网络课程毕业论文

0 引　言随着社会信息化建设的不断进步,IT 行业对入职人员的计算机理论水平和操作能力有了更高的要求,毕业生的专业技能水平直接体现了高职院校人才培养的质量 目前,绝大多数高职院校的计算机网络专业的授课。

张子婧,张艳芳,陈小阳,罗幼喜(湖北工业大学理学院,湖北武汉430068)摘要文章以武汉市8所本科院校分层抽样所得数据为基础,利用描述性分析,了解大学生网络课程使用现状及课程兴趣取向,运用交叉分析对不。

摘要网络课程质量保证是我国网络教育领域最受关注却一直难以解决的问题 网络课程的多元性与技术的快速发展使得对其进行系统评估和质量保证更难 本研究旨在通过对美国QualityMatters的深度探讨,分析。

关晓明 张 宝时下互联网对各行各业都产生了巨大影响,教育领域也不例外 慕课、翻转课堂、大数据这些新词汇不再是抽象的概念,逐渐来到我们身边,改变着教师和学生的教与学的方式 在这样的背景下,教师培训愈发重。

摘要网络教学是当今教学模式改革的重要内容 学生的自律能力是影响教学效果的最大因素 通过与传统教学模式课程进行交叉整合,形成他律作用,可大大提高网络课程教学效果 本文以计算机在化学化工中的应用网络课程建。

一、引言近年来,随着我国经济的不断发展以及人们越来越重视教育……行业,高……职业技术学校作为我国人才培养的重要基地,他们的教学课程以及教学模式受到了教育部门以及社会各界的广泛关注和热烈探讨 自进入21。

（四川大学电子信息学院,四川成都610065）摘要随着计算机网络技术的飞速发展,网络课程中心已经在全国各大高校逐渐普及,并逐步应用于各种课程教学中 为了更好地提高微机原理与接口技术课程的教学质量,同时。

摘要信息时代的发展给学习带来了新的机遇与挑战,网络课程随之兴起 基于对网络课程研究背景与现状的阐述,提出无障碍网络课程教学模式,分析了无障碍网络课程的现状 通过文献研究、访谈和实验……方法希望通过无障。

文馨,刘敏 （曲阜师范大学传媒学院,山东日照276800）摘要采用文献分析法和内容分析法对20002016年我国网络课程评价研究领域发表的文献进行统计分析,在内容分析方面,通过关键词可视化以及聚类分析。

摘要整合加涅学习结果分类和教学设计理论,从言语信息、技能、态度……视角阐述计算机网络课程变式练习设计过程,最后给出一个变式练习模式,基于此模式实施大学计算机网络课程设计,提高大学公共计算机网络课程的教。

摘 要目前,大型开放式网络课程即所谓的“慕课”已席卷中国甚至全球的教育事业,它打破了以往教师直接为班级学生面授课程的教学模式,为教育事业填上了自己独有的色彩,同是也为计算机教。

摘 要计算机网络课程是计算机及其相关专业的专业基础课,具有实践性强、概念抽象……特点 为顺应普通本科高校向应用型本科转变,完成课程体系的转型,本文对该课程教学目前存在的问题进行了分析,对已有的课程教。

摘 要借助DPSIR模型分析课程教学改革过程中“高校（教师）—学生—社会”系统的因果关系,构建一种计算机网络课程教学改革评价指标体系,以DPSIR模型为。

一、引言计算机网络技术及应用是工科专业课程体系中的一门重要专业基础课程,其教学内容较多,理论抽象,实践性强 在教学过程中,学生刚开始往往兴致很高,但由于学时紧、任务重,往往难以提高学习兴趣,而且计算机。

胡亚荣（宁夏工商职业技术学院,宁夏银川 750021）摘要在教育信息化的背景下,促使教师在日常教学中运用信息化教学手段,网络课程的有效应用能实现利用优质资源构建数字化学习环境的要求,从课程资源、课前、。

摘要随着现代教育技术的不断发展,立体化教学资源主要分为网络课程资源、多媒体资源和纸质资源 基于网络技术的基础,对立体化网络教学资源进行介绍,将教学内容和实验……教学资源通过不同的形式有机地结合,从而设。

摘要无线传感器网络是物联网工程专业课程的重要组成部分,从无线传感器网络的课程特点及目前存在的问题出发,对课程教学内容体系、实践环节教学方法及课程考核方案提出了相应的改革措施和方案 关键词物联网工程；无。

一、语音在高职学生英语学习中的重要性英语是一门语言学科,也是一种交际工具 在日常交流中,要想使对方明白自己所表达的意思,就要使自己所说的话发音清楚、逻辑正确 因此,英语的交际作用决定了语音学习的重要性。

摘要当今时代互联网的快速发展,传统的教育方式已不能满足高……医学院校教育的教学需求 网络课程以一种新型的教学方式出现,受到了诸多高校教师及高……教育学生的一致好评 本文通过已经创建的医学院校网络课程并。

中图分类号G642文献标识码ADOI1 0 1 6871j cnki kj whc 201 8 03 024摘要本文针对地方经济发展所需应用型工程人才匮乏问题,结合地方高校工科人才培养实际情况,开展钢。

摘 要本文对基于微信平台的微课程在计算机网络技术教学中的应用可行性进行了分析,提出了微信平台的微课程在计算机网络技术教学中具体的应用方法 关键词微信 微课程 应用可行性 应用方法微课程即微型课程,是指。

摘要职业教育在我国教育界占据重要的地位,职业教育也是实现社会主义现代化过程中重要的组成部分 主要分析了在职业教育当中,利用网络课程教研的优势和弊端,客观评价网络教研,并且结合中职院校的学生学习情况,提。

摘要为研究大学生网络课程学习投入,在文献研究的基础上界定网络课程学习投入的概念,通过访谈和开放式问卷分析大学生网络课程学习投入的五个维度,编写调查问卷进行探索性实证分析研究,网络课程学习投入主要包括课。

韩丽伟(内蒙古呼伦贝尔学院,内蒙古呼伦贝尔021008)摘要文章根据大学英语网络课程的特殊性和学生的学习特点,以自主与合作学习理论为基础,对如何在网络课程中培养学生的自主与合作学习能力进行了实践探索,。

摘 要为使学生更好地利用教学资源,拓宽学生的知识面,提高现代教育技术公共课程的学习效率,进一步优化该课程的教学,从实际需求出发,结合ASP动态网页开发技术和ACCESS数据库,设计并开发了功能较为完。

涂中强,赵盈盈（江苏建筑职业技术学院,江苏 徐州 221116）摘 要针对“建筑设备安装工程”课程课时短、涵盖专业面广、传统课堂教学难以满足要求的问题,笔者利用信息化教学手。

毕业设计课程是高校艺术设计专业大学四年期间人才培养的最后一门课程 在这期间,毕业生们面临着日益激烈的就业压力,已经就业的同学则把更多的精力放在新工作上,毕业设计课程质量不断下滑,指导老师对学生们的毕业。

自21世纪以来,随着科学技术的高速发展,现代社会已经进入数字化时代 数字化形成的各项技术已经广泛应用在人们生活的各个方面,网络、手机、数字化电视、多媒体技术……已经成为人们生活中必不可少的组成部分 在。

陈赛艳（桂林理工大学理学院,广西桂林541004）摘要本文改进了电热法测量液体比热容的实验装置和测量方法,使实验更为简单 利用改进后的实验装置和测量方法,我们测量了水的比热容,实验证明,用该装置测定液。

王清树,刘成刚（苏州科技大学,江苏苏州215009）摘要针对能源应用专业对工程实践的需求及校企联合培养人才亟待解决的关键问题,建设了以校企合作共建、资源共享为基础,高素质能源应用专业人才培养为目标的实。

朱梦如（黄冈职业技术学院,湖北黄冈438002）摘要曾有人说生活本身就是一系列无休止的谈判,谈判能力与个人成就的作用越来越为社会承认,越来越为人们重视 这是两者的社会共性,是社会进步的体现 关键词谈判。