原创《青年亚文化对大学生思想和行为的影响与》
本文是关于大学生思想相关硕士论文开题报告范文和青年亚文化和大学生思想和影响及对策类函授毕业论文范文。
摘 要青年亚文化是与社会主流文化相对的一种文化形态,具有颠覆性、反抗性和时代性的特点,反映了青年的价值观和利益诉求.青年亚文化在当代大学生群体中有着多种表现形式,体现在思维方式、交际方式和消费方式等方面,无形中对大学生的思想和行为产生了利弊双重影响.本文旨在通过对青年亚文化含义、表现形式的阐述,指出了对大学生思想和行为产生的不利影响,并在此基础上提出了相应的对策.
关键词青年亚文化大学生思想行为对策
青年是国家的未来和民族的希望,十九大报告中提出了全党要加强对青年的关注.另外在我国思想文化建设的征程中,广大青年一直担任着重要角色、发挥着重要的作用.青年亚文化是青年群体在长期的社会生活中所形成的一套思想观念和行为方式的集合体.改革开放以来,青年亚文化在中国迅速兴起,它从内容、形式等方面渗透在青年的文化生活中,对青年群体尤其是大学生的思想和行为产生了重大影响.然而青年亚文化是对外开放所带来的文化多元化的产物,因此它往往在内容上是五花八门,继而对青年的思想和行为会产生利弊双重影响.因此,对如何有效应对青年亚文化对大学生群体的影响应该加以重视和研究.
1 青年亚文化的含义及与主流文化的关系
亚文化是一种非主流的、局部的文化现象,它往往与社会主流文化相对应.青年亚文化是亚文化的一种,它是指主要由年轻人群体创造的、与父辈文化和主导文化既抵抗又合作的一种社会文化形态,它所代表的是处于社会边缘地位的青少年群体的利益,因而具有边缘性、时代性和反抗性的特点.青年亚文化的产生与经济全球化及我国的改革开放有着密不可分的关系.另外,各种新媒体的出现为青年亚文化的传播和发展奠定了基础,尤其是互联网的发展让青年亚文化迅速在大学生群体中蔓延开来.
虽然青年亚文化是与主导文化相对抗的一种文化形式,但是它与社会主流文化却是辩证统一的关系,两者既相互区别,又相互联系.[1]社会主流文化是被社会中绝大部分成员所遵循的,在我国来说就是马克思主义指导下的社会主义先进文化.而青年亚文化往往是代表一定的群体的利益,更多的是反映处于边缘地位的青年群体的价值观、思维方式和精神追求.
2 青年亚文化在大学生群体中的主要表现形式
2.1 个性张扬的思维方式
青年大学生群体出身在我国经济社会发展的转型期,生活水平都有所提高和改善.另外,很多大学生都处于独生子女的家庭,从小在温室里长大,这种成长环境使得他们在社会生活中更加重视自我的发展,以自我为中心.在社会生活中,他们往往更多地考虑自我所处的位置和感受,往往希望自己得到更多人的关注,希望自己成为主角.在信息网络时代大环境的影响下,青年大学生大多属于追求独特、个性张扬的一族.“蓝瘦香菇”“酱紫”等各种网络热语备受青年大学生的追捧,已经成为他们的日常用语；追求明星同款,向偶像看齐已是很多青年大学生的追求；大胆倾诉自我观点,各种网络抨击更是屡见不鲜.
2.2 网络虚拟世界中的交际方式
网络作为一种新型的传媒方式, 它以自身丰富的信息资源和快捷的传播速度,吸引着当代青年.在网络生活的参与中,青年不自觉地成为既有青年亚文化的积极参与者,并不断创造了新的青年亚文化类型.随着互联网通讯技术的发展,人与人之间交流的距离日益缩短.各种网络终端的应用使得当代青年大学生的交际越来越趋向于虚拟的网络世界.手机、微信、微博等各种社交软件成为青年大学生交流的首选方式,手游、网络游戏等充斥着一些大学生的业余生活.近几年来,网络恶搞更是层出不穷,让本来就复杂的网络世界变得更加丰富多彩.另外,网上炒得很热的网络直播这种新的网络娱乐形式的出现,更加吸引了众多青年大学生的眼球.
2.3 以享乐至上的消费方式
青年亚文化表现在内容上就是享乐至上.当代青年大学生群体大多是独生子家庭,生活水平较好,因此在日常的消费中,往往以满足自我的物质和精神享受为基准.首先,在消费观念上注重主观体验与情感满足,通过调查我们不难发现,当代大学生消费结构多样,除了满足生活基本需要的消费外,形象消费、人际关系消费、娱乐消费、发展性消费在其消费结构中占有很大比重.[2]其次,在消费内容上,青年大学生往往会追求名牌效应,紧跟现代时尚和潮流.最后,在消费方式上,网络消费与信用消费已经屡见不鲜.近几年,网购倍受青年大学生的青睐,据相关数据统计,65.2%的大学生在消费时首先会考虑网购.
3 青年亚文化对大学生思想和行为的影响
3.1 不利于大学生形成正确的世界观、人生观、价值观青年大学生正处于人生的转折期,世界观、人生观和价值观还没有完全成型,很容易受到周围环境和接触对象的影响.传统的思想政治教育,要求大学生以马克思主义为指导,以社会主义核心价值观为参照,形成符合社会主流思想的价值观.在青年亚文化中,这种政治化意识形态没有了原有的话语体系,对大学生的德育功能有所减弱.青年亚文化的特点是抵抗性与边缘性,与社会主流价值体系的对抗使得拜金主义、个人享乐主义、消费主义等在大学生群体中盛行,当代大学生渐渐地就会受其影响,形成不符合社会主流的价值观,这也给高校的思政教育工作提出了新的挑战.
3.2 不利于大学生形成良好的生活方式
青年亚文化所追求和倡导的东西往往是以自我为中心,追求自我的满足和个性.这种亚文化理念下所形成的生活方式是不利于大学生建立良好的生活方式的.比如青年亚文化下的消费观所滋生的盲目攀比,一味追捧潮流和名牌,往往让很多大学生不切实际地去消费,给自己和家庭增添经济负担.另外,网络亚文化的发展让许多大学生沉迷于网络世界,大把的时间可能是被各种网络游戏、网络直播或者其他形形色色的网络交际占据着,不仅减少了与他人面对面的交流和沟通,同时也对学业产生了很大的挑战.大学生应该形成勤俭节约、艰苦奋斗的生活方式,养成良好的生活习惯,绿色消费,合理消费.
3.3 不利于大学生形成良好的交往能力
良好的人际交往能力是大学生重要的一课,也是大学生走向社会,走向工作岗位必不可少的一种能力.人际交往中很重要的一个方面来自于彼此之间面对面的沟通和交流.然而,现在的大学生多沉浸在网络虚拟世界中,彼此之间的互动会减少,一些通过多媒体或者网络的交际会让人与人之间的关系变得不透明、不真实、影响了彼此感情的建立.比如现在很多网络恶搞、网红等在给大学生带来娱乐休闲的同时却也迷惑了大学生对于真善美的价值判断.另外,一些见网友或者网络诈骗行为会让许多受害者对人情世故产生悲观情绪,甚至排斥真实的人际交往等.
4 如何应对青年亚文化对大学生思想和行为的影响
4.1 家庭———塑造榜样、熏陶渐染
父母是孩子成长路上的第一任老师,家庭环境对大学生的价值观、行为习惯和性格塑造会产生深刻的影响.因此,在家庭教育中,首先,要以正确的价值判断和道德标准给大学生正确的引导,要以符合社会主流价值的行为习惯影响他们.在这个过程中父母应该尽量减少与子女的隔阂,增强交流和沟通,应该给当代大学生营造一个良好的家庭氛围,应该和睦共处,打造和谐元素,传承优良家风.其次,父母要以更加符合当代大学生的方式进行教育.家长要充分关注孩子的需求和个性发展要求,给予他足够的成长空间,在这个基础之上再进行合理的辅助和必要的引导.
4.2 学校———注重德育,积极引导
学校的主要功能是教书育人、培养人才.因此,学校理应对当代大学生的健康成长保驾护航.首先从德育功能这个方面来说,学校应该加强对当代大学生的思想的正确引导,让其在潜移默化中形成符合社会主流文化的思想认识；另外学校也要加强对当代大学生的心理健康教育,让他们拥有健康的心态和完善的人格,让其在形形色色的青年亚文化的浪潮中保持自我,避免不良影响.其次学校更多的是从实践中去培养当代青年大学生,可以通过开展丰富多彩的课外活动,设立校园社团等,让大学生主动参与,锻炼人际交往,培养综合能力.
4.3 社会———加强关注、创设环境社会是一个大舞台、大环境,因此整个社会的氛围会对其中的每一位成员产生直接的影响.青年大学生是国家的未来、民族的希望,因此全社会应该给予其足够的关注,最直接的就是为青年大学生创造一个良好的社会环境,帮助大学生形成正确的价值观.首先,要塑造一个良好的网络环境,我们知道网络亚文化是青年亚文化一个很重要的部分,因此加强网络舆论的引导显得至关重要.全社会要加强网络监管,打造绿络,发挥网络在大学生思想政治教育中的积极作用.其次,要加大社会主流文化的宣传,可以通过举办形式多样的社会实践活动,在潜移默化中影响大学生的思想和行为.
4.4 个人———增强自律,辩证应对
作为大学生自身来说,增强自律,主动去应对是至关重要的.青年大学生首先要提高自己的分析能力和辨别能力,在青年亚文化的参与中能够分清精华和糟粕,并进行取舍.青年亚文化之所以能够受到大学生群体的欢迎,很多时候是因为其满足了自我的追求和,但是这个参与过程应该是有限制的.对于不符合社会主流文化要求的内容和形式,要主动舍弃和抵制.在青年亚文化的参与中,大学生要始终以马克思主义思想为指导,形成正确的三观；要摒弃不良的生活习惯,要勤俭节约,理性消费；要参加社会实践活动,提高自己的交流和沟通能力.
大学生思想论文参考资料：
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