优化课堂教学论文

康中钢（四川省蓬安县实验中学,四川 南充 637800）【摘要】教学是师生互动的过程,要想提高中学语文课堂教学质量,就必须改进教学方法,提高学生课堂积极性 优化课堂教学提高语文教学质量,可以通过创设生。

语文是一个外延宽泛、内涵复杂的学科,和数理化比较起来,语文教育对一个人的影响要巨大得多,因为语文教育不只是一个知识体系,它同时具备了塑造人的心灵以及培养审美趣味的功能 正因为如此,语文教育才一直受到全。

孔子拜师是人教版三年级上册第五单元的第一篇课文 它讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事,体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行 课文还渗透了“。

随着信息技术的不断发展和进步,从最初的计算机辅助教学到多媒体教学再到现在的电子白板互动课堂,现代教育技术的应用日趋成熟,现代教育技术装备的优越性得到越来越多的认可 它能创造出图文并茂、有声有色、生动逼。

金舒婷（浙江省杭州市第十中学 浙江 · 杭州 310000）中图分类号 G632 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwhc 2018 09 061摘 要 课堂教学。

时代召唤素质教育 教育必须以培养具有全面素质的创造型人才作为根本任务,从知识本位转变为创新本位,使学生的创造潜能得到有效的开发,形成强烈的创新意识和无限的创造能力 然而,在实施素质教育的过程中却出现了。

江苏省新沂市踢球山中学 王宗莹【摘 要】语文在中学教育体系中占据着非常重要的作用,通过语文知识的学习,初中生具备了基础的阅读能力,本文探究了如何构建初中语文的高效课堂,在课堂上培养和提高学生的阅读。

顺德一中外国语学校 陈琼婉【摘 要】教学要立足于教材,又要超越教材 要深入钻研教材,读懂编者的意图,灵活运用课本素材,充分发挥课本素材的导学功能,优化课堂教学,提高教学质量,使学生轻松愉悦地学好数学 。

浙江玉环县坎门西台小学（317600）瞿芬摘要在数学学习过程中,习题是学生进一步理解知识、形成技能、发展思维的重要载体 因此,教师应从儿童的视角出发,用儿童的思维对教材进行深入研究,并蹲下身来倾听学生。

江苏盐城市大丰区大中镇裕华小学（２２４１００）　朱　沣摘　要课堂提问是课堂教学常用的一种教学方式,它可以激发学生思考,进而使学生获得对所提出问题的深刻见解 在数学教学中,教师可以采取追问、抛问、转问…。

【摘要】如何在短短40分钟课堂上把教学效果达到最优化是每位教师应深思熟虑的问题 将优化课堂教学作为切入点,落实有效的教学；在课上用最佳有效方法去引导、培养同学们思考、分析、处理以及如何运用问题的能力 。

所谓教学目标,是教学要求的具体体现,是可操作的指标 由于时代的要求不同,教学目标也不同 当前的教学目标呈多元化趋势,教学目标的繁多体现了社会对教育的重视,对教育的期望,也说明过去的教学目标已不能满足时。

对于体育课来说,在引导学生努力学好理论知识的基础上,教师还要有效地培养学生的体育意识,将理论知识与具体的体育锻炼相结合 这样,才能实现学与练的逐步融合,才能上好体育课,才能提高体育教学效果 那么,教师。

【摘要】初中地理课是一门综合性比较强的学科,牵涉的知识面非常广,要运用很多学科的知识来解释地理事物和地理现象,而且很多知识都比较抽象和深奥,难于理解 作为一名初中地理教师,要实现教学目标,实现地理素质。

【教材分析】特殊的葬礼是苏教版小学语文第八册中一篇有关环境保护的记叙文 作者通过描写塞特凯达斯大瀑布过去的壮观和现在日渐枯竭的景象,说明环境破坏给大自然带来的严重危害 作者把重点笔墨放在对瀑布昔日壮观。

王元伟荀子曰“假舟楫者,非能水也,而绝江河 ”教师在课堂教学中也要善于借物,电教媒体就是我们值得一借的“宝物” 电教媒体利用声、光、影、像……手段制成的。

近几年来,我在英语教学中注意探索初中教学方法的改革,采取多种手段提高课堂教学质量,力图使课堂40 分钟得到充分的利用,争取能够充分调动各个层次学生的积极性,以达到课堂高效率 下面谈谈我在这方面的一些想。

【摘要】地理是高中素质教育的重要组成部分,也是高中学习的重要课程,教师应明确地理教学目的,优化教学手段,采取行之有效的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高高中地理教学效率,以此达到良好的教学效果 【关键。

一 小学数学教学现状1 教师在教学时运用的教学方法不灵活不恰当 教师在上数学课的时候,由于受传统教学理念的影响,很多时候都是采用“满堂灌”的方式,不注重学生是否对这一知识点理解。

摘要小学数学教学中,教师多是从学习技巧、答题技巧……方面着手组织教学,却忽略了学生都还处于智商、情商的成长期,也需要“情感沟通” 本文从情感沟通的角度,探讨小学数学课堂教学策略。

随着互联网技术的应用与普及,网络技术在各行各业当中的应用也越来越广泛 丰富的网络资源,也为教师积极探索丰富多样的教学方式提供了更多的可能性,他们开始尝试各种不同的教学理念,不断改进以往刻板传统的语文教。

在新课标背景下,中学化学的要求更加倾向于学生的自主学习能力 学生是否主动参与学习计划,降低死记硬背和机械化的训练模式,是新课标对于中学化学提出的全新评估标准 中学化学既包括理论知识诸如元素周期律、物质。

美术是小学教学的重点科目,也是提升学生审美能力的主要途径,只有提高小学美术的教学质量,才能让学生以审美的眼光看世界,提高学生的美术鉴赏能力,让学生能够感受到蕴藏在水墨丹青中的诗意和灵动,欣赏到蕴藏在名。

摘要小学美术教学是教师带领学生发现美、欣赏美、感悟美、创造美、评价美的艺术教学 为了更好地发展学生的美育素养,应根据学生的兴趣爱好特点以及最新发展需要,不断优化和提升教学过程,使学生能够通过美术学习,。

中图分类号G623 2 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 02 053摘要当前,语文教学已开始广泛应用多媒体技术,其对传统教学模式进行了改变,体现了新课标的理念 。

中图分类号G623 2 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 07 046摘要随着教育体制改革的深化,对于小学语文教学提出更高的要求,其中,语文教育是小学生培养其他课。

随着素质教育的不断发展,大力提倡课堂教学的时效性已经成为了教育教学的共识目标 在有效的时间里让学生的学习效率达到最高,是每一位教师的追求 针对初中历史这门学科而言,打造高效的历史课堂,能够提高学生的历。

初中生物课堂教学中,学生参与生物课堂教学兴趣不足、课堂气氛不活跃是影响生物教学效果的主要原因 随着新课改改革的不断推进,初中课堂教学需要与时俱进,开拓创新,持续进行课堂优化,提升学生学习水平和课堂质量。

我微微地一吟,这世界就寂然了 我是兰,要隐居荒野,然后就“不为五斗米折腰”,坦荡荡地飘然而去 这清高自然又不矫揉造作,最不像那桃李之流,到处在城市路边盛放,却又盼着哪天君王兴致。

亲爱的伊美有人说“应试教育是一片看不见硝烟的战场,中考就是横亘在孩子面前的第一道雄关 ”听上去,这句话有些惊悚意味,有些夸张,然而它并不离谱 我知道,你不是逃兵 你的性格外柔内。

【模拟金题】请以“传统文化”为话题,写一篇作文 要求（1）题目自拟,角度自定；（2）立意自定,文体自选（诗歌除外）；（3）要表达出自己的真情实感；（4）不少于600 字；（5）。