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  • 当教师的都有过这样的尴尬体验和经历 比如设计好的教案,在课程实施中总是因学生配合不到位,而不能顺顺当当地完成;学生的讨论回答总是游离在预设的环节和答案的周围,只能在错位或不完满中收场;虽然教师总是诱使。

  • 摘 要 英语课程标准指出,课程的设计与实施要有利于学生优化学习方式,充分发挥自己的学习潜能,形成有效的学习策略,提高自主学习的能力以及与他人合作、交流、分享的能力 读书分享式教学就是一种很好的转变。

  • 高丽娜(重庆图书馆,重庆400037)关键词绘本阅读;小学低龄段;方法与实践摘要文章针对绘本阅读推广过程中面临的问题,指出应当以什么样的阅读方式来解决书籍问题,从而拓宽孩子的阅读视野,激发孩子的阅读兴。

  • 关键词微视频;信息素养;入馆教育;模块化摘要文章阐述了微视频的概念及特点,分析了“微视频学习单元”教学模式在新生入馆信息教育中的优势及应用效果,提出了“微视频学习单。

  • 摘要文章以宫梅玲在阅读疗法领域首创的疗愈童年创伤引发的抑郁障碍阅读疗法配伍书方为例,介绍阅读疗法师为提升业务素质、增强科研能力、针对疗愈效果而精心选读阅读疗法理论和中医理论、心理学家和抑郁症患者书籍的。

  • 关键词大数据;学科服务;个性化教育;图书馆服务摘要随着大数据技术的飞速发展,社会各行各业都在积极探索如何利用大数据技术,高校图书馆在大数据利用上也应有所作为 文章简述了大数据的特征及带来的便利,指出了。

  • 关键词文献检索;教学改革;PBL;地方高校;许昌学院摘要文章以许昌学院教学改革实践为例,介绍了文献检索课程教学现状,提出了基于PBL模式的地方高校文献检索课程教学设计,并分析了其改革效果 中图分类号G。

  • 文艳云,株洲市天元区银海学校校长1975年生,湖南省教研先进个人,株洲市校长专业委员会常务理事,株洲市教育学会小学语文教学专委会副理事长,株洲市优秀教师,天元区政协委员、天元区人才培养优秀个人 作为有。

  • 1932年,叶圣陶先生在一篇序文中提到,学语文重在“读”,因为“国文本是‘读’的学科” 而理科则不能光靠“读&rdq。

  • 李海霞作为教师,教会学生书中的知识固然重要,但通过教师的一举一动、言传身教潜移默化地影响学生主动读书、喜欢读书就更重要了 如何激发学生从内心深处产生对书籍的渴望和喜爱是我在教学中常常思考的问题 我们要。

  • 关键词教学参考书;文献资源建设;重点学科;高校图书馆摘要文章以哈尔滨工程大学水声工程学院为例,对中英文教参书的数量、载体类型、重点教参书、类别、年代、出版社及馆藏保障情况……数据进行了统计分析,提出了。

  • 王登佐(盐城市盐都区图书馆,江苏 盐城224005)关键词读书会;社会力量;阅读推广摘要随着社会的发展和时代的进步,社会力量办读书会的意义重大 在社会力量办读书会时,政府要起主导作用,建立高效、透明的。

  • 肖 奕(1 中国科学院成都文献情报中心 四川成都 610041)(2 中国科学院大学 北京 100049)摘 要图书馆不仅是支持数字人文研究的重要机构,也是参与数字人文教学的重。

  • 关键词知识链;高校图书馆;网络资源;整合策略摘要高校图书馆承担着高校文化建设的重要职责,基于知识经济时代的大环境,从知识链的视角加强网络资源的整合优化具有现实必要性 基于知识链和资源共享的视角,建立并。

  • 少做题我们应该先想清楚以下这些问题为什么要做题应该做些什么样的题目做多少比较适合小学低年级语文教学的任务主要是学习汉语拼音;识字写字;学习阅读,培养初步的阅读能力;练习说话、写话,提高表达能力 拼音是。

  • 摘要本文首先分析了在职院体育教学中进行改革的必要性,其次阐述了体育技能竞赛的核心理念,以及发展和培养学生的个性的意义,然后总结了如何结合体育技能竞赛完成职院体育教学教改,旨在通过对体育技能竞赛和体育教。

  • 摘要全动时期,人们主观和客观都对体育运动有强烈需求,出现了终身体育思想 终身体育思想的内涵较为丰富,和快乐教育、技能教育、素质教育和健康教育……有一定联系,也能有效推动学校的体育教学 在终身体育思想下。

  • 摘要本文通过文献资料、调查研究法,对“一带一路”战略与健身气功的关系,以及健身气功在“一带一路”沿线国家的发展现状进行研究,发现其存在着不少发展问题,影。

  • 宋代硕儒朱熹老先生在谈到读书时,曾告诫晚辈读书要用心,“ 须是一棒一条痕, 一掴一掌血!”且“要当如此,岂可忽略 ”否则,读书就不可能留下深刻印象 我以。

  • 罗秉利(长兴中学图书馆 浙江长兴 313100)摘要 古今中外,凡有一点学术成就的人物,都有自己一套独特而实用的读书方法 这些方法,也为我们遨游书海、读书治学提供了借鉴 全文以方法论为纽带,综述。

  • 口赵勇我从201 1年正式开始写年终读书总结,至今已坚持好几个年头了 现在想想,这种坚持似乎有点意思,又似乎毫无价值 有点意思是觉得通过年终盘点,还能知道自己吃过几碗干饭,喝过多少顿疙瘩汤;但这路文章。

  • 【主持人语】 “整本书阅读”是当下课改热点 近年来,曹勇军高中语文工作室围绕这一主题,开展了行动研究和实证研究——或关注课程建设、确立指导思想,或总结教。

  • 摘 要 房龙的人类的故事是一部“最好的通史入门书”,书籍用通俗生动的语言,讲述了整个人类历史的诞生,虽然较少涉及东亚,主要围绕着整个欧洲文明来描述,但是在很大程度上,它突破了历。

  • 内容摘要阐述中国文化概论课的应试教学重点一 农业文化方面应予以足够的重视;二 涉及到中国特色最为明显的内容应予以关注;三 “中国传统的思想观念与精神文化”是重中之重 关键词。

  • 内容摘要从根本上说,语文教学离不开人文素养培养这个目的为了真正教育出“人”——大写的“人” 正因为这样,我们才要从技校学生这一主。

  • 文 于小英我是一个六八届的初中毕业生,从小对自然科学有着浓厚的兴趣 但是,在当时特殊的时代背景下,我只读到初一,数学刚学到正负数加减法,物理、化学还没沾上边儿就中断了学业,想当科学家的梦想也化为泡影。

  • 周恩来从小志高,12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言 这句掷地有声的话,引导着千千万万学生为祖国建设挥洒青春 文 张景山少年老成1898年3月5日,周恩来生于江苏省淮安府。

  • 文 西 子人的气质出于天生,一般很难改变 只有读书才能彻底塑造改变一个人的气质 读书纯净了一个人的内心,蔚蓝了一个人的岁月,那种如诗般的优雅气质,不自觉地显露在你的生活中和你的处事里…。

  • 有研究发现,除一部分中小学班主任是由任课教师自愿选择担任外,大部分教师是服从学校分配做班主任工作的,如果完全由任课教师自由选择,可能有一半的任课教师不会主动申请当班主任 究其原因,教师们普遍反映班主任。

  • ■ 陈振支诵读是小学语文教学的重要内容,教师要注意从教材角度展开深度挖掘,通过适度讲解,为学生创设诵读情境,拓展教材内涵,激发学生诵读积极性,引导学生深入到诗文中感知体验,形成个性诵读认知,提升诗文学。

  • 密山市教师进修学校付永春中华民族经典文化源远流长,语文是传统文化的重要组成部分,作为中华民族传统文化载体,承载着民族精神与民族灵魂 我国启动的新一轮基础教育课程改革,将语文课程定位为“使学。

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