大学语文古诗词论文题目

【摘　要】古诗词是前人留给我们的宝贵财富,同时也是一种艺术的传承 古诗词具有语言简练且意境深邃的特点,是小学语文教学教材的重要内容 小学语文古诗词教育小学生从小了解祖国传统文化,正确了解古代文化,同时。

摘要工具性和人文性是大学语文教学的双重目标 工具性作为基本目标,对学生培养具有直接和显性的作用 而人文性作为本质目标,具有隐性但更深远的意义 在大学语文的实际教学中,存在着割裂二者、偏重一维的问题 大。

摘要普通高中语文课程标准（2017 年版）提出了专题教学的教学要求,本论文在这一背景下探讨了古诗词专题教学目标的设定、古诗词专题教学内容的确定、古诗词专题教学的方法与流程选择 对高中语文诗词教学实践进。

摘要当前各高校过于重视学生专业知识和技能的培养,“大学语文”这门基础人文素质课程被忽视,学生自身也不了解该课程的重要性,主要学习专业课程 高校为了提升专业课教学质量,将大学语文。

摘要伴随着课程改革的不断深化和素质教育的不断施行,在我国当前大学语文课程教学中,过程性评价的优势和价值逐渐体现出来 过程性评价的运用在很大程度上巩固了大学生在语文课堂学习中的主体地位,大学生的学习也得。

王锁峰（大同市灵丘县城镇第二小学校,山西 大同 037000）【摘要】古诗词作为小学语文教学的主要构成部分,其有助于培养学生的综合素质和提升文学素养,阐述和分析了小学语文古诗词教学对学生人文素质培养所。

【摘要】古诗词是中华传统文化的宝贵财富,为了使学生更热爱自己民族,以及身为中华儿女的自豪感,教师在初中的语文古诗词教学中要和中国传统的文化相结合,进行教育 这样不仅发扬了中国优秀的传统文化,还会使其更。

摘 要本文论述理工科院校大学语文教学方法改革,针对大学语文教学中学生学习语文兴趣和能力普遍偏低、学校对语文教育的重视程度不高……问题,提出采用灵活多样的现代教学方法和多元化的现代化教学手段、加强师生。

摘要“翻转课堂模式”对高校大学语文课堂教学改革具有重要意义,在教学实践层面也颇具可行性 但是,这给教师适应这种新的教学模式提出了前所未有的挑战 本文从三个方面提出应对挑战的建议。

摘要随着时代的发展, 相沿成习的教学观念和教学方法已不能适应大学语文教学的需要,教学改革势在必行 文本试着在语文核心素养视野中,从翻转课堂教学、教育戏剧法、“百家讲坛”模式教学。

摘要 在大学语文教学过程中,传统文化的渗透具有十分重要的意义,可以进一步提升大学生的人文素养以及学习效果,帮助学生掌握更多的先进知识 本文对大学语文教学中渗统文化的原则和教育现状进行总结,并从针对性地。

温二妹（江西省赣州市寻乌第二中学,江西 赣州 341000）【摘要】语文学科是高考的首要学科,古诗文鉴赏又是历年高考语文考察的重点 其根本目的就在于提高我们的文化素养,令其能够继承和发展中华民族的传统。

【摘要】古诗词我们上下五千年文化中绚丽的一笔,这其中每个字词所蕴含的深远文化内涵值得我们不断的去推敲,他滋养着一代又一代的华夏儿女 诵古诗词,学古诗词,自古以来就是一件雅事 这对我们学生传承我国优秀传。

摘要修辞格的学习对古诗词的阅读鉴赏有着积极的作用 但在高中语文古诗词的修辞格教学中出现了教师的修辞格知识储备不足,没有形成很好的教学体系,太过于重视考试而忽视了学生对古诗词的情感体验,学生没有对修辞格。

摘要少数民族预科大学语文是为一年制民族预科生开设的一门基础必修课,探究其内在的独特性,实现知识、能力、素质三位一体的教学目标,是少数民族预科大学语文教学面对的核心问题 运用比较法,有助于解决这一核心问。

摘要目前高职学院的语文教学状况令人堪忧,以此入手,确定语文课程定位科学化的前提下,提出以人文为中心,以实用为重点,强化语文教学革新的观点,从而促进语文教学对高职学院学生素质的培养及应用能力的形成 关键。

随着新课程改革的深入开展,我们的教学踏上了新的征程,让学生们在有限的时间里学到更多的知识是我们教师的使命,让学生们爱上课堂并且参与其中是我们教师们应该思考的教学问题 诗词教学是我们语文教学中的一个关键。

【摘要】语文课堂教学是一门艺术,古诗词教学中,课堂导入是重要的环节,它是吸引学生注意的第一步,能快速地把学生引入诗词的意境中 它关乎着一节课的整体效果,直接影响到课堂的教学效率 【关键词】古诗词；课堂。

摘要基于微课应用于古诗春望的教学实践分析,初中语文古诗词教学中的微课设计与运用可以采取相应策略开发系列微课资源分别应用于课前、课中和课后三个教学阶段,利用微课强化课中知识理解,利用微课清除理解障碍,利。

2017年9月,新入学的中小学生开始使用“教育部编义务教育语文教科书”,其中,古诗文篇目大幅增加 初中生必背61首古诗词,足见古诗词阅读教学占据着重要的地位 因为古诗词是中华民。

【摘 要】众所周知,古诗词是中华文化的重要组成部分,是我们的文化瑰宝,同时也是我们初中语文教学的一个重要组成部分 但是随着新课程改革的不断深入与发展,传统的古诗词的教学模式已经不再适应当前的教学实践。

在社会各界的关注和推动下,大学语文课程已在许多高校广泛开设 但是大学生却对这门课不感兴趣、教学效果不理想 如何改变大学语文当前这种尴尬状态、提升大学语文的教学效果,已成为当前大学语文教育工作者面临的重。

【摘　要】随着互联网技术的迅猛发展,作为一种现代化创新型教学模式,翻转课堂为艺术院校大学语文教学改革提供了新的思路 本文在分析翻转课堂特征及其优势的基础上,对翻转课堂模式在艺术院校大学语文教学中的应用。

高职院校的大学语文课程是为非中文类专业学生开设的必修公共基础课程,旨在发挥语文工具性及人文性作用,而近几年来,高职院校的“大学语文”课程出现了被边缘化的现象,大学语文课程的作用。

中图分类号院G642 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwhb 2018 01 025摘要小组合作式学习,对于激发学生的学习兴趣,培养学生的合作意识,提升课堂学习成效……方面均。

在我国应试教育的形势下,大学生人格素质的培养显得更加重要 但是在当前经济浪潮的不断冲击下,人们的心态发生了很大的变化,大学语文教学在当前的教学现状逐渐不满足要求,人们很难静下心去阅读学习 因此大学语文。

初中语文古诗词教学一直是学生学习的老大难问题,很多学生对于古诗词背诵朗朗上口,但在涉及到古诗词的理解和写作运用、鉴赏和赏析时往往不知所措,学习能力非常弱 因此,教师在教学过程中有必要进一步做好古诗词教。

古诗词是我国最为优秀的传统文化之一 通过对古诗词的教学能够从小培养孩子的传统文化积淀,同时熏陶孩子的情感,实现优秀传统文化的传承 但由于古诗词产生的年代距今较远,因而,小学阶段的孩子们理解起来会较为吃。

摘要依据36岁儿童学习与发展指南,学前美术课程旨在通过幼儿动手、动脑,培养幼儿的观察力、协调力、想象力和动手操作能力 我校学前教育专业,美术课程理论与实践结合,主要偏向应用、技能的掌握 如何构建地方本。

郑春山 柳京淑 （山东省日照市艺术剧院 276800）摘要序列音乐是现代主义音乐主要流派之一,自“二战”后成为了西方国家最重要的一个音乐类型,对音乐的创作影响十分巨大,序列音乐。

摘要在中国教育部提出“留学中国”计划之后,来华留学生的数量一直呈现稳步上升趋势 除了专业课程,对留学生的通识教育也直接影响到留学生的学习效果 本文就南京艺术学院当前留学生通识课。