好地做好思想政治教育工作,使我们的工作更加接地气,效果更加明显,我们需要选拔优秀的学生干部参与微信公众平台的运营队伍,组织相关同学参与负责微信公众平台的技术维护及内部信息的采编、推送和发布工作,这样既缓解了辅导员工作事务性多、无暇兼顾的压力,也侧面给学生提供了锻炼的平台,让学生来了解、引导和服务学生,提高学生的文字组织能力、语言表达能力、沟通和协调能力以及解决问题的能力等.
3.4 根据群体特点开设专栏,全方位服务育人,达到潜移默化、润物细无声的功效
每个高校要根据学生的实际情况,开辟不同的栏目,满足学生的多层次需求.如校园资讯栏目,让大家及时关注院系发生的新鲜事；考试经验介绍,帮助学生搭建学习交流平台；心灵港湾,传授专业理论,做好心理疏导等.除此之外,还可以专门开辟学生专栏,让大家在这里分享自己美好、独家的大学生活,将幸福传递,让学生带动、引导和服务学生.
3.5 充分利用平台开辟的功能,最大限度地提供服务
微信公众平台提供了诸多功能,随着时代的发展并不断地完善,对于其中的数据统计功能,如公众号的订阅情况、文章的阅读情况以及消息分析情况,依托大数据,我们可以进行精准的分析,对于后续的思想政治教育的着力点进行相应的调整.针对微信公众平台的编辑功能,我们可以预先按照主题把内容填充,如办理医保的程序和材料收集、学生证丢失办理的程序、图书证借阅卡书籍的查询等等,学生输入关键词后,第一时间得到满意的结果.
3.6 实施线上和线下的有机结合,完善微信公众平台功能
通过网络平台开展思想政治教育工作固然重要,但是我们也不能放弃如主题班会、校报等传统的模式,而要把线上和线下有机结合,方能产生1+1>2 的作用.线上进行思想政治教育的引导,线下开展问卷调查、座谈交流等形式,共同巩固思想政治教育的效果.
总之,微信公众平台的产生与发展,为辅导员进行思想政治教育开辟了新的途径,我们要把握这一契机,进行创新,充分利用这一资源,传播正能量,为思想政治教育注入新鲜血液.
参考文献
[1] 杨璐璐,王磊.基于高校微信公众平台的思想政治教育研究[J].重庆邮电大学学报:社会科学版,2017(3).
[2] 李叙瑶.利用微信公众平台有效开展高校思想教育工作[J].信息技术教育,2017(2).
编辑张效瑞
思想政治论文参考资料：
归纳上述，上文是一篇适合思想政治教育和公众和高职论文写作的大学硕士及关于思想政治本科毕业论文，相关思想政治开题报告范文和学术职称论文参考文献。
