原创《民族新闻》
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第二批中华优秀文化艺术传承学校公示云南30所学校拟入选
1月4日,从教育部获悉,第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校日前开始公示.经学校自主申报、省级教育行政部门推荐、教育部组织专家复核,拟认定1036所第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校.其中,云南省30所中小学榜上有名,传承项目涵盖葫芦丝、傈僳族传统舞蹈、腾冲皮影、傣族剪纸等内容.
云南省举办2018 年民族教育管理者培训班
1 月5 日,云南省2018 年民族教育管理者培训班在德宏州陇川县举办.全省各州市教育局局长,6 所高校负责人,省级32 所双语试点学校、省定16 所民族小学、昆明市及德宏州各县教育部门干部、教师等230 余人参加培训.培训班对民族教育政策进行解读,内容涵盖民族教育发展的重要意义、今后全省民族教育的总体要求和主要任务、民族教育基础设施建设及政策保障等.培训还组织学员到边境少数民族地区实地调研教育现状,通过走访学校,了解边境地区少数民族教育发展情况.
云南省民族中专参加2018 中国少数民族迎春大联欢晚会演出
1 月20 日,省民族中等专业学校非物质文化遗产传承班师生前往银川,参加“中华民族一家亲 同心共筑中国梦”2018 中国少数民族迎春大联欢晚会的录制.经传承班师生精心编排的节目——《轮椅上传承的“阿尺木刮”》在节目录制当晚受到了一致好评,该节目运用了傈僳族舞蹈的元素,以歌带舞,以舞传情,讲述了一个传承者无怨无悔的传承责任与传承精神.
湖南出台政策加大民族教育扶贫力度
2017 年以来,湖南省先后出台《关于加快民族教育的实施意见》《关于印发< 湖南省贫困地区中小学校建设实施方案> 的通知》等文件,加大教育扶贫力度,助力民族地区精准脱贫.其措施包括,完善教育经费投入保障机制,完善教师人才建设长效机制和完善民族团结教育机制.在民族团结教育方面,具体内容有：培养培训民族团结教育课教师；每年支持10-20 所中小学（含幼儿园）建设“民族文化传承创新特色学校（园）”,5-10 所职业院校建设“民族文化传承创新职业教育基地”,推动民族民间传统手工艺模式改革创新.
广西继续加大少数民族人才培养力度
2017年,广西壮族自治区通过增加中小学民族班指标、继续招收高等学校少数民族预科和民族班、实施国家“少数民族高层次骨干人才计划”等措施,不断加大少数民族人才培养力度.2017年新增中小学民族班指标400个,全年共招收少数民族预科生4168名,高校民族班招生1250人,“少数民族高层次骨干人才计划”录取广西生源考生382人,其中硕士284人,博士98人.
（责任编辑 刘瑜澍）
民族论文参考资料：
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