原创《怎样阅读一本书（下）》
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书原子
大小小大
蜘蛛很小,跟猪来比较,蜘蛛只会和猪的眼珠一般大,甚至更小吧.因为差别巨大,就像暗夜中闪现出一道白光,对比强烈.
小小的蜘蛛夏洛,拯救了一只大大的猪威尔伯,确实让人不可思议.是因为夏洛乃“特殊人物”？怀特对此作了说明：“这样的人物不是经常能够碰到的,既是忠实朋友,又是写作好手.夏洛两者都是.”看来,夏洛不是“常人”,能够做出非常之事,理所当然.
夏洛是通过一系列“把戏”,来拯救威尔伯的.这些把戏是什么？先后做了几次？这个把戏能够成立的原因有几条？把戏是如何被一步一步推波助澜,弄假成真的？被识破的节点是什么？这一系列问题,是本书的故事主线,需要认真阅读才能回答.
威尔伯是一只可爱的小猪,夏洛很爱他,常常对他的表现充满欣赏.有两章内容,专门写了威尔伯的可爱.你能通过搜集书中的内容,用关键词列举出来威尔伯的可爱吗？
好朋友,是需要相互欣赏、成全,甚至包容、迁就的.夏洛是怎样欣赏威尔伯的？你能把书中这项内容画出来吗？你能用关键词,列举出夏洛包容威尔伯的内容吗？
老鼠坦普尔顿,被大家评价得一无是处.坦普尔顿真的如此不堪吗？你能否从书中找出根据,替坦普尔顿辩白一番？注意：你的辩白,最需要的就是事实根据,越多越好.
梳理一下
阅读一本书,由外而内,一步一步走进其中,才会获得更多的乐趣.
“Charlotte’s Web”是这本书英文的原名,也可翻译为《夏洛特的网》.人名多了一个字,给你的是什么感觉？你更喜欢哪一个呢？
图一、图二,是《夏洛的网》的电影海报；图三、图四、图五,是《夏洛的网》的几个封面.
图一,画面上,费恩紧紧地抱着威尔伯,微笑地看着你.绵羊、牛、马、大鹅、小鹅崽,对,还有老鼠坦普尔顿,环绕着费恩和威尔伯.夏洛从网上垂下,落在初升的太阳之中.海报的底部,一行广告语是这样的：help is coming from above,翻译过来是：“拯救从天而降”.Coming soon,马上开始.看了这幅海报,你对《夏洛的网》的内容有些什么判断？你能一条一条地,把这本书的内容列出来吗？
图二,又一幅海报,画面上,小女孩费恩用温柔的目光注视着夏洛；威尔伯仰起头,鼻子激动地隆起,耳朵向后竖着,眼中充满渴望.他在渴望什么呢？三个好朋友的头,都沐浴在初升的太阳之中,这样的设计有什么深意？你能说说吗？还是在底部出现了广告语：Music Inspired By The Motion Picture.“music”大家很熟悉,“音乐”.翻译过来则是“动画来自音乐的激荡”.
图三、图四、图五,是不同时期《夏洛的网》的封面.对比之下,你更喜欢哪个封面？能说说你的理由吗？
扒开看看
夏洛身上的什么,威尔伯“样样都不喜欢”？这是些什么内容？威尔伯尽管不喜欢夏洛身上的这些东西,却为了救自己的命,而愿意跟夏洛交朋友.为了某种目的,去跟人家交朋友,这样的人,是不是有些市侩？你持有什么观点呢？请搜集证据,支持你的观点.
夏洛为了拯救好朋友威尔伯,做了种种努力.请你和同学讨论一下,夏洛都做了哪些努力？什么努力是动人心魄的？为了友谊,可以放弃自己的一切吗？
夏洛认为他吃苍蝇,吃甲虫,是因为“蜘蛛也需要活下去”.夏洛有自己的食物链理论.作家艾莉森·卢里,在《永远的男孩女孩：从灰姑娘到哈利·波特》中写道：“怀特告诉我们,在农场里,生与死是循环的.但是死只给生让出位置来,正如故事的结尾说的冬天只给春天让路一样.”从人的角度看,猪被杀理所当然.从夏洛的角度看,拯救小猪,愚弄人类理所当然.同学们分成两组,各自从不同的角度出发,来论辩“猪是不是该死”这个题目.
费恩和艾弗里,一个小姑娘,一个十岁多的男孩,他们两个有哪些差别？你认为,男孩和女孩最大的差别有几项？差别会导致什么呢？
微型写作
1.图三、图四、图五三个封面,你最喜欢哪个？能用短文来说说你的理由吗？
2.夏洛在网上织出了几个词？你能用这几个词,根据你自己的理解,写出一篇短文吗？
3.“市侩”是什么意思？书中哪个“人物”最市侩？你能能用短文描述这个“人物”吗？
4.开始只有几个人知道,但是经过特殊环节的“点燃”,信息“爆炸”了.夏洛的把戏,就走过了这样一个线路.你能画出这个信息传播的示意图吗？如果画好了,请你再给这幅图配上说明文字.
5.“坏蛋”、“臭蛋”是本书运用的一个伏笔.当臭蛋爆炸的时候,读者也被“炸”了一下——因为,夏洛遇到生命危险,如果夏洛“牺牲”了,威尔伯的生命也就危在旦夕.是臭蛋救了夏洛.这个伏笔,作者设计了哪些情节？你能通过对书中内容的整理,写出一篇短文吗？
出版信息
《夏洛的网》,E·B·怀特著,任溶溶译,上海译文出版社出版.
怎样阅读论文参考资料：
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